يمرس : من أقدم مدارس المحافظة وتخرج منها العديد من المسؤولين .. مدرسة الفاروق بحوطة لحج .. تهديد

الجريمة المزدوجة دعوة جنوبية لعدم توريد الأموال للبنك المركزي اليمني حتى إصلاح منظومة الفساد مشاريع نوعية تنهض بشبكة الطرق في أمانة العاصمة دلالات كشف خلية التجسس الأمريكية الإسرائيلية السعودية الهجرة الدولية تعلن استئناف رصد حركة الهجرة في اليمن الصين تختبر نظريا ما كشفه عمليا بحرُ اليمن! هل تتمكن من اغراق حاملة الطائرات؟ ارشادات صحية حول اسباب جلطات الشتاء؟ صلح قبلي ينهي قضية عيوب وعتوب بين اسرتين من إب و صنعاء قبائل تهامة ومستبأ في حجة تؤكد الجاهزية لمواجهة أي تصعيد ترامب والجولاني وقبعة "ماغا".. دمية الإرهاب في حضن المشروع الأميركي الإسرائيلي النفط يتجاوز 65 دولارا للبرميل للمرة الأولى منذ 3 نوفمبر انتقالي الطلح يقدم كمية من الكتب المدرسية لإدارة مكتب التربية والتعليم بالمديرية قراءة تحليلية لنص "خطوبة وخيبة" ل"أحمد سيف حاشد" الهيئة النسائية في بني مطر تحيي الذكرى السنوية للشهيد مواطنون يعثرون على جثة مواطن قتيلا في إب بظروف غامضة اليونيسيف: إسرائيل تمنع وصول اللقاحات وحليب الأطفال الى غزة توتر عسكري بين العمالقة ودرع الوطن العليمية بسبب شحنة أسلحة مهربة حضرموت: ركيزة الاستقرار الجنوبي في وجه المؤامرات المشبوهة لملس يبحث مع وفد حكومي هولندي سبل تطوير مؤسسة مياه عدن رئيس انتقالي أبين يلتقي قائد حزام زنجبار لمناقشة الأوضاع الأمنية بالمديرية استمرار اعتصام الجرحى العسكريين في مدينة مأرب الحديدة أولا الحرارة المحسوسة تلامس الصفر المئوي والأرصاد يحذر من برودة شديدة على المرتفعات ويتوقع أمطاراً على أجزاء من 5 محافظات الاتصالات تنفي شائعات مصادرة أرصدة المشتركين رئيس بوروندي يستقبل قادة الرياضة الأفريقية استبعاد لامين جمال من منتخب إسبانيا بعد اعلان برشلونة اصابته مصر تخنق إثيوبيا دبلوماسياً من بوابة جيبوتي الشاذلي يبحث عن شخصية داعمة لرئاسة نادي الشعلة مليشيا الحوثي الإرهابية تقتحم مقر هيئة طبية دولية بصنعاء وتحتجز موظفيها جولف السعودية تفتح آفاقاً جديدة لتمكين المرأة في الرياضة والإعلام ببطولة أرامكو – شينزن القبض على المتهمين بقتل القباطي في تعز حكاية وادي زبيد (2): الأربعين المَطّارة ونظام "المِدَد" الأعرق ريال مدريد يقرر بيع فينيسيوس جونيور نائب وزير الشباب والرياضة يطلع على الترتيبات النهائية لانطلاق بطولة 30 نوفمبر للاتحاد العام لالتقاط الاوتاد على كأس الشهيد الغماري قيمة الجواسيس والعملاء وعقوبتهم في قوانين الأرض والسماء قوة "حماية الشركات"... انتقائية التفعيل تخدم "صفقات الظلام" وتُغيب العدالة! لصوصية طيران اليمنية.. استنزاف دماء المغتربين (وثيقة) عدن في قلب وذكريات الملكة إليزابيث الثانية: زيارة خلدتها الذاكرة البريطانية والعربية البروفيسور الترب يحضر مناقشة رسالة الماجستير للدارس مصطفى محمود الدراما السورية في «حظيرة» تركي آل الشيخ 5 عناصر تعزّز المناعة في الشتاء! قراءة تحليلية لنص "خصي العقول" ل"أحمد سيف حاشد" الجدران تعرف أسماءنا تسعة جرحى في حادث مروع بطريق عرقوب شقرة.. فواجع متكررة على الطريق القاتل عالم أزهري يحذر: الطلاق ب"الفرانكو" غير معترف به شرعا سؤال المعنى ...سؤال الحياة بوادر معركة إيرادات بين حكومة بن بريك والسلطة المحلية بالمهرة الدوري الايطالي: الانتر يضرب لاتسيو في ميلانو ويتصدر الترتيب برفقة روما الدوري الاسباني: برشلونة يعود من ملعب سلتا فيغو بانتصار كبير ويقلص الفارق مع ريال مدريد تيجان المجد ثقافة الاستعلاء .. مهوى السقوط..!! الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني الزعوري: العلاقات اليمنية السعودية تتجاوز حدود الجغرافيا والدين واللغة لتصل إلى درجة النسيج الاجتماعي الواحد كم خطوة تحتاج يوميا لتؤخر شيخوخة دماغك؟ مأرب.. تسجيل 61 حالة وفاة وإصابة بمرض الدفتيريا منذ بداية العام كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

من أقدم مدارس المحافظة وتخرج منها العديد من المسؤولين .. مدرسة الفاروق بحوطة لحج .. تهديد - معاناة- ضيافة ثقيلة

محمودعبده الحميدي نشر في أخبار اليوم يوم 25 - 05 - 2009

قد تكون العاطفة وصلة القرابة القديمة بيني وبين المدرسة هي التي دفعت فضولي الصحفي للخوض في هذا التحقيق فما تعانيه مدرسة الفاروق الآن لا تعانيه أي مدرسة أخرى حتى وأن كانت في أقاصي الريف حكاية المأساة لم تتوقف عند التهديد بالهبوط على رؤوس طلابها في العام 2006م. ونقل الطلاب إلى مدرسة النهج كضيوف غير مرحب بهم في مدرسة النهج لم يكن هذا القرار حلاً وقتياً حيث لم تقم أي أعمال للترميم أو إعادة البناء بل تم نقل طلاب الثالث ثانوي اليها وهي في هذه الحالة مرة أخرى.
مظاهر المعاناة عند الطلاب والمعلمين والإدارة وكلاً من الطلاب والمدرسين يحملون إدارة المدرسة المسؤولية عن الحالة التي وصلت إليها المدرسة من التفلت والخروج عن السيطرة بينما تحمل إدارة المدرسة إدارة التربية بالمحافظة المسؤولية كاملة كونها لم توفر البديل للمدرسة وحتى المعلمين.
تفاصيل كثيرة عما يحدث في مدرسة الفاروق النموذجية بلحج من خلال هذا التحقيق..
سنصطدم بالمواد العلمية في الكلية
في البداية استطلعنا آراء الطلاب في المدرسة الذين استبشروا خيراً بعد معاناة ثلاث سنوات أن تأتي إحدى الوسائل الإعلامية لتنقل مأساتهم لمن يسمعها فكانت "أخبار اليوم".
معاناتنا كبيرة حيث أننا في أغلب المواد لم نكمل المنهج الدراسي رغم أن الامتحانات النهائية قد بدأت مادتي الفيزياء والكيمياء لم نكملها أما الأحياء فلم ندرس أي حصة فيها من بداية الفصل الثاني ولن نمتحن الأحياء هذا الفصل على الرغم من ضرورة الاهتمام بالمواد العلمية لأننا سوف نصطدم بها عند التحاقنا بالكليات.
بعض المدرسين يعاملون الطالب كآله
ع. ص مدرس في المدرسة قال أن سبب المشاكل لبعض المعلمين مع الطلاب سببها هو أن المعلم يتعامل مع الطالب كأنه آلة للعمل وليس كطالب للعلم وهذا يولد الاحتقان لدى الطالب.
وأضاف: وأنا لا أنكر أن الإدارة لا تعمل على ضبط المدرسة بالشكل الصحيح حيث لا تنتصر لحق أو للمعلم وإنما تتجاهل كل ما يدور في المدرسة وكأنه لم يحصل بالإضافة إلى المحاباة التي تتعامل بها مع بعض المدرسين على حساب الآخرين.
الولاء والانتماء أهم من الكفاءة
م.س مدرس قال ما يدور في المدرسة من قبل المدرسة وإدارة التربية.
- المدرسة السابقة التحول منها وإهمالها سبب كثافة للطلاب داخل الفصول.
- هضم حقوق المعلمين الذين لهم كفاءة لتحمل المسؤولية حتى وإن كان يتمتع بالمؤهلات الإدارية.
- إدارة التربية لا تقبل أن يكون مدير المدرسة إلا من أعضاء الحزب الحاكم بغض النظر عن المؤهل والكفاءة.
- عدم محاربة ظاهرة الغش حتى أصبح الطلاب يعتبرونه حقاً من حقوقهم.
لا يتم إنصاف المعلم باتخاذ أي إجراء تأديبي بحق الطلاب الذين يعتدون على المعلمين.
وأضاف : كما أن هناك عدم التزام ونوع من اللا مبالاة من قبل الإدارة بوقت الدوام الرسمي للطلاب والمعلمين حيث أصبحت المدرسة أشبه بسوق تدخله وتخرج منه وقت ما تشاء وما الاعتداءات المستمرة للطلاب على المدرسين والتلفظ عليهم إلا دليل واضح على هذا.
كثافة الشعب الدراسية تسبب المشاكل
حسن السيد : طالب انتم جئتم مع نهاية العام الدراسي ولكن رغم هذا نحن نناشد إدارة التربية والتعليم أن تتحمل مسؤوليتها فينا كطلاب من العام القادم حيث أن المدرسة فيها ما يجعلنا نقرر الجلوس في المنازل من إهمال وتسيب وعدم وجود الاحترام والروابط الحقيقية بين الطالب والمعلم والطلاب بعضهم البعض أنا أعتقد أن كثافة الشعب الدراسية هي السبب الرئيسي في هذا والكل يعرف أننا ندرس في مدرسة أخرى غير مدرستنا.
وأضاف : المدرسة عملت حل للكثافة الطلابية بنقل طلاب الثالث ثانوي إلى مدرسة الفاروق هذا سبب مشكلة إضافية في إننا لا نجد المعلمين الذين يدرسون في المدرسة الأخرى ويدرسون هنا في هذه المدرسة.
غياب الإدارة
وحيد حزام مدرس فيزياء قال: نقص عدد المدرسين وغياب البعض يسبب ضغطاً على المدرسين الباقين وبهذا لا نستطيع إكمال في المنهج الدراسي. ونحن في الصف الثالث ثانوي كوننا في المدرسة السابقة نعاني من غياب الإدارة لأن الإدارة في مدرسة الشهيد النهج لهذا يضطر بعض المعلمين للغياب تجنباً للمشاكل التي تحدث في المدرسة.
التربية وضعف أداء المعلمين
حملنا كل هذه التساؤلات إلى إدارة مدرسة الفاروق المتواجدة في مدرسة الشهيد النهج الأستاذ عبدالكريم زنقور حيث قال:
مدير عام التربية بالمحافظة نزل إلى المدرسة في شهر مارس 2009م ووعد بتوفير البدائل للنقص الموجود في المدرسة والبدائل التي تم توفيرها لم تكن كافية لتغطية العجز في المدرسين الذي تعانيه مدرسة الفاروق لأن معلمين الحوطة يرفضون أن يدرسوا في المدرسة بسبب كثافة الطلاب الموجودين في المدرسة حيث أن عدد الطلاب في الفصل من 70-80 طالباً والمدرس لا يستطيع السيطرة على الفعال ونحن نريد أن ننقل كل طلابنا إلى المدرسة السابقة لما نتعرض له من مضايقات في مدرسة الشهيد النهج لأنهم يريدون مدرستهم وهذا يسبب مشكلة لنا كون مدرسة الفاروق آيلة للسقوط.
وأضاف : بعض المعلمين مزاجيون ويريدون أن يدرسوا مستويات ومراحل معينة وهذا دليل أن مخرجات الجامعات غير ناضجة وضعيفة والمشاكل مع الطلاب كثيرة في مدرسة فيها كثافة طلابية لكن المعلم هو مدير الصف ويستطيع من خلال شخصيته أن يوصل المعلومة للطالب وأن يخلق جواً لطيفاً مع الطالب والحل ليس بيد الإدارة لأن المعلم الحكيم صاحب الصدر الواسع قادر على احتواء المشاكل بخبراته لا أن يرحل المشكلة إلى الإدارة وإذا كنا سوف نطرد الطالب على كل مشكلة مع المعلم فإننا سوف نخلي المدرسة من الطلاب خلال شهر.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.