أكد الدكتور محمد سعيد الزعوري مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج ان العام الدراسي 2021/2020 م يجب ان يكون متميزاً وحافلاً بالعطاء وتتحقق فيه طموحات وآمال معلمينا وطالبنا. إلى ضرورة الإلتزام بالدوام الرسمي وتحسين الأداء وأن المكتب سيعمل على تنظيم العديد من الورش والدورات التدريبية لرفع مهارات العاملين بالمكتب. وقال الدكتور الزعوري في الكلمة التي القاها صباح اليوم خلال ترأسه لإجتماع ضم رؤساء الشعب ومدراء الإدارات ورؤساء الأقسام والموظفين بالمكتب والذي يأتي ضمن خطة إجتماعات ولقاءات اعدها المكتب خلال شهر اغسطس استعداداً للعام الدراسي الجديد 2021/2020 م.." ان التعليم يواجه مرحلة صعبة تمثل حرمان آلاف الطلاب من التعليم نتيجة جائحة كورونا وإضراب المعلمين ولم يكتمل العام الدراسي الماضي وألغيت الإختبارات الوزارية وتم إعتماد المحصلات التحصيلية ولذلك نسأل الله تعالى أن يجنبنا الوباء وتفتح ابواب مدارسنا ويعود طلابنا لمدارسهم ..وان التعليم لابد ان يستمر مشدداً على إعطاء أهمية وتعويض تلاميذ الصفوف الدنياء (1-3) الذين حرموا من تعلم المفاهيم الأساسية وهم في بداية مرحلة التعليم.." محثاً الجميع إلى ضرورة الإلتزام بالدوام الرسمي وتحسين الأداء وأن المكتب سيعمل على تنظيم العديد من الورش والدورات التدريبية لرفع مهاراتهم مشيداً برئيس شعبة التعليم الأستاذ طارق سعيد البان ومدير إدارة الإعلام التربوي الأستاذ عدنان سعيد علي باجول على تميزهما في أداء عملهما " وناشد الدكتور محمد الزعوري في كلمته الحكومة بالإيفاء بتعهداتها وصرف مستحقات المعلمين مقدماً شكره لمعالي الدكتور عبدالله سالم لملس وزير التربية والتعليم على كل الجهود التي يبذلها تجاه التعليم. هذا وتم خلال الإجتماع التوجيه لشعبة المشاريع ممثلاً بإدارة الصيانة بعمل تصور لتركيب جهاز البصمة ليكون التحضير اليومي على كل العاملين بالمكتب عبرها. كما اقر الإجتماع تشكيل لجنة برآسة مدير إدارة الموارد البشرية وعضوية مديري الرقابة والقوى العاملة بحصر الموظفين بجميع الإدارات والرفع بالفائضين ليتم توزيعهم على المدارس ليستفاد منهم في تغطية بعض المواد الدراسية نظراً لتوقف التوظيف.. كما اقر الإجتماع تشكيل لجنة برآسة رئيس شعبة التعليم وعضوية مديري إداراتي الإعلام والصحة المدرسية بتنفيذ حملة العودة للمدرسة وذلك من خلال حث المجتمع بالدفع بأبنائهم نحو المدرسة وتعزيز الجوانب التوعوية لدى الجميع بأهمية التعليم واستمراره.
