ارتفاع حصيلة العدوان الاسرائيلي على غزة إلى 55,908 شهيدا و 131,138 مصابا    الرهوي يشيد بجهود وزارة الداخلية والأجهزة الأمنية    نجم مانشستر سيتي في طريقه للدوري التركي    الطوارئ الإيرانية: إصابة 14 من طواقم الإسعاف وتضرر 7 سيارات جراء العدوان الصهيوني    السلطات الإيرانية تقبض على جاسوس أجنبي للموساد في يزد    ليفاندوفسكي يحدد وجهته بعد حقبة برشلونة    تقرير دولي يحذر من عودة قوات صنعاء لهجماتها البحرية في حال توسع الصراع الإيراني الإسرائيلي    الشغدري يتفقّد مشاريع خدمية في دمت بالضالع    وزيرالكهرباء ومحافظ المحويت يناقشان أوضاع مشاريع المياه والصرف الصحي    تشيلسي يقترب من إبرام صفقة مؤجلة    إخماد حريق في منزل بمنطقة شملان    تفكيك عبوة ناسفة إلكترونية لشبكة تجسس صهيونية غرب طهران    الصهاينة يشكون التكتيكات الإيرانية ويصفونها بحرب استنزاف    اسعار الذهب في صنعاء وعدن السبت 21 يونيو/حزيران 2025    رئيس الوزراء يناقش مع وزير العدل مستوى تنفيذ خطة الأولويات العاجلة    نقاط تقطع مسلحة للحرابة ودعوة المتحاربين إلى حضرموت    الترجي التونسي يهدي العرب أول انتصار في كأس العالم للأندية 2025    عن "حروب الانهاك والتدمير الذاتي واهدافها"    فساد الاشراف الهندسي وغياب الرقابة الرسمية .. حفر صنعاء تبتلع السيارات    الاتحاد الأوروبي يقدّم منحة مالية لدعم خدمات الصحة الإنجابية في اليمن    على مركب الأبقار… حين يصبح البحر أرحم من اليابسة    من يومياتي في أمريكا .. بين مر وأمر منه    بين حروف الرازحي.. رحلة الى عمق النفس اليمني    قصر شبام.. أهم مباني ومقر الحكم    البحسني يكشف عن مشروع صندوق حضرموت الإنمائي    مقتل عريس في صنعاء بعد أيام من اختطافه    هل أعداء الجنوب يلبسون طاقية الإخفاء    الأرصاد يتوقع هطول امطار على بعض المرتفعات ورياح شديدة على سقطرى ويحذر من الاجواء الحارة    مليشيا درع الوطن تنهب المسافرين بالوديعة    شبكة حقوقية تدين إحراق مليشيا الحوثي مزارع مواطنين شمال الضالع    بوتين: روسيا تبني لإيران مفاعلين نوويين إضافيين في بوشهر    علي ناصر يؤكد دوام تآمره على الجنوب    بقيادة كين وأوليسيه.. البايرن يحلق إلى ثمن النهائي    الأحوال الجوية تعطل 4 مواجهات مونديالية    حشوام يستقبل الأولمبي اليمني في معسر مأرب    صنعاء .. موظفو اليمنية يكشفون عن فساد في الشركة ويطالبون بتشكيل لجنة تحقيق ومحاسبة جحاف    هذا أنا .. وفي اليمن روحي    «أبو الحب» يعيد بسمة إلى الغناء    قبل أن يتجاوزنا الآخرون    بين ملحمة "الرجل الحوت" وشذرات "من أول رائحة"    علي ناصر محمد أمدّ الله في عمره ليفضح نفسه بلسانه    الأمم المتحدة تقلّص خطة الاستجابة الإنسانية في اليمن وسط تراجع كبير في التمويل    كارثة كهرباء عدن مستمرة.. وعود حكومية تبخرّت مع ارتفاع درجة الحرارة    الذهب في طريقه لتكبد خسائر أسبوعية    المبرّر حرب ايران وإسرائيل.. ارتفاع أسعار الوقود في عدن    ديدان "سامّة" تغزو ولاية أمريكية وتثير ذعر السكان    نجاح أول عملية زرع قلب دون الحاجة إلى شق الصدر أو كسر عظم القص    نتائج الصف التاسع..!    حين يُسلب المسلم العربي حقه باسم القدر    كأس العالم للاندية : ميسي يقود انتر ميامي لفوز ثمين على بورتو    فعاليتان للإصلاحية المركزية ومركز الحجز الاحتياطي بإب بيوم الولاية    جماعة الإخوان الوجه الحقيقي للفوضى والتطرف.. مقاولو خراب وتشييد مقابر    كيف تواجه الأمة الإسلامية واقعها اليوم (2)    الخطوط الجوية اليمنية... شريان وطن لا يحتمل الخلاف    الصبر مختبر العظمة    شرب الشاي بعد الطعام يهدد صحتك!    الصحة العالمية: اليمن الثانية إقليميا والخامسة عالميا في الإصابة بالكوليرا    وزير الصحة يترأس اجتماعا موسعا ويقر حزمة إجراءات لاحتواء الوضع الوبائ    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المناهج الدراسية كعقوبة للطلاب..!!
أنيس عبد الله عوشان نشر في الجمهورية يوم 15 - 12 - 2012

الناظر إلى واقع التعليم في هذا البلد يرى العَجب العُجاب,فإذا ما أخدنا المنهج الدراسي فقط دون أركان التعليم الأخرى وبنظرة بسيطة نرى أنَ من وضع المناهج الدراسية في أغلب المواد الدراسية لم يراعِِ مستويات الطلاب ومداركهم ومقدرتهم الاستيعابية خلال سنوات أعمارهم الغضة الطرية,حيث أصبحت المناهج الدراسية وكأنها عقوبة للطالب..
فالكثير من التربويين الذين في الميدان ويتعاملون مع الطلاب والمناهج الدراسية بشكل مباشر قد حذّروا في الكثير من المناسبات من أن المناهج الدراسية للكثير من المواد الدراسية وخصوصاً المواد الدراسية للتعليم الأساسي لا تتناسب مع مقدرات الطلاب,وبالطبع ليس لأنّ الطلاب عديمو الفهم ولكن لكثافة المنهاج الدراسي لبعض المواد وحشوها بالكثير من المواضيع أغلبها غير ذي أهمية للطالب ولا يحتاجها في مثل هذا العمر الدراسي,نأخذ مثلاً مادة اللغة العربية للصف الأول من التعليم ألأساسي تريد من الطالب أن يقرأ الكلمات المكتوبة أمامه في الكتاب المدرسي وهو لم يتعلم بعد حروف هذه الكلمات علماً أن أغلب الطلاب في هذا المستوى لم يسبق لهم التعرف على حروف اللغة العربية البتة باستثناء قلة منهم ساعدهم الحظ للالتحاق بالروضة قبل المدرسة..
ثم تأتي النتيجة الطالب من خلال الصور والرسومات التي أمامه في الكتاب يستطيع أن ينطق كل الكلمات بحسب ما يراه أمامه ولكنه لا يعرف حروف تلك الكلمات التي نطقها وكذا لا يستطيع كتابتها بالشكل الصحيح ,من هنا يشكو الكثير من المعلمين أن الكثير من الطلاب يصل إلى الصف الثامن وربما إلى الصف التاسع وهو لا يستطيع الكتابة والقراءة بشكل صحيح وبصورة سليمة وذلك لأن الأساس مبني على خطأ,وخذ لك الكثير من المواد الدراسية الأخرى على نفس المنوال من الصعوبة والدربكة كمادة العلوم والاجتماعيات والرياضيات بالإضافة إلى ما تحويه من حشو زائد عن اللزوم لا يستفيد منه الطالب في شيء خلال هذه المرحلة الأساسية والتي من المفترض أن يتعلم خلالها مبادئ هذه المواد الدراسية وأولوياتها الأساسية,من هنا نجد أنه من الضروري إعادة النظر في المناهج الدراسية الحالية,ووضع مناهج دراسية بديلة عنها تواكب مستويات الطلاب ومداركهم الاستيعابية وتواكب التطورات التي حدثت في المناهج الدراسية في العديد من الأقطار العربية والتي سبقتنا في ذلك المجال وليس عيباً الأخذ بتجارب الآخرين بما يتناسب مع واقعنا,فهل نرى تغيراً لمناهج بعض تلك المواد الدراسية التي أصبحت عقبة أمام الطلاب؟ نأمل من القائمين على شئون التربية والتعليم التنبه لذلك الأمر, ويكفي ما قدر مر من سنوات كثيرة والمناهج الدراسية على حالها بعيوبها وعلاتها,فهل من استجابة!!؟..
[email protected]

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.