بليغ المخلافي.. رمزًا من رموز العطاء الوطني    هولوكست القرن 21    0محمد اليدومي والإصلاح.. الوجه اليمني لانتهازية الإخوان    انطلاق بطولة كأس الخليج للناشئين في قطر    شباب اليمن يحيون ذكرى 21 سبتمبر بفعاليات كشفية وثقافية ورياضية    وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف    لليوم الثالث... تظاهرات بمدينة تعز للمطالبة بضبط المتهمين باغتيال افتهان المشهري    بورصة مسقط تستأنف صعودها    نزال من العيار الثقيل يجمع الأقرع وجلال في نصف نهائي بطولة المقاتلين المحترفين بالرياض    حريق هائل يلتهم أجزاء من سوق الزنداني في الحوبان شرقي تعز    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    مظاهرة غاضبة في تعز تطالب بسرعة ضبط قتلة المشهري وتقديمهم للعدالة    إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون    التخدير الإعلامي والدبلوماسي: قمم بلا أفعال    زرعتها المليشيا.. مسام ينزع 1,103 لغماً خلال الاسبوع الثاني من سبتمبر    قيادي انتقالي.. الرئاسي انتهى والبيان جرعة تخدير    الصحفي الذي يعرف كل شيء    خصوم الانتقالي يتساقطون    بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة    وكالة تكشف عن توجه ترامب لإصدار مرسوم يرفع رسوم تأشيرة العمل إلى الولايات المتحدة    ضربة أمريكية لسفينة فنزويلية يتهمها ترامب بتهريب المخدرات    البرازيل تنضم لدعوى جنوب أفريقيا ضد إسرائيل أمام العدل الدولية    قلت ما يجب أن يقال    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ عبد الله أحمد القاضي    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    متفوقاً على ميسي.. هالاند يكتب التاريخ في دوري الأبطال    مانشستر سيتي يتفوق على نابولي وبرشلونة يقتنص الفوز من نيوكاسل    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    الربيزي يُعزي في وفاة المناضل أديب العيسي    محافظة الجوف: نهضة زراعية غير مسبوقة بفضل ثورة ال 21 من سبتمبر    الأرصاد يخفض الإنذار إلى تحذير وخبير في الطقس يؤكد تلاشي المنخفض الجوي.. التوقعات تشير إلى استمرار الهطول    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    جائزة الكرة الذهبية.. موعد الحفل والمرشحون    البوندسليجا حصرياً على أثير عدنية FM بالشراكة مع دويتشه فيله    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    الصمت شراكة في إثم الدم    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    إشهار جائزة التميز التجاري والصناعي بصنعاء    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية    موت يا حمار    أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة    رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده    حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة    الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي    استنفاد الخطاب وتكرار المطالب    وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طلبة «ثانوية» يطالبون بحضور معلمي المواد في قاعات الامتحان
اليوم نشر في الجنوب ميديا يوم 12 - 12 - 2013

طالب طلبة في الصف الثاني عشر من القسمين العلمي والأدبي في عدد من مدارس الدولة وزارة التربية والتعليم بالسماح لمعلمي ومعلمات المواد الدراسية بالدخول الى لجان الامتحانات الفصلية لشرح الاسئلة التي تحتاج إلى توضيح، مشيرين إلى أن عدم السماح لمعلمي المواد بالدخول إلى القاعات الامتحانية جعلهم يواجهون صعوبات عدة في امتحانات الفصل الدراسي الاول في بعض الأوراق الامتحانية التي احتوت على أسئلة غير مفهومة من حيث الصياغة، ما أربكهم وجعلهم لا يتوصلون إلى الاجابات الصحيحة، الامر الذي أضاع عليهم الدرجات التي تم رصدها لتلك الأسئلة. في المقابل، أفاد نائب مدير إدارة التقويم والامتحانات في الوزارة، أحمد الدرعي، بأن أسئلة الامتحانات الفصلية الخاصة بطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي يفترض أن تكون مباشرة وواضحة ولا تحتاج إلى أي توضيح، وفي حال وجدت كلمة أو عبارة غامضة تحتاج الى تفسير، فإن الوزارة شكلت لجاناً مختصة في كل منطقة تعليمية للرد على استفسارات الطلبة، مبيناً أن التواصل بين هذه اللجان والطلبة يكون عن طريق مراقبي الامتحانات.
تردد الطلبة
قالت مديرة إحدى مدارس البنات الثانوية في المنطقة الوسطى فضلت عدم ذكر اسمها إنه «في معظم امتحانات الفصل الأول لم تواجه طالبات الصف الثاني عشر، بقسميه العلمي والأدبي، أي صعوبة في التعامل مع اللجان»، لكنها أقرت بوجود بعض الاسئلة التي لم تفهم الطالبات المطلوب منهن لحلها، منوهة بدور اللجان التي خصصتها وزارة التربية والتعليم لشرح الاسئلة التي استعصت على الفهم. ولفتت في الوقت نفسه إلى أن «بعض الطلبة يكونون على علم بالإجابة الصحيحة، إلا أن ترددهم وطرح أسئلة كثيرة يجعلهم يخطئون فيها».
لجان الامتحانات
أكد مدير إدارة التقويم والامتحانات في وزارة التربية والتعليم، أحمد الدرعي، أن اسئلة الامتحانات الفصلية الخاصة بطلبة الصف الثاني عشر، بقسميه العلمي والأدبي، يفترض أن تكون مباشرة وواضحة ولا تحتاج الى أي إضافة، وفي حال اجمع عدد من الطلبة في قاعات الامتحانات على عدم وضوح أو غموض أي من اسئلة الامتحانات، فإن على المراقبين في اللجان الامتحانية توضح أي استفسار أو غموض.
وتفصيلاً، أشار الطالب محمد الكعبي في القسم العلمي إلى أنه واجه خلال امتحانات الفصل الدراسي الاول بعض الصعوبات عند تأدية امتحانات بعض المواد، كالأحياء والفيزياء والرياضيات، لافتاً إلى أن هذه الصعوبات تمثلت في عدم فهمه للمطلوب في بعض الاسئلة، مضيفاً «على الرغم من أنني درست المواد وراجعتها مراراً قبل دخولي إلى قاعة الامتحان، إلا أن بعض الاسئلة اربكتني وزملائي، لعدم وضوحها، ما جعلنا نطلب من المراقبين أن يطلبوا حضور معلمي هذه المواد ليوضحوا لنا الاسئلة التي استعصى علينا فهم صياغتها، إلا أنهم رفضوا ذلك، وتواصلوا مع موجهي المواد فقط». مؤكداً أن عدم وضوح الصياغة لا يعني أن السؤال صعب، إذ قد يكون سهلا للغاية لكنه غير مفهوم.
وايدته الرأي الطالبة صباح ناصر في القسم الادبي، التي قالت إن «معلمينا ومعلماتنا هم القادرون على توصيل المطلوب من السؤال في ما يخص بعض أسئلة الامتحانات الفصلية، كونهم قضوا ساعات طويلة معنا أثناء الحصص الدراسية، وهم الاقدر على شرح طبيعة الاسئلة غير الواضحة».
وطالبت وزارة التربية والتعليم بإصدار قرار يسمح لمعلمي المواد بالدخول الى قاعات الامتحانات، وتوضيح ما صعب فهمه على الطلبة من أسئلة.
ولفتت الطالبة موزة محمد في الصف الثاني عشر من القسم الادبي الى أنها وزميلاتها واجهن بعض الاسئلة غير المفهومة في مادتي الكيمياء والجيولوجيا، مضيفة «نعلم أن الامتحانات في جميع المواد تراعي جميع مستويات الطلبة، وبعضها يحتوي على اسئلة تخاطب المهارات الذهنية العليا للطالب»، وتابعت «واجهنا اسئلة في متناول الطالب المتوسط، لكننا لم نتوصل للحل الدقيق لها، لكون صيغتها لم تكن مفهومة لدينا»، مؤكد ضرورة وجود معلم أو معلمة المادة التي يؤدي الطلبة امتحانها في القاعات الامتحانية.
من جانبه، أوضح نائب مدير إدارة التقويم والامتحانات في وزارة التربية والتعليم، أحمد الدرعي، أن اسئلة الامتحانات الفصلية الخاصة بطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي، يفترض أن تكون مباشرة وواضحة ولا تحتاج الى اي اضافة، مشيراً إلى أنه في حال أجمع عدد من الطلبة في قاعات الامتحانات على عدم وضوح أو غموض أي من اسئلة الامتحانات، فإن المراقبين في اللجان الامتحانية يعملون كحلقة وصل بين الطلبة واللجان المختصة في كل منطقة تعليمية، لتوضيح أي استفسار أو غموض حول أسئلة الامتحانات، ويوصلون المعلومات المطلوبة لجميع الطلبة في مختلف القاعات الامتحانية.
وأضاف الدرعي أن «وجود معلمي ومعلمات المادة في لجان الامتحانات الفصلية لتوضيح الجزئيات الغامضة في بعض الاسئلة سيشجع الطلبة على طرح استفسارات حول معظم التفاصيل المتعلقة بأسئلة الورقة الامتحانية، ولو كانت واضحة ولا تحتاج إلى تفسير، ما سيهدر الوقت المخصص للامتحان».

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.