احتلت المرتبة الأولى في أعمال الشغب والمخالفات وأمانة العاصمة أكثر المحافظات انضباطاً *إحالة عدد من مدراء المدارس الذين ثبت تورطهم في حدوث الاختلالات *مسلحون يحاصرون مدير مكتب تربية مأرب وآخرون يقتحمون المركز الجديد بالمحافظة *نزول أسماء عدد من الطلاب في مراكز امتحانية خارج مديرياتهم وآخرين في غير مدارسهم التي درسوا فيها "ذاكر تنجح وغش تحصل على معدل". . هذا هو الشعار الذي يردده الطلاب المتقدمون لامتحانات الثانوية العامة والشهادة الأساسية، وفقاً للثقافة المجتمعية القائمة على اعتبار مجرد الحصول على الشهادة هدفاً بحد ذاته، بغض النظر عن مستوى التحصيل العلمي، الذي خرج به الطلاب خلال عام دراسي كامل. ووفقاً لهذه الثقافة فإن جميع الأرقام التي تعلن عنها وزارة التربية والتعليم ليست دقيقة، وتخفي حقيقة انحدار الوضع التعليمي في البلد، وفشل المؤسسات التربوية في زرع القيم في نفوس الطلاب قبل حشو رؤوسهم بالمعلومات، ذلك أن الامتحانات تعتبر تقييماً لأداء المؤسسات التربوية قبل كونها تقييماً لمستوى التحصيل العلمي للطلاب. وإذا كانت ظاهرة "الغش" في الامتحانات مؤشراً على فشل المؤسسات التربوية، فإن ثقافة "الغش" تعتبر مؤشراً خطراً حقيقياً على انهيار المجتمع، وفشل النظام التعليمي برمته، وإخفاقه في ترسيخ القيم التربوية في وجدان الناشئة، خصوصا إذا تحولت ثقافة "الغش" إلى ثقافة سائدة في المجتمع، سواء على مستوى الأسرة أو المدرسة. كالعادة، محافظتا الجوف والمهرة تحتلان المرتبة الأولى في معدلات الغش خلال امتحانات الشهادتين الأساسية والثانوية، غير أنهما احتلتا أيضا المرتبة الأولى لهذا العام في معدل الهروب بالإجابات، ورفض دخول الطلاب إلى قاعات الامتحانات. ورغم كل ذلك تؤكد وزارة التربية والتعليم بأن الامتحانات تسير بشكل جيد، وتتم في أجواء هادئة ومطمئنة، مؤكدة استقرار الجوانب الأمنية، وبأن هناك تنسيقا بينها وبين إدارات الأمن في المحافظات، لاحتواء بعض الإشكاليات التي قالت بأنها مجرد حالات فردية لا تؤثر على سير الامتحانات. وتأتي هذه التأكيدات من قبل الوزارة في الوقت الذي شهدت فيه المراكز الامتحانية الكثير من حالات الاعتداء والفوضى، حيث شهدت امتحانات الشهادة الثانوية الثلاثاء الماضي أكثر من 15 حالة اعتداء، منها أربع حالات في محافظة تعز، وثلاث حالات في محافظة ذمار، وحالتان في محافظة لحج، وبمعدل حالة واحدة في محافظات: البيضاء، والحديدة، وعمران، والضالع، وريمة، بالإضافة إلى حالتين لإطلاق النار في محافظتي عمران وريمة، كما رفض (31) طالبا وطالبة في محافظة المهرة الدخول إلى قاعة الامتحانات. ففي محافظة تعز ورغم أن اللجنة الفرعية للامتحانات هناك برئاسة الأستاذ/ عبدالكريم محمود مدير عام مكتب التربية والتعليم بالمحافظة، رئيس اللجنة أتخذ ت قبل أيام إجراءات عقابية حيال 200 من العاملين بالحقل التربوي ممن ثبت إخلالهم بالعملية الامتحانية في عملية امتحانات الفصل الثاني لشهادة النقل. وشملت تلك العقوبات كافة مديريات المحافظة وتنوعت بحسب نوع المخالفة التي ارتكبت من قبل المخالفين ، كما شملت العقوبات عدداً من المشرفين المقيمين في المدارس وكذلك مشرفي مديريات تقاعسوا عن أعمالهم أو ممن ثبت تغاضيهم عن مخالفات ارتكبت في المدارس المناط بهم الإشراف عليها وعدم قيامهم باتخاذ إجراءات حازمة تجاه تلك المخالفات. إلا أن امتحانات الثانوية العامة بتعزهذا العام كشفت مدى استيطان ثقافة الغش في أذهان المجتمع والذي أصبح افراده يعتبرونه حقاً من حقوقهم لابد أن يؤخذ بأي طرق كانت ، هذا ما أكدته تقارير اللجان الامتحانية في العديد من المراكز في مديريات محافظة تعز ، والتي شهدت في ثاني أيام لها الكثير من عمليات الفوضى والغش والتجمهرات والاقتحام للمراكز الامتحانية في عدد من المديريات الريفية، الأمر الذي جعل اللجنة الفرعية للامتحانات بتعز تقر في اجتماعها مساء الثلاثاء الماضي جملة من القرارات الصارمة والهادفة إلى احتواء الغش في اضيق الحدود بالوسائل المتاحة ومن أبرز ما اقر في الاجتماع نقل 11 مركزاً امتحانياً للشهادة الثانوية العامة بعد إن أكدت تقارير رؤساء اللجان ا استحالة بقائها نتيجة تعرضهم للرجم والاعتداء واقتحام المراكز من قبل جمهور المواطنين ومشائخ وشخصيات اجتماعية وأعضاء مجالس محلية في بعضها والدخول بالسلاح إلى القاعات الامتحانية، إضافة إلى ممارسة الغش بالقوة بشكل جماعي وفردي وتهديد رؤساء اللجان والمراقبين والملاحظين ، ناهيك عن هروب طلاب بالدفاتر و ممارسة مشائخ ضغوطا على الطلاب واجبارهم على عدم دخول اللجان الامتحانية و وخطف أوراق الأسئلة من بعض القاعات الامتحانية ، وشملت عملية النقل مركزي الأمام مالك والشهيد عادل في مديرية التعزية واللذان تقرر نقلهما في إطار المديرية نفسها إلى مركزي طيبة والجند بالقرعامة بعد أن تعرضت هذه المراكز للاقتحام وممارسة الغش بالميكروفونات والتجمهر الكثيف. وأقرت اللجنة الفرعية في اجتماعها نقل ثلاثة مراكز من مديرية ماوية وهي مركز الشهيد البحر الذي أعطي فرصة أخيرة في الاجتماع السابق واقر نقله إلى مدرسة الشهيد علي جامل بمديرة صبر الموادم ونقل مركز عبدالله بن رواحة من مديرية ماوية أيضاً إلى مركز السعيد بالسمكر في مديرية التعزية ، وإضطرت اللجنة الفرعية إلى نقل مركز سكينة للمرة الثانية إلى مركز الفوز بمديرية صالة بعد ان نقل في الاجتماع السابق إلى "أبو بكر الصديق" في مديرية ماوية لكن التجمهر وممارسة الغش بالقوة وعدم توفر الاجواء الآمنة لممارسة الامتحانات فقد تقرر نقله. ودخلت مديرية مقبنة والمسراخ وسامع ضمن مشروع الفوضى الامتحانية والتي استدعت لنقل عدد من المراكز فيها الى مواقع جديدة حيث اقر نقل مركز النور ومركز الوحدة بالمصنع في مديرية مقبنة إلى مركزي الشهيد جعفر بالمظفر و أسامة بن زيد بالتعزية على التوالي ، فيما نقل مركز الميثاق خلل بمديرية المسراخ إلى 14 أكتوبر بمديرية صالة ونقل مركز الوحدة شريع بسامع إلى الثورة الأساسية بمديرية خدير كما نقل مركز هاجر من مديرية شرعب السلام إلى مدرسة الصالح بمديرية المظفر ونقل مركز مصعب بن عمير بمديرية شرعب الرونة إلى مدرسة محمد علي عثمان بمديرية صبر الموادم. كما اتخذت اللجنة الفرعية في اجتماعها إحالة عدد من مدراء المدارس وكافة التربويين الذين ثبت تورطهم في حدوث الاختلالات في مركز النور بمقبنة، إضافة إلى خصم نصف راتب على مدرسين قاموا بممارسة الغش في عدد من المراكز الامتحانية وفق تقارير رؤساء اللجان مع حرمان عدد من الطلاب لنتيجة مادة اللغة العربية ممن قاموا بتسريب الاسئلة أو الهروب بالدفاتر ، وأعطت اللجنة فرصة أخيرة لمركز الهياجم بالرونة وعدد من المراكز الأخرى مالم ستضطر إلى نقلها الى مراكز في مديريات أخرى اذا ماستمر الوضع فيها سائر نحو التدهور ، ووجهت اللجنة مذكرات الى الجهات الامنية بضرورة تغيير عدد من إفراد الأمن المتقاعسين عن أداورهم في بعض المراكز الامتحانية وتعزيز اخرى حسب طلب ورؤية رؤساء المراكز وملاحقة السيارات التي تحمل وحات امنية تابعة لبعض المعسكرات وأجهزة أمنية لوحظ تواجده قرب عدد من المراكز الامتحانية. وكشفت اللجنة الفرعية أن اتخاذها لاسلوب نقل المراكز الامتحانية هو بغية احتواء الغش وتوفير اجواء امنة وهادئة للطلاب لكنها اكدت بانها لن تتواني في اتخاذ اجراءات قاسية تتمثل في الحرمان من المواد للطلاب في حال استمرار موجة الغش كما هو حاصل في بعض المراكز. غش علني وفي محافظة الحديدة شكا عدد من طلاب الصف التاسع المتقدمين للامتحانات بمحافظة الحديدة من صعوبة أسئلة الامتحانات لليوم الأول لمادة التربية الإسلامية، وقالوا إنها كانت صعبة وغير متوقعة، وبعضها جاء من خارج المقرر. وأكدت مصادر طلابية وقوع حالات غش بأحد المراكز الامتحانين بالحديدة نتيجة صعوبة بعض الأسئلة التي جاءت من خارج المقرر، بحسب وصفهم، وعدم استكمال المدرسين تدريس المقرر بشكل كامل خلال فترة الدراسة. وأشارت المصادر إلى أن بعض لجان المراقبة سمحت للطلاب بالغش وتحديداً لطلاب المدارس الخاصة، لدرجة قيام البعض من الملاحظين بإملاء الإجابات على الطلاب. وفي سياق متصل أبدى عدد من طلاب مدرسة عمر بن الخطاب استياءهم وتذمرهم من عدم تسلمهم لمقرر الجغرافيا إلى اليوم، وذكروا أن عدداً من الطلاب لم يستلموا كتاب الجغرافيا حتى بدء الامتحانات، وأن إدارة المدرسة أخطرتهم في وقت متأخر أن كتاب الجغرافيا لم يصل من الوزارة، وأن عليهم أن يتصرفوا في الحصول على الكتاب. وهكذا يعطون لأنفسهم المبررات للغش. منتحل شخصية وفي محافظة المحويت تم ضبط حالة انتحال شخصية بمركز الفوز بمدينة المحويت وتم إحالته إلى المباحث لاستكمال التحقيقات وفقا للقانون ومن ثم الى النيابه العامة، وكذا انه تم إقالة مدير مدرسة بمديرية شبام لامتناعه عن أداء واجبه في الامتحانات، كما تم نقل مركز 26 سبتمبر الأساسي إلى مركز الفوز نظراً لعدم حصافة المركز الامتحاني. محافظة حجة وفي محافظة حجة كشقت مصادر تربوية عن حرمان 350 طالباً وطالبة من طلاب الأساسية والثانوية بسبب إهمال ملفاتهم وعدم متابعة استكمالها. وطالب أولياء أمور الطلاب المحرومين بمحاسبة المعنيين بشؤون الامتحانات بمكتب التربية بالمحافظة لتسببهم في حرمان أبنائهم من دخول الامتحانات العامة لهذا العام نتيجة الإهمال. وعبروا عن استيائهم مما لحق بأبنائهم من ضرر تمثل في تأخرهم عام كامل عن الدراسة رغم أنهم طوال العام في جد واجتهاد ومثابرة ليفاجئوا بالحصاد المر مع نهاية العام الدراسي. كما أفادت مصادر مطلعة بأن هناك عدداً من الطلبة في المرحلتين الأساسية والثانوية تفاجأوا بإعادة ملفاتهم قبل الامتحانات بأيام بعد اكتشاف وزارة التربية والتعليم بأنهم لازالوا متبقين في مرحلة أول ثانوي أو سادس لمن تقدم للشهادة الأساسية، بينما الطالب لديه شهادات بانه قد تجاوز هذه المراحل وتم قبول ملفه مع بداية العام على هذا الاساس ،وهو ما يدعو للفحص والتدقيق في أروقة ومرافق الوزارة من أدنى وحدة إدارية حتى مكتب الوزير ،وبحسب تربويين في محافظة حجة فإن ما يجري في مسلسل التربية والتعليم التجهيلي لا يصب في المصلحة الوطنية ويتطلب سرعة إيقاف ما أسموه بالعبث بمستقبل الأجيال والوطن. ومن مشاهد الإختلالات التي تشهدها العملية التعليمية بحجة هذه الأيام ظهرت مع بداية الامتحانات العامة لهذا العام نزول أسماء عدد من الطلاب في مراكز امتحانيه خارج مديريتهم وآخرين في مدارس غير مدارسهم التي درسوا فيها وتقدموا للمرحلة منها، كما حدث في مديريات المدينةوحجة وقفل شمر وكحلان الشرف وعدد من المديريات ، وكان مدير التربية السابق قد حد من هذه الظاهرة وقد عادت هذا العام من جديد. كما شهد مركز الشعب بمديرية عبس في أول يوم للامتحانات إضراب جميع الطلاب عن دخول الفترة الثانية لمادة التربية الإسلامية وذلك بسبب تأخر لجنة المركز الطلاب لمدة نصف ساعة، الأمر الذي أربك الطلاب وجعلهم - حسب بعضهم - لم يتمكنوا من الحل وتسليم الدفاتر خالية من الإجابة ، ما جعلهم يضربون عن الدخول في الفترة الثانية قاعات الامتحان ، إلى جانب اشتباك الطلاب مع المراقبين وأعضاء اللجنة ورجمهم بالحجارة وامتناعهم عن الدخول بشكل كامل. محافظة صنعاء وفي محافظة صنعاءألغت وزارة التربية والتعليم امتحان اللغة العربية بمركزين امتحانيين نتيجة الغش الجماعي في امتحانات الشهادة الثانوية التي بدأت الأحد. وذكرت مصادر تربوية أن مواطنين اقتحموا مدرسة اللقية بهمدان ، وأخرى بمديرية خولان وقاموا بالغش الجماعي للطلاب. وأوضح المصدر أن اللجنة الامتحانية رفعت محضر غش جماعي وبدورها اللجنة الفرعية قامت بإلغائه. كما أقرت اللجنة الفرعية للامتحانات تغيير 6 مدراء مراكز امتحانية للشهادة الثانوية ونقل مركزين امتحانين وإحالة 5 مدراء مدارس ومدرسين للمجلس التأديبي. وأوضح أمين الغذيفي رئيس اللجنة - مدير عام مكتب التربية والتعليم بالمحافظة - ل"26سبتمبرنت" أن اللجنة أقرت تغيير ستة من مدراء المراكز الامتحانية الثانوية بالمحافظة وذلك لضعفهم وعدم مقدرتهم على إدارة العملية الامتحانية في تلك المراكز والتي انعكست سلبا على الامتحانات فيها، كما نقل مركزان امتحانيان نتيجة تجمهر المواطنين حولها وداخل أحواشها مما تسبب في التأثير سلبا على أداء الطلاب والطالبات للامتحانات والتشويش عليهم. وأضاف الغذيفي ان اللجنة أحالت أيضاً اثنين من مدراء المدارس وثلاثة مدرسين إلى المجلس التأديبي للتحقيق معهم لتواجدهم بجوار المراكز الامتحانية أثناء سير اختبارات اليوم الأول للشهادة الثانوية العامة. وفي محافظة شبوة قال موقع الصحوة نقلاً عن مصادر مطلعة أنه تم تسريب امتحان مادة اللغة العربية للمرحلة الثانوية العامة من مجمع السعيد في عتق صباح اليوم بعد دقائق من بدء الإمتحان. وذكرت المصادر أن مسربي إمتحان اللغة العربية في عتق قاموا بطباعة 200 نسخة منه وبيعها على مرافقي الطلاب الممتحنين، وهو تصرف قُوبل باستنكار واسع من جميع الأوساط التربوية والسياسية والحزبية. محافظة مأرب وفي محافظة مأرب تم نقل المركز الاختباري من منطقة حباب بمديرية صرواح إلى مركز المحافظة على خلفية محاولة الغش بالقوة وإطلاق النار في الهواء وإحداث فوضى في ساحة الاختبار. وكان مسلحون من حباب قد قاموا بمحاصرة مدير مكتب التربية بالمحافظة واللجنة الفرعية للاختبارات بصرواح منذ ال 11من مساء الإثنين إلى صباح الثلاثاء، كما تم اقتحام المركز الجديد بعاصمة المحافظة صباح أمس ونهب الكشوفات، مطالبين بعودة المركز إلى منطقتهم. محافظة ريمة إلى ذلك تقدم طلاب مدرسة النجاح في مديرية مزهر في محافظة ريمه الثلاثاء الماضي بشكوى إلى نائب وزير التربية والتعليم الدكتور/ عبد الله الحامدي الذي كان يزور المحافظة لتفقد سير الامتحانات في المحافظة على مدير المدرسة لأخذه مبالغ مالية من الطلاب قبل الامتحانات بواقع ألف ريال من كل طالب ومن لديه مشكلة امتحانية كان يأخذ منه بواقع خمسة آلاف ريال. وقال الدكتور / الحامدي انه تم اتخاذ الإجراءات القانونية ضد مدير المدرسة وإحالته إلى التحقيق وإيقافه عن العمل، إضافة إلى إلزامه بإعادة المبالغ المالية التي اختلسها من الطلاب بطرق غير شرعية ، منوها إلى أن الوزارة لن تتساهل مع كل من يرتكب أي مخالفة قانونية أو يحاول ابتزاز الطلاب تحت أي مبرر كان. من جانبه قال وزير التربية والتعليم الدكتور/ عبدالسلام الجوفي أن عدد المراكز الامتحانية التي تم الاعتداء عليها خلال امتحانات الشهادتين الأساسية والثانوية العامة في مختلف المحافظات بلغت22 مركزاً وتم اكتشاف 45حالة انتحال شخصية ،و20حالة هروب بدفاتر الامتحانات و11حالة فوضى وتدخلات في أعمال الامتحانات. وقدر الجوفي في تصريح لموقع سبتمبر عدد المخالفات الامتحانية التي حصلت ب195مخالفة ، مؤكدا ان أكثر المحافظات مخالفة هي محافظة تعز وأكثرها انضباطا أمانة العاصمة. ونوه إلى أنه تم نقل 14مركزاً امتحانياً في محافظة تعز نتيجة التجمهر وأعمال الشغب ، منوها إلى أن تعز حصلت على47% من أعمال الشغب والمخالفات الامتحانية. ودعا الجوفي المجالس المحلية وأجهزة الأمن إلى القيام بواجباتها في مساعدة اللجان الامتحانية في الحد من المخالفات والتجمهر حول المراكز حتى لا تضطر الوزارة إلى إلغاء المركز الامتحاني أو نقله إلى منطقة أخرى.
