اختتم أمس اجتماع صياغة برنامج لدعم القدرات وتقوية برامج ومشروعات محو الأمية والتعليم غير النظامي في الجمهورية اليمنية أعماله بالدوحة أمس، الذي نظمه مكتب اليونسكو، بالتأكيد على دعم قدرات وزارة التربية والتعليم، وجهاز ومحو الأمية وتعليم الكبار، وباقي الهيئات ذات الصلة في مجالات تخطيط وإنجاز وتتبع وتقييم برامج محو الأمية والتعليم غير النظامي، وتطوير البيانات في مجال برامج محو الأمية وتنويع برامج محو الامية والتعليم غير النظامي لفائدة الكبار والشباب والنساء، وتحسين مستويات واكتساب المهارات القرائية لدى المستفيدين من برامج محو الأمية. واتفق المشاركون على خطة ومراحل تنفيذ البرنامج، حيث اقتصرت المرحلة الاولى على تحديد الحاجات لدعم القدرات من خلال استكمال تحليل الوضع القائم للأمية في اليمن، وتحديد أدوار الفاعلين والمشاركين الوطنيين والمشاركين المتوقع مشاركتهم من المنظمات المانحة، والمرحلة الثانية يتم من خلالها تقييم الحاجات وتحليل الواقع وحشد عدد من الخبراء الوطنيين والدوليين من المختصين في مجال محو الأمية.
فيما المرحلة الثالثة سوف تركز على إعداد برنامج العمل لبياء القدرات من خلال تنظيم ندوة وطنية بحضور الشركاء الوطنيين لتدارس نتائج المرحلتين السابقتين من البرنامج وتنظيم زيارات ميدانية للهيئات العاملة في البرنامج، وإعداد خطة العمل من أجل دعم القدرات بمعرفة خبراء الجهات المشاركة.
وكان المشاركون قد استعرضوا في الجلسة الصباحية المشاريع المعتمدة لدول الخليج العربي واليمن بمكتب اليونسكو بالدوحة خلال عام 2010 — 2011، وهي سبعة مشاريع تحسين جودة التعليم الثانوي بدول الخليج العربية واليمن، ودعم بناء قدرات المعلمين في دول الخليج وشبكة الجامعات وضمان جودة الجامعات الدولية ومساعدة الحكومات في تحسين قطاعات التعليم وتحليل السياسات الوطنية من اجل تحقيق اهداف التعليم للجميع، وتحسين جودة التعليم المبكر، ومحو الأمية والتعليم غير النظامي في اليمن.