البخيتي يحذر من صراع عربي - عربي .. هذه اولى حلقاته!    السيد القائد يكشف الموقف من "احتلال كامل غزة وحل الدولتين"    عصابة حوثية تعتدي على موقع أثري في إب    الرئيس الزُبيدي يشدد على أهمية النهوض بقطاع الاتصالات وفق رؤية استراتيجية حديثة    الرئيس الزُبيدي يطّلع من وزير النفط على جهود تشغيل مصافي عدن وتأمين وقود الكهرباء    مجموعة تجارية خاصة جدا يجب أن تكون معاملتها وفقا لأحكام القانون    إصابة 2 متظاهرين في حضرموت وباصرة يدين ويؤكد أن استخدام القوة ليس حلا    رصاص الجعيملاني والعامري في تريم.. اشتعال مواجهة بين المحتجين قوات الاحتلال وسط صمت حكومي    منتخب اليمن للناشئين في المجموعة الثانية    هائل سعيد أنعم.. نفوذ اقتصادي أم وصاية على القرار الجنوبي؟    الصراع في الجهوية اليمانية قديم جدا    عساكر أجلاف جهلة لا يعرفون للثقافة والفنون من قيمة.. يهدمون بلقيس    محاضرات قانونية بالعاصمة عدن لتعزيز وعي منتسبي الحزام الأمني    الأرصاد الجوية تحذّر من استمرار الأمطار الرعدية في عدة محافظات    عاجل: من أجل الجبايات.. الجعيملاني والعامري يأمران بانزال المدرعات إلى تريم واستخدام العنف    وفاة وإصابة 9 مواطنين بصواعق رعدية في الضالع وذمار    الاتحاد الأوروبي يقدم منحة لدعم اللاجئين في اليمن    خبير طقس يتوقع أمطار فوق المعدلات الطبيعية غرب اليمن خلال أغسطس الجاري    طيار هيروشيما الذي لم يندم.. كيف تقتل 140 ألف إنسان بلا رحمة؟    صحيفة بريطانية : إجراءات حكومية جريئة وراء التعافي المفاجئ للعملة اليمنية    سون نجم توتنهام يصبح أغلى صفقة في الدوري الأميركي    سلة آسيا.. لبنان يكسب قطر    خسارة موريتانيا في الوقت القاتل تمنح تنزانيا الصدارة    آسيوية السلة تغيّر مخططات لمى    ناشطون يطلقون حملة إلكترونية للإشادة بالتحسن الاقتصادي ودعم القيادة الجنوبية    الفساد حين يهاجم الشجعان .. الفريق سلطان السامعي نموذجًا    الفصل في 7329 قضية منها 4258 أسرية    وزارة الدفاع ورئاسة هيئة الأركان العامة تنعيان الشيخ محسن عطيفة    جامعة لحج ومكتب الصحة يدشنان أول عيادة مجانية بمركز التعليم المستمر    خطر مستقبل التعليم بانعدام وظيفة المعلم    من الصحافة الصفراء إلى الإعلام الأصفر.. من يدوّن تاريخ الجنوب؟    طالت عشرات الدول.. ترامب يعلن دخول الرسوم الجمركية حيز التنفيذ    من هي الجهة المستوردة.. إحباط عملية تهريب أسلحة للحوثي في ميناء عدن    صنعاء تفرض عقوبات على 64 شركة لانتهاك قرار الحظر البحري على "إسرائيل"    الهيئة التنفيذية المساعدة للانتقالي بحضرموت تُدين اقتحام مدينة تريم وتطالب بتحقيق مستقل في الانتهاكات    دراسة أمريكية جديدة: الشفاء من السكري ممكن .. ولكن!    أربع مباريات مرتقبة في الأسبوع الثاني من بطولة بيسان    هيئة الآثار تنشر قائمة جديدة بالآثار اليمنية المنهوبة    اللجان الدستورية والخارجية والإعلام في مجلس النواب تعقد اجتماعات مع الجانب الحكومي    تعز .. ضغوط لرفع إضراب القضاة وعدم محاسبة العسكر    بسبب خلافات على الجبايات.. قيادي حوثي يقتحم صندوق النظافة في إب    موظفة في المواصفات والمقاييس توجه مناشدة لحمايتها من المضايقات على ذمة مناهضتها للفساد    عدن.. البنك المركزي يوقف ترخيص منشأة صرافة ويغلق مقرها    اجتماع بالمواصفات يناقش تحضيرات تدشين فعاليات ذكرى المولد النبوي    مجلس الوزراء يقر خطة إحياء ذكرى المولد النبوي للعام 1447ه    الاتحاد الآسيوي يعلن موعد سحب قرعة التصفيات التأهيلية لكأس آسيا الناشئين    الأبجدية الحضرمية.. ديمومة الهوية    زيدان يقترب من العودة للتدريب    لا تليق بها الفاصلة    حملة رقابية لضبط أسعار الأدوية في المنصورة بالعاصمة عدن    فعالية احتفالية بذكرى المولد النبوي بذمار    ( ليلة أم مجدي وصاروخ فلسطين 2 مرعب اليهود )    رئيس الوزراء: الأدوية ليست رفاهية.. ووجهنا بتخفيض الأسعار وتعزيز الرقابة    تضهر على كتفك اعراض صامته..... اخطر انواع السرطان    رجل الدكان 10.. فضلًا؛ أعد لي طفولتي!!    مرض الفشل الكلوي (15)    من أين لك هذا المال؟!    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طبشور أسود.. التعليم الحوثي بنظام الحوزات الشيعية

يتصدر تدمير المنظومة التعليمية التربوية أولويات برنامج الدمار الشامل للحركة الحوثية التي لا تترعرع وتنمو إلا في بيئة مؤثثة بالجهل والأمية والخرافة، يرتكز هذا البرنامج التدميري على موروث تاريخي وخبرة سياسية مشجعة، من عهد الحكم الإمامي البائد، أي أن التدمير الحوثي للتعليم يتم حاليا بأثر رجعي متحفز ضد الحاضر والمستقبل، حيث نجحت سياسة التجهيل الممنهج التي اعتمدها طواغيت الإمامة الثيوقراطية في الإبقاء على دورة التسلط السلالي نشطًا لقرون متواترة من الزمن، ولا ينسى الحوثيون دور النخبة المتعلمة العائدة من الأكاديميات العسكرية الخارجية في القيام بثورة 26 سبتمبر 1962 التي قضت على عهد الطغيان السلالي الكهنوتي.
تدمير المبنى والمعنى
عدا المدخلات الطائفية التي لوث بها الحوثيون نصوص الكتاب المدرسي بمنهجة أفكار الطائفة في ملازم حسين بدر الدين الحوثي داخل النص التعليمي الرسمي في مدارس صنعاء ومحافظات الضاحية الشمالية الخاضعة لإدارة الحاكم العسكري الإيراني حسن إيرلو، فثمة عملية تجريف عميق تجري على خفاء في صلب المعنى التعليمي للمؤسسات العامة والخاصة، وعقول الملتحقين بمدارس ومعاهد وجامعات الجمهورية، وحتى روضات الأطفال.
أما المبنى التعليمي فقد طالت جرائم القصف البالستي والمدفعي المئات من المدارس، وتعرضت أضعافها لعمليات الإفراغ من المحتوى أو ما يعرف بإحلال "النقيض الوظيفي للمكان"، إذ اتخذ الحوثيون كثيرًا من المباني التعليمية ثكنات عسكرية ومعسكرات تدريب ومخازن أسلحة وغرف عمليات لإدارة عملياتها الحربية وتجنيد المقاتلين، بخاصة الأطفال والتلاميذ القصر.
وعلى مدى سبع عجاف من جائحة الحوثيين نهاية سبتمبر 2014 لم نسمع عن أية عملية ترميم من قبل الحوثيين لمدرسة مدمرة بأيديها، وهي تمنع أية مبادرات مجتمعية تهدف لبناء مدارس على نفقة مواطنين أو تمويل مؤسسات خيرية وإنسانية.
قطع الراتب.. ضربة معلم
في أغسطس 2016 قطع الحوثيون رواتب ما يقارب مائتي ألف معلم يمني، دونما مبرر.
كان الحوثيون قد قطعوا شوطًا في استبدال كشوف وظيفية جديدة بكشوف الخدمة المدنية 2014؛ الكشوف المعتمدة رسميا في عهد دولة ما قبل الجائحة الحوثية، وأجرى الحوثيون عملية حوثنة شاملة في الجهاز الإداري والوظيفي داخل القطاع التعليمي والتربوي ومؤسسات التعليم العالي، منذ الوهلة الأولى لسيطرتهم على مفاصل الدولة بالعاصمة صنعاء.
ورغم كل المبادرات الدولية المطروحة على طاولة صرف رواتب المعلمين، حرص الحوثيون الذين صادروا موازنة الرواتب الشهرية لموظفي الدولة على إفشال أية مبادرة من شأنها حصول المعلمين على حقوقهم المالية، ونهبوا ما يزيد على 60 مليار ريال يمني، كانت مودعة في فرع البنك المركزي بالحديدة في حساب رواتب المعلمين الخاصة، وفقا لاتفاق رعته الأمم المتحدة بين الشرعية والحوثيين، حول آلية صرف الرواتب من عائدات الرسوم الجمركية لميناء الحديدة، الخاضع لسيطرة الحوثيين.
التجهيل عبر التعليم
استحدث الحوثيون نظاما تعليميا تعبويا دخيلا لا يمت بصلة إلى بنية التعليم الرسمي، بمكتسباته الجمهورية الممتدة لأكثر من نصف قرن من عمر اليمن الحديث، يقوم نظام التعليم الحوثي على تكريس بروباجندا الخطاب الطائفي الأحادي والعنيف كمقررات رئيسة تطغى على مجمل النص التعليمي الجمهوري، المقر في الكتاب المدرسي، وهذه ليست إلا خطوة أولى في برنامج التجريف الجذري للمنهج الدراسي الحديث، الذي أنجز على يد خبرات متخصصة في يمن وحدة 1990.
أما الخطوة الثانية فقد تتمثل في إلغاء مواد هامة وأساسية بحذافيرها واستبدال ملازم حسين بدر الحوثي بها، عبر مأسستها كمقررات رئيسة يتحدد بنتائج اختباراتها السنوية مستقبل الطالب بين نجاح أو فشل، والأخطر من هذا هو الخطوة الثالثة في إقرار الحوثيين التعليم في مدارس سيطرتهم بنظام الحوزات الشيعية والكتاتيب البدائية.
إيرلو يذهب إلى المدرسة
في لقاء المندوب الإيراني بصنعاء حسن إيرلو والمشرف الأعلى على التعليم الحوثي يحيى بدر الدين الحوثي، شقيق زعيم الجماعة، وقع الطرفان -أواخر نوفمبر- اتفاقية تطوير آليات التعليم في اليمن وتبادل العلاقات والخبرات الثنائية، على هذا الصعيد، هو اللقاء الأول من نوعه بعد أن اقتصرت مهمة المندوب الإيراني الذي استقدم إلى اليمن العام الماضي على إدارة العمليات العسكرية والعدوان الحربي على مأرب، وزياراته لأقسام النساء للمستشفيات الحكومية التي استفزت مشاعر اليمنيين.
وليس مستبعدًا أن يمضي الحوثيون بعيدا في إطار تطوير آليات التعليم على الطريقة الإيرانية، وهناك من يتحدث عن نية استقدام الحوثيين معلمين إيرانيين والتعاقد معهم بالعملة الصعبة، لتلقين التلاميذ والطلبة اللغة الفارسية، بعد إقرارها مادة دراسية مركزية في المنهج التعليمي، وكانت مليشيا الحوثي التي سيطرت على إدارة القرار في جامعة صنعاء، ومختلف الجامعات الأهلية أقرت تدريس
اللغة الفارسية ضمن المنهج الجامعي، مقابل إزاحة مواد مقررات رئيسة إلى الهامش، في أقسام التاريخ والدراسات الإسلامية وغيرها.
النشيد الجمهوري.. شعار الصرخة
تظهر مقاطع فيديو مسربة من مدارس السيطرة الحوثية المسافة التي قطعتها المليشيا في إنجاز خطوات برنامج التدمير الشامل للتعليم، تعلو الصرخة الخمينية في طوابير الصباح وداخل الفصول في المدارس الملطخة باللون الأخضر، بينما يخفت صوت النشيد الوطني ويتوارى اسم اليمن تماما في يوميات الإذاعة المدرسية، التي باتت نسخة مصغرة لقناة المسيرة الحوثية والخطب الحوثية المنبرية.
ورغم ذلك ما زالت شرارة من روح الجمهورية تتأجج وتتوهج في صدور الطلاب والطالبات، فحفلات التخرج الجامعي التي تبنى الحوثيون بعضها بالتغطية المباشرة من قنوات إيرانية، وجرى خطابها الاحتفالي باللغة الفارسية، مع الترجمة الفورية لها إلى اللغة العربية، قوبلت بحفلات تخرج صادحة بألحان الموروث الفني والإبداعي لصوت اليمن الجمهوري من أغان وأناشيد وطنية.
كما أن ملمحًا من ملامح الثورة الطلابية هو ما حدث في مدرسة بنات، صدحت فيها بهتاف: بالروح بالدم نفديك يا يمن، رفضا لأوامر مشرف حوثي بترديد الصرخة الخمينية، ما اضطره لمحاولة إسكات أصواتهن بالرصاص، دون جدوى، أما في ثانوية " الكويت " في قلب العاصمة صنعاء فقد رأينا كيف كان رد الطلاب على أمر ترديد الصرخة برمي الأحذية في وجه محمد علي الحوثي الذي لم يزر بعدها أية مدرسة.
أحدث الإحصائيات
دمر الحوثيون 460 مدرسة بشكل كامل، بقذائف مباشرة، فيما ألحقت أضرارا جزئية بأكثر من 2500 مدرسة، واستخدمت منها لأغراض عسكرية، ووفقا لمنظمة إنقاذ الطفولة أجبر هذا التدمير 400 ألف طفل على ترك المدرسة، وتشير تقارير أن الميليشيا الحوثية حرمت أكثر من 40 في المائة من السكان اليمنيين دون سن ال 14 من التعليم، وأوقفت الميليشيا صرف رواتب 170,600 معلم - ثلثي عدد المعلمين في اليمن- للعام السادس.
ولا تعني هذه الأرقام سوى أن الحوثيين قضوا فعليًا على خمسة عقود من منجزات التعليم الجمهوري في اليمن، وإن البلاد تنحدر بسرعة نحو الأمية المُقنّعة بعمائم التعليم الشيعي الزاخر بالميثولوجيات الشعبية والإسرائيليات الأساطيرية.
- عن مجلة العميد

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.