صدور ثلاثة كتب جديدة للكاتب اليمني حميد عقبي عن دار دان للنشر والتوزيع بالقاهرة    عيد العمال العالمي في اليمن.. 10 سنوات من المعاناة بين البطالة وهدر الكرامة    العرادة والعليمي يلتقيان قيادة التكتل الوطني ويؤكدان على توحيد الصف لمواجهة الإرهاب الحوثي    حكومة صنعاء تمنع تدريس اللغة الانجليزية من الاول في المدارس الاهلية    فاضل وراجح يناقشان فعاليات أسبوع المرور العربي 2025    انخفاض أسعار الذهب إلى 3315.84 دولار للأوقية    الهجرة الدولية: أكثر من 52 ألف شخص لقوا حتفهم أثناء محاولتهم الفرار من بلدان تعج بالأزمات منذ 2014    وزير الصناعة يؤكد على عضوية اليمن الكاملة في مركز الاعتماد الخليجي    "خساسة بن مبارك".. حارب أكاديمي عدني وأستاذ قانون دولي    حرب الهيمنة الإقتصادية على الممرات المائية..    رئيس الوزراء يوجه باتخاذ حلول اسعافية لمعالجة انقطاع الكهرباء وتخفيف معاناة المواطنين    عرض سعودي في الصورة.. أسباب انهيار صفقة تدريب أنشيلوتي لمنتخب البرازيل    هل سمعتم بالجامعة الاسلامية في تل أبيب؟    عبدالله العليمي عضو مجلس القيادة يستقبل سفراء الاتحاد الأوروبي لدى بلادنا    وكالة: باكستان تستنفر قواتها البرية والبحرية تحسبا لتصعيد هندي    لأول مرة منذ مارس.. بريطانيا والولايات المتحدة تنفذان غارات مشتركة على اليمن    هدوء حذر في جرمانا السورية بعد التوصل لاتفاق بين الاهالي والسلطة    الوزير الزعوري يهنئ العمال بمناسبة عيدهم العالمي الأول من مايو    عن الصور والناس    حروب الحوثيين كضرورة للبقاء في مجتمع يرفضهم    أزمة الكهرباء تتفاقم في محافظات الجنوب ووعود الحكومة تبخرت    الأهلي السعودي يقصي مواطنه الهلال من الآسيوية.. ويعبر للنهائي الحلم    إغماءات وضيق تنفُّس بين الجماهير بعد مواجهة "الأهلي والهلال"    النصر السعودي و كاواساكي الياباني في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    اعتقال موظفين بشركة النفط بصنعاء وناشطون يحذرون من اغلاق ملف البنزين المغشوش    الوجه الحقيقي للسلطة: ضعف الخدمات تجويع ممنهج وصمت مريب    درع الوطن اليمنية: معسكرات تجارية أم مؤسسة عسكرية    رسالة إلى قيادة الانتقالي: الى متى ونحن نكركر جمل؟!    غريم الشعب اليمني    مثلما انتهت الوحدة: انتهت الشراكة بالخيانة    جازم العريقي .. قدوة ومثال    دعوتا السامعي والديلمي للمصالحة والحوار صرخة اولى في مسار السلام    العقيق اليماني ارث ثقافي يتحدى الزمن    إب.. مليشيا الحوثي تتلاعب بمخصصات مشروع ممول من الاتحاد الأوروبي    مليشيا الحوثي تواصل احتجاز سفن وبحارة في ميناء رأس عيسى والحكومة تدين    معسرون خارج اهتمامات الزكاة    الاحتلال يواصل استهداف خيام النازحين وأوضاع خطيرة داخل مستشفيات غزة    نهاية حقبته مع الريال.. تقارير تكشف عن اتفاق بين أنشيلوتي والاتحاد البرازيلي    الدكتوراه للباحث همدان محسن من جامعة "سوامي" الهندية    الصحة العالمية:تسجيل27,517 إصابة و260 وفاة بالحصبة في اليمن خلال العام الماضي    اتحاد كرة القدم يعين النفيعي مدربا لمنتخب الشباب والسنيني للأولمبي    صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني    صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني    النقابة تدين مقتل المخرج مصعب الحطامي وتجدد مطالبتها بالتحقيق في جرائم قتل الصحفيين    برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بعد فوز ماراثوني على ريال مدريد    الأزمة القيادية.. عندما يصبح الماضي عائقاً أمام المستقبل    أطباء بلا حدود تعلق خدماتها في مستشفى بعمران بعد تعرض طاقمها لتهديدات حوثية    غضب عارم بعد خروج الأهلي المصري من بطولة أفريقيا    علامات مبكرة لفقدان السمع: لا تتجاهلها!    حضرموت اليوم قالت كلمتها لمن في عينيه قذى    القلة الصامدة و الكثرة الغثاء !    عصابات حوثية تمتهن المتاجرة بالآثار تعتدي على موقع أثري في إب    حضرموت والناقة.! "قصيدة "    حضرموت شجرة عملاقة مازالت تنتج ثمارها الطيبة    الأوقاف تحذر المنشآت المعتمدة في اليمن من عمليات التفويج غير المرخصة    ازدحام خانق في منفذ الوديعة وتعطيل السفر يومي 20 و21 أبريل    يا أئمة المساجد.. لا تبيعوا منابركم!    دور الشباب في صناعة التغيير وبناء المجتمعات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



فريق المسرح المدرسي "اليمني" يدهش الحضور في المنامة في مسرحية الساقية - صور

شارك فريق الانشاد والمسرح المدرسي اليمني مساء امس في مسرحية " الساقية " , ضمن مهرجان المسرح المدرسي الخليجي الخامس , وقدشاركة اليمن بسته طلاب منهم المنشد والممثل حسن المستكا , وقد ادى الفريق اليمني مشاركتة التي اعجب بها الجميع على مسرح الصالة الثقافية في مملكة البحرين , وكان لأبداع الاطفال الصغار اثرة على الجمهور الحاضر من ابناء الجالية اليمنية والجمهور الخليجي الحاضر , وقد ضجة الصالة الثقافية بالتصفيق والاشادة والتشجيع للفريق اليمني الصغير المبدع .

مسرحية " الساقية " من اخراج عبد الغني مطاوع بن همام , والمسرحية بصبغة ثقافية تحاكي الوقوف ضد التخريب والفساد واحراق الارض ونشر الفتنة , وقد صاحب المسرحية مقاطع انشادية جميلة من قبل الفريق اليمني المشارك , وختمت المسرحية بمغنات " سوى نبنيها " وقد اكتمل المشهد بصعود كل الفرق الخليجية وكل الحضور بما فيهم اعضاء السفارة اليمنية الذي حضروا الحفل وشارك الجيمع في ترديد أغنية سوى نبنيها ... وقد تفاعل الجميع مع الغنية التي صاحبها تصفيق متواصل حتى اخر نعم فيها ...






النعيمي يفتتح مهرجان المسرح المدرسي الخليجي الخامس
افتتح وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي مهرجان المسرح المدرسي الخليجي الخامس تحت شعار «خليج يجمعنا... مسرح يوحدنا»، بحضور رئيس مكتب حاكم إمارة الشارقة، الشيخ عصام بن سلطان القاسمي، حيث يقام المهرجان في الفترة 3 - 10 مايو/ ايار الجاري، بمشاركة فرق مسرحية مدرسية من دول مجلس التعاون الخليجي واليمن، ستقوم بتقديم عدد من العروض المسرحية في الصالة الثقافية للتنافس على جائزة المهرجان.
وفي بداية الحفل ألقى الوزير كلمةً أكد فيها حرص الوزارة على تشجيع المدارس على إطلاق المبادرات التي من شأنها تنمية وعي الطلبة وإبداعاتهم في المجالات كافة، ومنها مجال الفنون المسرحية، من خلال تنظيم مهرجان سنوي يحضره جمهور الطلبة والمربين، تأكيدا لأهمية هذا الفن في الارتقاء بوعي الطلبة ولغتهم وتنمية شخصياتهم، وتدريبهم على مواجهة الجمهور واكتساب القدرة على التعبير السليم في إطار الرسالة التربوية للمسرح المدرسي. وأضاف الوزير أن المسرح المدرسي في البلدان الخليجية ارتبط بنشأة وتطور التعليم النظامي والأهلي، حيث كان التعليم مختبراً حقيقياً لمختلف أنواع الأنشطة التربوية والفنية والأدبية والثقافية، ومن بينها المسرح المدرسي الذي أسهم في إعداد العديد من المبدعين ومد الفرق المسرحية الأهلية بالعديد من القامات الفنية المعروفة، مشيراً إلى أن التطور الذي شهده المسرح في مراحل لاحقة كان بتأثير من تطور التعليم والمجتمع، ليتحول بذلك من مجرد نشاط فني يجد فيه الطلبة مجالا للتعبير والترويح عن النفس، إلى أداة من أدوات التربية والتوجيه والتعليم، من خلال مسرحة المناهج الدراسية والاستفادة من الفنون المسرحية، لإيصال رسالة المدرسة والتربية إلى الطلبة والمجتمع معا، بالإضافة إلى دوره في بناء القدرات الشخصية للطلبة وتعزيز ثقتهم بأنفسهم في مواجهة المجتمع والتواصل معه. كما ألقى مدير إدارة الخدمات الطلابية ورئيس اللجنة العليا للمهرجان جاسم بن حربان كلمةً رحب فيها بالحضور في مهرجان المسرح المدرسي الذي يقام للمرة الأولى في مملكة البحرين تزامناً مع احتفال المنامة عاصمةً للثقافة لعام 2012م، مضيفاً أن العروض المسرحية والندوات الفكرية والتطبيقية التي ستقام بالتزامن مع المهرجان ستكون مجسدة للوحدة والتواصل بين أبناء الخليج العربي.
ومن ناحيته، ألقى محمد هتيمي عواد كلمة المكرمين. بعدها قام الوزير بتكريم رواد المسرح المدرسي الخليجي وهم عضو المجلس الأعلى لاتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة حاكم إمارة الشارقة صاحب السمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي وتسلمه بالنيابة عنه رئيس مكتب صاحب السمو حاكم الشارقة الشيخ عصام بن سلطان القاسمي، ومن مملكة البحرين محمد القحطاني ومحمد هتيمي عواد ومحمد الجزاف وسامي القوز، ومن المملكة العربية السعودية عبدالعزيز العطا الله، ومن سلطنة عمان يوسف البلوشي، ومن دولة الكويت عباس مراد، ومن الجمهورية اليمنية عبدالغني بن همام، إلى جانب أعضاء لجنة التحكيم وهم عبدالقادر فيدوح وسعيد الناجي وأسماء مصطفى، ثم تم تقديم لوحة فنية بعنوان (بلادي) من كلمات حسن سلمان كمال وألحان جاسم بن حربان وغناء هدى عبدالله ومحمد الحمادي.
يذكر أن اليوم الأول للمهرجان سيشهد تقديم عرض مملكة البحرين بعنوان (لا وقت للحب) من تأليف يوسف الحمدان وإخراج عبدالله سويد، وفي اليوم الثاني سيقدم عرض دولة الإمارات العربية المتحدة بعنوان (حكيم القرية) عن قصة الأديب العالمي تولستوي وإعداد سمير الخوالدة وإخراج خليفة التخلوفة، أما اليوم الثالث فسيشهد تقديم عرض المملكة العربية السعودية بعنوان (مسافة من نور) من تأليف إبراهيم الحارثي وإخراج جمعان الذويبي، وفي اليوم الرابع سيقدم عرض سلطنة عمان بعنوان (نهاية الصعود) من تأليف محمد المعمري وإخراج خالد الضوباني، وفي اليوم الخامس سيقدم عرض دولة الكويت بعنوان (أبطال رحلة الوفاء) من تأليف وإخراج عباس مراد، أما اليوم السادس فسيتم تقديم عرض الجمهورية اليمنية بعنوان (الساقية) من تأليف وإخراج عبدالغني بن همام، علماً بأنه سيعقب كل عرض مسرحي إقامة ندوة فكرية وذلك بالصالة الثقافية ومركز الفنون بالمنامة.


تصور طلال العواضي - المنامة - الصالة الثقافية

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.