اليوم العالمي لمحو الامية.. يشارك اليمن دول العالم الاحتفال بهذه المناسبة والذي يصادف الثامن من أيلول من كل عام، ويعتبر هذا اليوم مناسبة للتوعية بأهمية محو الأمية في كافة دول العالم والحاجة الملحة لزيادة الالتزام بمحو الأمية بين مختلف الشعوب , ينظم مكتب محو الامية وتعليم الكبار اليوم بصنعاء فعالية الحفل السنوي الفني والتكريمي برعاية امين العاصمة الاستاذ عبد القادر . يؤكد رئيس جهاز محو الامية وتعليم الكبار احمد عبد الله احمد اهمية هذه المناسبة باعتبارها وقفة تقييميه لمراجعة مسيرة الكفاح ضد الأمية وتعليم الكبار من خلال معرفة مكامن القوة والضعف من أجل تعزيز نقاط القوة و السعي لإيجاد حلول ومعالجات للصعاب والاشكاليات التي تواجهها . مشيرا إلى سعي الجهاز المستمر من خلال العديد من الانشطة والبرامج إلى تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لمحو الامية وتعليم الكبار التي اقرها مجلس الوزراء في العام 1998م وذلك عبر إيجاد مناهج متخصصة و استهداف المناطق الريفية لارتفاع نسبة الامية فيها سيما في اوساط الاناث، مبيناً ان اجمالي عدد الملتحقين بمراكز محو الامية للعام الدراسي 2011/ 2012م بلغ 151 الف و 843 دارس ودارسة . فيما توضح الإحصاءات أن عدد الملتحقين بمرحلة اول اساس 61 الف و 176 دارسا ودارسة منهم 58 الف و 182 إناث و بلغ عدد الملتحقين للثاني اساس 52 الف و خمسة دارس ودارسة منهم 50 الف و 690 اناث كما بلغ عدد الملتحقين لمرحلة المتابعة 29 الف و 808 دارس ودارسة منهم 28 الف و 688 اناث فيما بلغ عدد الملتحقين بمراكز التدريب الاساسي 586 متدرباً بالاضافة إلى 8 الاف و 254 متدربة بمراكز التدريب السنوي . وتؤكد المؤشرات ارتفاع نسبة الملتحقين بمراكز محو الامية في الريف عنها في الحضر بنسبة 71 بالمئة حيث بلغ عدد الدارسين في الريف 107 الاف و 925 دارسا ودارسة منهم 104 الاف و 955 اناث فيما بلغ عددهم في الحضر 42 الف و 905 دارس ودارسة منهم 40 الف و 873 إناث أي بنسبة 29 بالمئة . لكن وبمقارنة عدد السكان الذي يقارب ال 25 مليونا نسمة وفقاً للإسقاطات السكانية للجمهورية اليمنية و في ظل ارتفاع نسبة الامية التي تبلغ في اوساط الاناث 2ر62 بالمئة بالاضافة إلى النمو السكاني المتسارع بنسبة 3 بالمئة فإن عدد الملتحقين بمراكز محو الامية لا يذكر . ويرجع احمد عبدالله ذلك إلى عدم توفر البنية التحتية لمحو الامية في ظل شحة الامكانات و التشتت السكاني الذي يقارب 100 الف تجمع سكاني فضلا عن ضعف الحالة الاقتصادية للأسر اليمنية وغيرها من العوامل التي تعيق التوسع في برامج محو الامية ، مشيراً إلى الجهود التي بذلت في سبيل استكمال البنية التحتية المؤسسية والتشريعية لمحو الامية. وخلال استعراضه للإنجازات والجهود التي بذلت على مدى سنوات العقد الاخير وفقاً لتنفيذ مبادرة القرائية من اجل التمكين التي اعلنتها منظمة اليونسكو مطلع 2003م وتستهدف 36 دولة منها اليمن اشار إلى ثلاثة روافد تضيف إلى اعداد الاميين ما يقارب ال 200 الف طفل سنوياً والمتمثلة في " الأطفال غير المستوعبين وغير الملتحقين في مرحلة التعليم الأساسي من التعليم النظامي، الرسوب والتسرب السنوي من صفوف التعليم النظامي ، المتسربين من الدراسة من صفوف محو الأمية قبل إنهاء مرحلة التحرر" . كما تطرق احمد عبدالله إلى الجهود المبذولة في مجال التأهيل وبناء قدرات العاملين في جهاز محو الامية وفروعه في المحافظات من خلال تنفيذ العديد من ورش العمل والدورات التدريبية للمدربين ومدربي معلمات الريف فضلا عن الجهود المبذولة لتوفير معلمات في الارياف والمناطق النائية. وعلى الرغم من كل ذلك فإن الواقع يثبت عدم جدوى كل تلك الجهود في القضاء على الأمية الأمر الذي يوجب تضافر جهود الجميع مؤسسات وافراد لتفعيل المشاركة المجتمعية باعتبارها مسؤولية وطنية بتحققها تكون التنمية المستدامة لكل مواطن يمني في سبيل الدفع بعجلة التنمية إلى الامام . ويشير احمد عبدالله إلى سعي الجهاز إلى بناء شراكات حقيقية مع منظمات المجتمع المدني وشركاء التنمية المحليين والخارجيين ومنها الشراكة مع شركة الاتصالات M T N يمن التي افضت إلى عمل برنامج لمحو أمية حوالي 9 الاف دارسة في محافظات " الامانة ، لحج ، اب ، شبوة 5 ، حجه" وكذا الشراكة القائمة مع مكتب اليونسكو لدول الخليج العربي من اجل تفعيل المشاركة المجتمعية في انشطة وبرامج محو الامية وتعليم الكبار. داعياً منظمات المجتمع المدني إلى تحمل مسؤولياتهم في هذا الجانب من خلال بناء شراكة حقيقية مع الجهاز وتوجيه انشطتهم وبرامجهم في محو الأميه وتعليم الكبار، مطالباً الأجهزة الإعلامية الرسمية وغير الرسمية للاهتمام بمحو الأميه وتعليم الكبار والتعريف بخطورتها وضرورة اجتثاثها من مجتمعنا باعتبارها المشكلة الرئيسية لظاهرة التخلف والفقر. وتطرق رئيس جهاز محو الامية وتعليم الكبار إلى ما تمثله الامية من عائق قوي وتحدي كبير أمام التنمية في اليمن كونها تقوض تنفيذ الكثير من البرامج التنموية في مختلف المجالات وتفرز أثار سلبية ومشكلات اجتماعية واقتصادية وثقافية بين أوساط المجتمع. يشار إلى أن العالم يحتفل باليوم العالمي لمحو الامية في ظل وجود اكثر من 774 مليون شخص راشد يفتقرون إلى الحد الأدنى من مهارات القراءة والكتابة في العالم وشخص راشد واحد من أصل خمسة أشخاص لا يزال أمياً (وثلثا الأمّيين من النساء) و 1ر72 مليون طفل هم خارج المدارس في حين أن عدداً أكبر من الأطفال لا يحضرون الصفوف بانتظام أو في حالة تسرّب مدرسي.
