أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الاشول على ضرورة تفعيل دور الإشراف والتوجيه التربوي بما يضمن تصحيح الاختلالات والممارسات الخاطئة المواكبة للعملية التعليمية في المدرسة. وأشار - خلال زيارته للمشاركين في ورشة التدريب التكميلية للمشرفين التربويين اليوم الثلاثاء بصنعاء - إلى حرص الوزارة على رفع قدرات الموجهين والمشرفين التربويين في اطار خطة الوزارة لتحديث وتحسين العملية التعليمية باعتبار الإشراف والتوجيه التربوي من اهم أولويات قيادة الوزارة. ويشارك في الورشة - التي ينظمها مشروع تطوير التعليم الثانوي والتحاق الفتاة بالتعاون مع البنك الألماني للتنمية " KFW " على مدى خمسة أيام - 40 مشرفا تربويا من محافظات ( لحج، تعز، أبين، حضرموت" المكلا، سيئون"، و اب ) . وتحدث الاشول عن دور المشرف التربوي تجاه ما يتعلق بمكونات المدرسة ابتداء من الطالب ومروراً بالبيئة المدرسية الجاذبة والمعلم وانتهاء بالإدارة المدرسية وذلك في سبيل التطوير الشامل للمدرسة. ودعا الوزير الأشول المشرفين والموجهين التربويين إلى تفعيل أدوارهم في تحقيق التجويد والاعتماد المدرسي لضمان الارتقاء بمخرجاتها بما يواكب احتياجات بناء اليمن الجديد. وبين أنه تم اختيار 39 مدرسة في المحافظات الخمس المستهدفة من مشروع تطوير التعليم الثانوي ليتم فيها التطوير الشامل منها 50 مدرسة سيتم إعادة تأهيلها فيما سيتم بناء 43 مدرسة جديدة . واستمع الوزير الاشول من المشاركين في الورشة إلى همومهم واحتياجاتهم للارتقاء بعملية الإشراف التربوي وتفعيل دورها في تصحيح الاختلالات والممارسات الخاطئة المواكبة للعملية التعليمية في المدرسة. وفي موضوع متصل، أكد وزيرا التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الاشول وشؤون المغتربين مجاهد القهالي، على ضرورة إيجاد الآليات المناسبة بما يضمن حصول طلاب اليمن في المهجر على حقهم في التعليم. جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة المشتركة لرعاية الاوضاع التعليمية للطلاب اليمنيين في دول الاغتراب اليوم الثلاثاء بصنعاء. وأشار الوزيران إلى اهمية خروج اللجنة بخطة عمل تحدد حجم المشكلة التي يعانيها الوضع التعليمي لأبنائنا الطلاب في المهجر والتوصيات المقترحة لحل كافة الإشكاليات والمعوقات وفق رؤى علمية قابلة للتطبيق على الواقع العملي. وتطرقا إلى اهمية بناء جسور التواصل مع طلاب التعليم العام في المهجر بما يكفل تمسكهم بهويتهم ويربطهم بثقافتهم ووطنهم وبما يتناسب مع التعليم الذي يتلقوه في مدارسهم في دول الإغتراب، منوهين بجهود اللجنة للخروج بتقرير متكامل حول اوضاع التعليم في تلك الدول. وناقش الاجتماع تقرير نتائج اعمال اللجنة المشتركة التي تم تشكيلها اواخر العام المنصرم لدراسة الاوضاع التعليمية لأبنائنا الطلاب في المهجر بما يسهم في تحسينها وضمان حصول الطلاب في المهجر على حقهم في التعليم وبما يحافظ على هويتهم الثقافية.