سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.
مدير الرقابة والمراجعة الداخلية بمكتب التربية والتعليم بشبوة :وضعنا خطة عمل شاملة للاستعداد للعام الدراسي الجديد ليصل التعليم لأكثر من مائة وأربعون ألف طالب وطالبة
مع بداية العام الدراسي الجديد2016/2017م انطلقنا صوب مكتب التربية والتعليم بمحافظة شبوة للاطلاع على كيفية سير العام الدراسي وماهي الترتيبات والاستعدادات التي يعكف المكتب على الانطلاق بها صوب عاماً دراسياً جديد مليئ بالكثير من المعوقات والصعوبات ولكن بهمة وعزيمة كوادر التربية بالمحافظة الاوفياء كل شي يصير سهلاً في المكتب وجدنا الاستاذ سيلان محمد حنش مدير الرقابة والمراجعة الداخلية بمكتب التربية والتعليم وتقبلنا بصدر رحب واطلعنا على الكثير من خلال الحوار التالي:- حاوره/يسلم الحفشاء
س-ممكن تحدثنا استاذ سيلان عن كيفية بداية العام الدراسي الجديد للعام2016/2017م؟؟
ج-أولا اشكرك أخي يسلم على هذه الاستضافة التي جاءت لتسليط الضوء على الأستعداد للعام الدراسي 2016/2017 وحيث نحب أن نطلعكم اننا في المكتب العام للتربية والتعليم بالمحافظة قد بدأنا بوضع خطة عمل شاملة للأستعداد للعام الدراسي الجديد 2016/2017 ليصل التعليم لأكثر من مائة وأربعون ألف طالب وطالبة يتواجدون في 578 مدرسة أساسية وثانوية في محافظة مترامية الأطراف وقد تم عقد اجتماعات تقييمية وتحضيرية في نفس الوقت ولكون هذا العام يأتي والمحافظة قد تطهرت من المليشيات الأنقلابية والحمد لله فقد قامت قيادة مكتب التربية والتعليم بالمحافظة ممثلة بالأخوين الأستاذ صالح حسين المذب المدير العام والاستاذ محمد علي لملس نائب المدير العام بتشكيل لجنة مهمتها مناقشة التنقلات وتم وضع برنامج زمني لجميع المديريات للمناقشة ويتم من خلالها مناقشة خطة التشعيب على مستوى كل مدرسة وتثبيت الشعب الدراسية حسب اللوائح المنظمة لذلك مناقشة القوة الوظيفية لكل مدرسة على مستوى المديريات وتثبيتها ومن خلال المناقشة تم إلغاء الحالات التالية وإعادة توزيعهم في الميدان لتغطية العجز الحاصل في المدارس تم إلغاء وتوقيف الأنتداب الا لحالات قليلة جداً ولديها قرار شغل وظيفة مدير أدارة ومافوق ومباشر لعمله في جهة الأنتداب ويقدم خدمة نوعية في العمل، تم إلغاء صفات إداريين بالمدارس و توزيع كل من يحمل مؤهل ثانوية عامة وفوق للميدان وسيتم إخضاع الحالات المرضية للجنة طبية لمعرفة حالاتهم الصحية وعلى ضؤ ذلك سيتم اعتماده سيتم توزيع من أكمل دراسته الجامعية ومراجعة كشوفات المؤهلين سيتم أعادة النظر في قوام مكاتب التربية بالمديريات واعتماد أقسام فعلية وعاملة وإعادة توزيع الفائض على مدارس المديرية حسب الأحتياج هذا فيما يخص التنقلات للقوة الوظيفية سيتم تطبيق وتنفيذ الجزاءات على كل من تغيب عن الحضور اليومي بقدر غيابه اما الكتاب المدرسي والتجهيزات الأخرى فقد وصلت أعداد بسيطة من العناوين ولازلنا منتظرين وصول العناوين الأخرى للمواد الدراسية وسيتم توزيعها على المديريات وفق خطة تم أعدادها من الأخوة المختصين في أدارة التجهيزات المدرسية ، وسيتم النزول الميداني لمتابعة الانضباط الوظيفي في المدارس وعلى ضوء النزول سيتم تقييم العمل في كل مديرية وسيتم شكر لمن يعمل بإخلاص وسيتم لفت نظر للمقصرين في عملهم وفي حالة عدم الاستجابة ووجود الإرادة لديهم للعمل بصدق وأمانة سيتم الرفع بهم لتغييرهم حتى لايكونوا عبئاً على كاهل الأجيال لكون هذه أمانة عظيمة يجب أن يحملوها بصدق .
س-ماهي المعوقات والصعوبات التي تواجهكم إثناء سير الدراسة في الاعوام السابقة وهذا العام الدراسي الجديد؟؟
ج-الصعوبات والمعوقات التي تواجهنا هي نقص الكادر التعليمي سبب عجز في تدريس بعض المواد الدراسية، توقف التوظيف منذُ سنوات ،نقص الدورات التدريبية للمعلمين والمعلمات، انتشار المدارس بشكل عشوائي بدون معايير وضوابط في نطاق جغرافي متباعد مما شتت القوة التعليمية حيث تم التوسع في بناء المدارس بدون موازاته مع الموارد البشرية حيث تجد شعب دراسية وطلابها لكن لاتجد المعلم لها، نقص الكتاب المدرسي، نقص الاثاث المدرسي، عدم وجود المختبرات المدرسية والوسائل التعليمية ، ظاهرة المعلمين الغير مباشرين لعملهم وقيامهم بإحضار بدائل عنهم غير مؤهلين، صعوبة النزول الميداني لمتابعة العمل في المدارس لعدم وجود نفقات تشغيلية للمكتب .
س-في ظل غياب المعلمين عن مدارسهم بسبب انشغالهم بإعمال اخرى واستلام البعض رواتبهم كاملة والبعض الآخر نصف الراتب،بالتعاون مع مدراء مكاتب التربية في المديريات ماهي الحلول والضوابط التي ستعملون بها للحد من تدهور التعليم في محافظة شبوة؟؟
ج-ظاهرة البدائل بسبب الغياب من قبل المعلمين الرسميين وهذه الظاهرة منتشرة في عموم الجمهورية ولكننا في المكتب العام سنعمل على وضع ألية وفق ضوابط لهذه الظاهرة حسب واقعنا لكن بمايناسب وأحتياج المدارس من خلال قرار يتم تدارسه وهو الوظيفة مقابل الراتب بما معناه يتم تسليم راتب المتغيب بشكل كامل خلال العام الدراسي للبدائل في المدارس ويجب أن يكونوا البدائل مؤهلين من ذوي المؤهلات العلمية أو الأدبية حسب أحتياج كل مدرسة ويجب على مدراء التربية بالمديريات ومدراء المدارس العمل بمسؤولية في هذا الجانب وعدم استغلال هذه الحالة للمصلحة الشخصية ولن ندع هذا الموضوع عبثي ولكن سنقوم بمتابعة هذا الموضوع وسيتم تقييم وتصحيح الأختلالات المرافقة لتنفيذه بقدر مايفيد العملية التعليمية والتربوية بالمحافظة ولن نسمح بأي تجاوزات تظر المصلحة العامة ونقولها بصدق هذا الموضوع سبب دمار التعليم حيث انك تجد معلمين ومعلمات لايباشرون أعمالهم وطارحين لهم بدائل بمبالغ زهيدة من الراتب والباقي يأتيه وهو اما أن يكون مغترب او سائق باص او يعمل في محل خاص وهذا قمة السخرية بقيم ومبادئ التربية والتعليم فالعملية ليست جباية العملية قيم ومبادئ لبناء أنسان فنحن نؤكد اننا في عهد جديد يجب أن نستوعب تفاصيل المراحل السابقة التي واجهتنا حتى وصلنا الى ماوصلنا اليه .
قضية التعليم يفترض أن تكون قضية رأي عام وعلى جميع فئات المجتمع المساعدة في تحسين وتطويره بقدر جهد ودور كل فئة من سلطات محلية في المحافظة والمديريات ومهتمين واولياء امور وخطباء مساجد وإعلاميين لابد ان تكون هناك طوارئ للرفع وتطوير التعليم في المحافظة من خلال أستشعار أهميته ومتابعة والمساعدة في توفير كل متطلباته ومعرفة مقوماته ومساعدة المعلم معنويا حتى يقوم بدوره الريادي في توصيل هذه الرسالة السامية .
من خلال التقييم سيتم نزول فرق الرقابة والتفتيش والتوجيه التربوي لكل مدرسة في حالة توفر الامكانيات لذلك والرفع بالتقارير وسيتم مناقشة تلك التقارير واتخاذ الإجراءات اللازمة وفق مايخدم المصلحة التربوية والتعليمية بالمحافظة وسيتم تفعيل العمل الرقابي ليقوم بدوره على أكمل وجه بأذن الله. س-هل فيه تعاون بينكم وبين اي منظمة خارجية في مجال التعليم؟؟
ج-نعم هناك مدارس مستهدفة من اليونيسيف ومنظمة الشراكة العالمية لتطوير البيئة التعليمية فيها وحسب بيان واضح سيتم النزول اليها لمعرفة مدى استغلال ذلك الدعم لمصلحة المدرسة حسب الغرض من تقديمه وسيتم الرفع لهذه المنظمات الدولية لزيادة أستهداف أكبر عدد ممكن من المدارس لكون المحافظة نائية وبحاجة ماسة لمثل هكذا دعم ..
س-بسبب تدهور التعليم الحكومي،فضل اكثر الطلاب الالتحاق بالمدارس الأهلية والخاصة،فهل تولون المدارس الاهلية والخاصة اي اهتمام؟؟
ج-بخصوص التعليم الأهلي والخاص حيث نوليه اهتمام ومتابعة ونشجع الاستثمار في هذا المجال لكونه يعتبر رافد للتعليم الحكومي ويخفف العبء على المدارس الحكومية من خلال أستيعاب كثير من الطلاب والطالبات ويخلق فرص عمل للخريجين ويعمل على تنمية قدراتهم وعند توظيفهم بشكل رسمي تجد الخريج الذي عمل في هذه المدارس جاهز ولديه القدرة والخبرة الكافية في ممارسة العملية التعليمية ونؤكد بأننا قد عملنا على زيارة تلك المدارس في مديرية عتق العام الماضي ولم نتمكن من زيارة مدارس في ميفعة وبيحان وخورة نتيجة للأوضاع الحاصلة في المحافظة لكن سيتم النزول هذا العام ان شاء الله وقد عملنا على رفع تقرير حول وضع تلك المدارس في عتق وتم أرسال لهم بنتائج الزيارة والتوصيات التي يجب العمل وفقها .
س-ماهي الرسالة التي تود ان تطرحها على المعلمين والمعلمات من خلال هذا اللقاء؟؟
ج-رسالتنا للمعلمين والمعلمات هي أنتم رواد الحاضر وتقومون برسالة سامية ومهمتكم بناء أنسان وهذا شرف عظيم تقومون به فكونوا عند حسن الظن بكم .. عليكم مراقبة الله سبحانه وتعالى لكون هذه أمانة عظيمة ستحاسبون عليها في حالة ضياعها، تعاملوا مع طلابكم وكأنهم أبنائكم وكونوا حريصين كل الحرص على خدمتهم وثقوا أن المجتمع سيكون معكم متى ماكنتم قد المسؤولية. . س-ماهي رسالتك لأبنائك الطلاب في محافظة شبوة؟؟
ج-رسالتي لأبنائي الطلاب وبناتي الطالبات دينكم ومجتمعكم بحاجة لكم فكونوا عند حسن ظن أهاليكم ولاتخذلونهم واجعلوا أهاليكم يفتخروا بكم ولاتجعلوا تربيتهم تضيع سدا لكونهم سهروا الليالي وبذلوا الغالي والرخيص ليروكم في مراكز مرموقة .
طموحنا بأننا نكون في مصاف الدول المتقدمة في مجال التعليم ..ونستفيد من تجارب دول الخليج العربي في هذا المجال.
