الناظر إلى واقع التعليم في هذا البلد يرى العَجب العُجاب,فإذا ما أخدنا المنهج الدراسي فقط دون أركان التعليم الأخرى وبنظرة بسيطة نرى أنَ من وضع المناهج الدراسية في أغلب المواد الدراسية لم يراعِِ مستويات الطلاب ومداركهم ومقدرتهم الاستيعابية خلال سنوات أعمارهم الغضة الطرية,حيث أصبحت المناهج الدراسية وكأنها عقوبة للطالب.. فالكثير من التربويين الذين في الميدان ويتعاملون مع الطلاب والمناهج الدراسية بشكل مباشر قد حذّروا في الكثير من المناسبات من أن المناهج الدراسية للكثير من المواد الدراسية وخصوصاً المواد الدراسية للتعليم الأساسي لا تتناسب مع مقدرات الطلاب,وبالطبع ليس لأنّ الطلاب عديمو الفهم ولكن لكثافة المنهاج الدراسي لبعض المواد وحشوها بالكثير من المواضيع أغلبها غير ذي أهمية للطالب ولا يحتاجها في مثل هذا العمر الدراسي,نأخذ مثلاً مادة اللغة العربية للصف الأول من التعليم ألأساسي تريد من الطالب أن يقرأ الكلمات المكتوبة أمامه في الكتاب المدرسي وهو لم يتعلم بعد حروف هذه الكلمات علماً أن أغلب الطلاب في هذا المستوى لم يسبق لهم التعرف على حروف اللغة العربية البتة باستثناء قلة منهم ساعدهم الحظ للالتحاق بالروضة قبل المدرسة.. ثم تأتي النتيجة الطالب من خلال الصور والرسومات التي أمامه في الكتاب يستطيع أن ينطق كل الكلمات بحسب ما يراه أمامه ولكنه لا يعرف حروف تلك الكلمات التي نطقها وكذا لا يستطيع كتابتها بالشكل الصحيح ,من هنا يشكو الكثير من المعلمين أن الكثير من الطلاب يصل إلى الصف الثامن وربما إلى الصف التاسع وهو لا يستطيع الكتابة والقراءة بشكل صحيح وبصورة سليمة وذلك لأن الأساس مبني على خطأ,وخذ لك الكثير من المواد الدراسية الأخرى على نفس المنوال من الصعوبة والدربكة كمادة العلوم والاجتماعيات والرياضيات بالإضافة إلى ما تحويه من حشو زائد عن اللزوم لا يستفيد منه الطالب في شيء خلال هذه المرحلة الأساسية والتي من المفترض أن يتعلم خلالها مبادئ هذه المواد الدراسية وأولوياتها الأساسية,من هنا نجد أنه من الضروري إعادة النظر في المناهج الدراسية الحالية,ووضع مناهج دراسية بديلة عنها تواكب مستويات الطلاب ومداركهم الاستيعابية وتواكب التطورات التي حدثت في المناهج الدراسية في العديد من الأقطار العربية والتي سبقتنا في ذلك المجال وليس عيباً الأخذ بتجارب الآخرين بما يتناسب مع واقعنا,فهل نرى تغيراً لمناهج بعض تلك المواد الدراسية التي أصبحت عقبة أمام الطلاب؟ نأمل من القائمين على شئون التربية والتعليم التنبه لذلك الأمر, ويكفي ما قدر مر من سنوات كثيرة والمناهج الدراسية على حالها بعيوبها وعلاتها,فهل من استجابة!!؟.. [email protected]
