رصد تسلل سفن مشبوهة مرتبطة بإيران إلى مينائي رأس عيسى والصليف بالحديدة    "حياة عدن" ينشر تفاصيل مصرع 16 شخصاً بحادث تصادم مروّع في أبين    وترجّل الفاروق صديق الطفولة والشباب دون وداع    الأمم المتحدة: انتهاكات الحوثيين بحق موظفينا أثرت على وصول المساعدات الإنسانية    ضحايا في حادث سير مروع بأبين.. احتراق باص ركاب إثر تصادم عنيف مع شاحنة    صعدة تُحيي الذكرى السنوية ال19 لرحيل العلامة الحجة مجد الدين المؤيدي    خبير اقتصادي: العملة الرقمية في غزة أداة للسيطرة السياسية وتجريد القطاع من سيادته النقدية    عدن.. تعيين قائد قوات الأمن الوطني قائداً لقوات الأمن الخاصة    صنعاء.. جمعية الصرافين تعيد التعامل مع منشأة صرافة    الأرصاد: أجواء صحوة وباردة نسبياً على عدد من المحافظات    عدن.. منع إصدار تكاليف التعيين في بعض الوظائف    روبوتات إماراتية ذكية تصل عدن لتنظيف الألواح الشمسية وتعزيز استدامة الطاقة    عرض خرافي.. لابورتا يكشف سرا عن صفقة لبيع لامين جمال    انخفاض أسعار الذهب من أعلى مستوياتها في ثلاثة أسابيع    الترطيب الذكي في رمضان: كيف تشرب الماء دون إجهاد كليتيك؟    عدن بلا سيولة    مواجهات صعبة تنطلق في إياب ثمن نهائي دوري أبطال أوروبا    مضان شهر القرآن (3): "النية تجارة العلماء".. كيف نجعل من تلاوتنا منهج حياة؟    انطلاق بطولة" يو" الأولى المفتوحة للبادل بصنعاء    عقدة النقص لدى بعض نخب تعز تجاه الهضبة الزيدية    قناة دولية: تصاعد نوعي لقوة الحوثي للسيطرة على المخا يقابله عجز ميداني لشرعية العليمي    قراءة تحليلية لنص أحمد سيف حاشد «كوابيس وخيبات»    بحضور رسمي وجماهيري لافت... انطلاقة نارية لبطولة أوسان الرمضانية في القاهرة    تعز.. الإفراج عن صحفي بعد أكثر من 12 ساعة اعتقال على ذمة مشاركة منشور على الفيسبوك    أم تفارق الحياة أمام أحد السجون الحوثية بإب بعد رؤية نجلها مقيّدًا    الجنوب العربي والذاكرة الرقمية    مملكة بني إريان و "الحبر الأعظم المؤسس" عبدالكريم الإرياني (جزء1)    تدشين توزيع 10 آلاف شتلة لوزيات وفواكه بالقطاع الشرقي    إصابة شرطي صهيوني باصطدام شاحنة جنوب نابلس    إسبانيا تدعو لتفعيل أدوات الاتحاد الأوروبي للضغط على كيان العدو    الإعلان عن مبلغ زكاة الفطرة لهذا العام 1447 ..    (نص + فيديو) للمحاضرة الرمضانية السادسة للسيد القائد 1447    أمريكا تأمر بمغادرة الموظفين غير الأساسيين من سفارتها في بيروت    الفريق السامعي: تصريحات السفير الأمريكي تمثل عدواناً سياسياً مباشراً وتحدياً سافراً للقانون الدولي    تراجع أسعار النفط عالميا    مصادر: انقطاعات الإنترنت مرتبطة بصيانة وتحديثات لخدمة «يمن فور جي»    اللغة فعل حي    تعليق رسوم ترمب الجمركية يهبط بالدولار والنفط والعملات المشفرة    شركة الغاز تعلن مضاعفة الإمدادات لعدة محافظات وتدعو السلطات المحلية لمنع أي تلاعب    كذب المطبلون وما صدقوا.. مجلس العليمي وأبوزرعة يفشلون في اختبار أسطوانة الغاز    علوم المسلمين أسست للنهضة الأوروبية    وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "35"    عبرت عن روحية التكافل الاجتماعي.. الهيئة العامة لرعاية أسر الشهداء تدشّن توزيع السلة الغذائية الرمضانية    نتيجة القمع الحوثي.. إب تسجل كرابع محافظة في حالات النزوح خلال العام الماضي    الاتصالات والشباب والنيابة أبرز المتصدرين في بطولة الصماد للوزارات والمؤسسات    صنعاء.. تعزيز قطاع الطوارئ ورفع مستوى الجاهزية    وزير الشباب والرياضة يوجّه بالبدء في ترتيبات انطلاق بطولة "المريسي" الرمضانية بعدن    افتتاح توسعة تاريخية للرواقين الجنوبي والغربي بالجامع الكبير بصنعاء    تراجع الازدحام في منفذ الوديعة الحدودي    اتلتيكومدريد يدك شباك اسبانيول برباعية    مليشيا الحوثي تنهب مخصصات دار الحبيشي للأيتام في إب    بنك الدواء يستقبل قرابة 300 حالة لمرضى القلب والضغط    المنتخب الوطني الأول يدشن معسكره الداخلي استعداد للجولة الأخيرة لتصفيات آسيا    فنانون عالميون يطالبون مهرجان برلين بموقف ضد جرائم "إسرائيل" في غزة    تسجيل أكثر من 14 ألف إصابة بمرض الملاريا في تعز خلال 2025    باحث في الآثار: تهريب نحو 23 ألف قطعة أثرية يمنية خلال سنوات الحرب    سوء فهم أم عجز أكاديمي خليجي؟    التضامن مع حاشد شهادة على الوفاء    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طبشور أسود.. التعليم الحوثي بنظام الحوزات الشيعية

يتصدر تدمير المنظومة التعليمية التربوية أولويات برنامج الدمار الشامل للحركة الحوثية التي لا تترعرع وتنمو إلا في بيئة مؤثثة بالجهل والأمية والخرافة، يرتكز هذا البرنامج التدميري على موروث تاريخي وخبرة سياسية مشجعة، من عهد الحكم الإمامي البائد، أي أن التدمير الحوثي للتعليم يتم حاليا بأثر رجعي متحفز ضد الحاضر والمستقبل، حيث نجحت سياسة التجهيل الممنهج التي اعتمدها طواغيت الإمامة الثيوقراطية في الإبقاء على دورة التسلط السلالي نشطًا لقرون متواترة من الزمن، ولا ينسى الحوثيون دور النخبة المتعلمة العائدة من الأكاديميات العسكرية الخارجية في القيام بثورة 26 سبتمبر 1962 التي قضت على عهد الطغيان السلالي الكهنوتي.
تدمير المبنى والمعنى
عدا المدخلات الطائفية التي لوث بها الحوثيون نصوص الكتاب المدرسي بمنهجة أفكار الطائفة في ملازم حسين بدر الدين الحوثي داخل النص التعليمي الرسمي في مدارس صنعاء ومحافظات الضاحية الشمالية الخاضعة لإدارة الحاكم العسكري الإيراني حسن إيرلو، فثمة عملية تجريف عميق تجري على خفاء في صلب المعنى التعليمي للمؤسسات العامة والخاصة، وعقول الملتحقين بمدارس ومعاهد وجامعات الجمهورية، وحتى روضات الأطفال.
أما المبنى التعليمي فقد طالت جرائم القصف البالستي والمدفعي المئات من المدارس، وتعرضت أضعافها لعمليات الإفراغ من المحتوى أو ما يعرف بإحلال "النقيض الوظيفي للمكان"، إذ اتخذ الحوثيون كثيرًا من المباني التعليمية ثكنات عسكرية ومعسكرات تدريب ومخازن أسلحة وغرف عمليات لإدارة عملياتها الحربية وتجنيد المقاتلين، بخاصة الأطفال والتلاميذ القصر.
وعلى مدى سبع عجاف من جائحة الحوثيين نهاية سبتمبر 2014 لم نسمع عن أية عملية ترميم من قبل الحوثيين لمدرسة مدمرة بأيديها، وهي تمنع أية مبادرات مجتمعية تهدف لبناء مدارس على نفقة مواطنين أو تمويل مؤسسات خيرية وإنسانية.
قطع الراتب.. ضربة معلم
في أغسطس 2016 قطع الحوثيون رواتب ما يقارب مائتي ألف معلم يمني، دونما مبرر.
كان الحوثيون قد قطعوا شوطًا في استبدال كشوف وظيفية جديدة بكشوف الخدمة المدنية 2014؛ الكشوف المعتمدة رسميا في عهد دولة ما قبل الجائحة الحوثية، وأجرى الحوثيون عملية حوثنة شاملة في الجهاز الإداري والوظيفي داخل القطاع التعليمي والتربوي ومؤسسات التعليم العالي، منذ الوهلة الأولى لسيطرتهم على مفاصل الدولة بالعاصمة صنعاء.
ورغم كل المبادرات الدولية المطروحة على طاولة صرف رواتب المعلمين، حرص الحوثيون الذين صادروا موازنة الرواتب الشهرية لموظفي الدولة على إفشال أية مبادرة من شأنها حصول المعلمين على حقوقهم المالية، ونهبوا ما يزيد على 60 مليار ريال يمني، كانت مودعة في فرع البنك المركزي بالحديدة في حساب رواتب المعلمين الخاصة، وفقا لاتفاق رعته الأمم المتحدة بين الشرعية والحوثيين، حول آلية صرف الرواتب من عائدات الرسوم الجمركية لميناء الحديدة، الخاضع لسيطرة الحوثيين.
التجهيل عبر التعليم
استحدث الحوثيون نظاما تعليميا تعبويا دخيلا لا يمت بصلة إلى بنية التعليم الرسمي، بمكتسباته الجمهورية الممتدة لأكثر من نصف قرن من عمر اليمن الحديث، يقوم نظام التعليم الحوثي على تكريس بروباجندا الخطاب الطائفي الأحادي والعنيف كمقررات رئيسة تطغى على مجمل النص التعليمي الجمهوري، المقر في الكتاب المدرسي، وهذه ليست إلا خطوة أولى في برنامج التجريف الجذري للمنهج الدراسي الحديث، الذي أنجز على يد خبرات متخصصة في يمن وحدة 1990.
أما الخطوة الثانية فقد تتمثل في إلغاء مواد هامة وأساسية بحذافيرها واستبدال ملازم حسين بدر الحوثي بها، عبر مأسستها كمقررات رئيسة يتحدد بنتائج اختباراتها السنوية مستقبل الطالب بين نجاح أو فشل، والأخطر من هذا هو الخطوة الثالثة في إقرار الحوثيين التعليم في مدارس سيطرتهم بنظام الحوزات الشيعية والكتاتيب البدائية.
إيرلو يذهب إلى المدرسة
في لقاء المندوب الإيراني بصنعاء حسن إيرلو والمشرف الأعلى على التعليم الحوثي يحيى بدر الدين الحوثي، شقيق زعيم الجماعة، وقع الطرفان -أواخر نوفمبر- اتفاقية تطوير آليات التعليم في اليمن وتبادل العلاقات والخبرات الثنائية، على هذا الصعيد، هو اللقاء الأول من نوعه بعد أن اقتصرت مهمة المندوب الإيراني الذي استقدم إلى اليمن العام الماضي على إدارة العمليات العسكرية والعدوان الحربي على مأرب، وزياراته لأقسام النساء للمستشفيات الحكومية التي استفزت مشاعر اليمنيين.
وليس مستبعدًا أن يمضي الحوثيون بعيدا في إطار تطوير آليات التعليم على الطريقة الإيرانية، وهناك من يتحدث عن نية استقدام الحوثيين معلمين إيرانيين والتعاقد معهم بالعملة الصعبة، لتلقين التلاميذ والطلبة اللغة الفارسية، بعد إقرارها مادة دراسية مركزية في المنهج التعليمي، وكانت مليشيا الحوثي التي سيطرت على إدارة القرار في جامعة صنعاء، ومختلف الجامعات الأهلية أقرت تدريس
اللغة الفارسية ضمن المنهج الجامعي، مقابل إزاحة مواد مقررات رئيسة إلى الهامش، في أقسام التاريخ والدراسات الإسلامية وغيرها.
النشيد الجمهوري.. شعار الصرخة
تظهر مقاطع فيديو مسربة من مدارس السيطرة الحوثية المسافة التي قطعتها المليشيا في إنجاز خطوات برنامج التدمير الشامل للتعليم، تعلو الصرخة الخمينية في طوابير الصباح وداخل الفصول في المدارس الملطخة باللون الأخضر، بينما يخفت صوت النشيد الوطني ويتوارى اسم اليمن تماما في يوميات الإذاعة المدرسية، التي باتت نسخة مصغرة لقناة المسيرة الحوثية والخطب الحوثية المنبرية.
ورغم ذلك ما زالت شرارة من روح الجمهورية تتأجج وتتوهج في صدور الطلاب والطالبات، فحفلات التخرج الجامعي التي تبنى الحوثيون بعضها بالتغطية المباشرة من قنوات إيرانية، وجرى خطابها الاحتفالي باللغة الفارسية، مع الترجمة الفورية لها إلى اللغة العربية، قوبلت بحفلات تخرج صادحة بألحان الموروث الفني والإبداعي لصوت اليمن الجمهوري من أغان وأناشيد وطنية.
كما أن ملمحًا من ملامح الثورة الطلابية هو ما حدث في مدرسة بنات، صدحت فيها بهتاف: بالروح بالدم نفديك يا يمن، رفضا لأوامر مشرف حوثي بترديد الصرخة الخمينية، ما اضطره لمحاولة إسكات أصواتهن بالرصاص، دون جدوى، أما في ثانوية " الكويت " في قلب العاصمة صنعاء فقد رأينا كيف كان رد الطلاب على أمر ترديد الصرخة برمي الأحذية في وجه محمد علي الحوثي الذي لم يزر بعدها أية مدرسة.
أحدث الإحصائيات
دمر الحوثيون 460 مدرسة بشكل كامل، بقذائف مباشرة، فيما ألحقت أضرارا جزئية بأكثر من 2500 مدرسة، واستخدمت منها لأغراض عسكرية، ووفقا لمنظمة إنقاذ الطفولة أجبر هذا التدمير 400 ألف طفل على ترك المدرسة، وتشير تقارير أن الميليشيا الحوثية حرمت أكثر من 40 في المائة من السكان اليمنيين دون سن ال 14 من التعليم، وأوقفت الميليشيا صرف رواتب 170,600 معلم - ثلثي عدد المعلمين في اليمن- للعام السادس.
ولا تعني هذه الأرقام سوى أن الحوثيين قضوا فعليًا على خمسة عقود من منجزات التعليم الجمهوري في اليمن، وإن البلاد تنحدر بسرعة نحو الأمية المُقنّعة بعمائم التعليم الشيعي الزاخر بالميثولوجيات الشعبية والإسرائيليات الأساطيرية.
- عن مجلة العميد

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.