العدو الصهيوني يواصل خروقاته لإتفاق غزة: استمرار الحصار ومنع إدخال الوقود والمستلزمات الطبية    عدن.. هيئة النقل البري تغيّر مسار رحلات باصات النقل الجماعي    الدوري الاسباني: برشلونة يعود من ملعب سلتا فيغو بانتصار كبير ويقلص الفارق مع ريال مدريد    الدوري الايطالي: الانتر يضرب لاتسيو في ميلانو ويتصدر الترتيب برفقة روما    الشيخ علي محسن عاصم ل "26 سبتمبر": لن نفرط في دماء الشهداء وسنلاحق المجرمين    انها ليست قيادة سرية شابة وانما "حزب الله" جديد    فوز (ممداني) صفعة ل(ترامب) ول(الكيان الصهيوني)    تضحياتٌ الشهداء أثمرت عزًّا ونصرًا    الأستاذ علي الكردي رئيس منتدى عدن ل"26سبتمبر": نطالب فخامة الرئيس بإنصاف المظلومين    مرض الفشل الكلوي (27)    فتح منفذ حرض .. قرار إنساني لا يحتمل التأجيل    الأمين العام لجمعية الهلال الأحمر اليمني ل 26 سبتمبر : الأزمة الإنسانية في اليمن تتطلب تدخلات عاجلة وفاعلة    ثقافة الاستعلاء .. مهوى السقوط..!!    تيجان المجد    الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني    الزعوري: العلاقات اليمنية السعودية تتجاوز حدود الجغرافيا والدين واللغة لتصل إلى درجة النسيج الاجتماعي الواحد    الدولة المخطوفة: 17 يومًا من الغياب القسري لعارف قطران ونجله وصمتي الحاضر ينتظر رشدهم    سقوط ريال مدريد امام فاليكانو في الليغا    الأهلي يتوج بلقب بطل كأس السوبر المصري على حساب الزمالك    نجاة برلماني من محاولة اغتيال في تعز    الرئيس الزُبيدي يُعزي قائد العمليات المشتركة الإماراتي بوفاة والدته    قراءة تحليلية لنص "مفارقات" ل"أحمد سيف حاشد"    مانشستر سيتي يسحق ليفربول بثلاثية نظيفة في قمة الدوري الإنجليزي    محافظ العاصمة عدن يكرم الشاعرة والفنانة التشكيلية نادية المفلحي    الأرصاد يحذر من احتمالية تشكل الصقيع على المرتفعات.. ودرجات الحرارة الصغرى تنخفض إلى الصفر المئوي    وزير الصحة: نعمل على تحديث أدوات الوزارة المالية والإدارية ورفع كفاءة الإنفاق    في بطولة البرنامج السعودي : طائرة الاتفاق بالحوطة تتغلب على البرق بتريم في تصفيات حضرموت الوادي والصحراء    جناح سقطرى.. لؤلؤة التراث تتألق في سماء مهرجان الشيخ زايد بأبوظبي    تدشين قسم الأرشيف الإلكتروني بمصلحة الأحوال المدنية بعدن في نقلة نوعية نحو التحول الرقمي    شبوة تحتضن إجتماعات الاتحاد اليمني العام للكرة الطائرة لأول مرة    صنعاء.. البنك المركزي يوجّه بإعادة التعامل مع منشأة صرافة    رئيس بنك نيويورك "يحذر": تفاقم فقر الأمريكيين قد يقود البلاد إلى ركود اقتصادي    وزير الصناعة يشيد بجهود صندوق تنمية المهارات في مجال بناء القدرات وتنمية الموارد البشرية    اليمن تشارك في اجتماع الجمعية العمومية الرابع عشر للاتحاد الرياضي للتضامن الإسلامي بالرياض 2025م.    الكثيري يؤكد دعم المجلس الانتقالي لمنتدى الطالب المهري بحضرموت    بن ماضي يكرر جريمة الأشطل بهدم الجسر الصيني أول جسور حضرموت (صور)    رئيس الحكومة يشكو محافظ المهرة لمجلس القيادة.. تجاوزات جمركية تهدد وحدة النظام المالي للدولة "وثيقة"    خفر السواحل تعلن ضبط سفينتين قادمتين من جيبوتي وتصادر معدات اتصالات حديثه    ارتفاع أسعار المستهلكين في الصين يخالف التوقعات في أكتوبر    علموا أولادكم أن مصر لم تكن يوم ارض عابرة، بل كانت ساحة يمر منها تاريخ الوحي.    كم خطوة تحتاج يوميا لتؤخر شيخوخة دماغك؟    محافظ المهرة.. تمرد وفساد يهددان جدية الحكومة ويستوجب الإقالة والمحاسبة    هل أنت إخواني؟.. اختبر نفسك    سرقة أكثر من 25 مليون دولار من صندوق الترويج السياحي منذ 2017    عين الوطن الساهرة (1)    أوقفوا الاستنزاف للمال العام على حساب شعب يجوع    أبناء الحجرية في عدن.. إحسان الجنوب الذي قوبل بالغدر والنكران    جرحى عسكريون ينصبون خيمة اعتصام في مأرب    قراءة تحليلية لنص "رجل يقبل حبيبته" ل"أحمد سيف حاشد"    مأرب.. فعالية توعوية بمناسبة الأسبوع العالمي للسلامة الدوائية    في ذكرى رحيل هاشم علي .. من "زهرة الحنُّون" إلى مقام الألفة    مأرب.. تسجيل 61 حالة وفاة وإصابة بمرض الدفتيريا منذ بداية العام    على رأسها الشمندر.. 6 مشروبات لتقوية الدماغ والذاكرة    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    صحة مأرب تعلن تسجيل 4 وفيات و57 إصابة بمرض الدفتيريا منذ بداية العام الجاري    الشهادة في سبيل الله نجاح وفلاح    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



سأعاديكم
نشر في التغيير يوم 27 - 03 - 2018

الواجب يجب ان نعمله. لا نأجله، لا نهمله، لا نتهرب منه، و لا نطلب من غيرنا القيام به. هكذا قلت لطلابي الصغار. طلاب صف سادس ابتدائي. في هذه المدرسة العربية التابعة للسفارة المصرية في هذا البلد الأوروبي.
انا طلبت لجوء اليها قبل عام و لحسن حظي ٌقبل طلبي. ها انا ذا يمنية في اوروبا . اعلم طلاب الصف السادس اللغة العربية. اعلمهم قواعد النحو و الاعراب. اما التعبير فهو لا ُيعلم لذا أترك لهم العنان. انا لاجئة من اليمن حيث كمموا الاقلام و كسروا الفكوك و شرطوا بمشرط الأفواه. بل هم من علقوا في مشانق الريح عنق الأمان. لا اقيد طلابي بأي موانع ولا حدود. اقول لهم :-" طيروا، حلقوا ، الحرية يا طلابي الأعزاء ممتدة بامتداد السماء." استقريت في هذا البلد الاوروبي منذ ما يزيد عن العام. لكنني لن اكتب عن نفسي ،بل لا اريد حتى ذكر نفسي. سأحكي قصة طالبين من طلابي في الصف السادس ابتدائي. طالبة سمراء لكن جدائلها شقراء وعيناها لم استطع ان احدد لونهما. في يوم كان لونهما ازرق بشكل واضح و في نهاية اليوم المدرسي وجدت لونهما اخضر. والدتها من هذا البلد الاوروبي و والدها مصري. طالبي الثاني مثلي يمني. في هذه المدرسة طلاب من كافة البلدان بالجالية العربية هنا. طلاب من سورية ، ليبيا، لبنان، اليمن و مصر. طلاب من الخليج. استفسرت من زميلاتي القديمات في المدرسة عن هذه الطالبة التي لا استطيع ان اصفها الابأنها آية في الجمال. فقالين لي ان ابوها يريدها ان تتعلم لغته. كانت البنت تتكلم المصرية بطلاقة و كذلك لغة والدتها بطلاقة مماثلة. اما طالبي اليمني فلم يكن اصلا يتكلم. اشعر جهته بأمومة ، لكنها امومة ينغصها الوجع. متشحة بوشاح الحنين. كان قد وصل الى هذا البلد الاوروبي كما سردن لي زميلاتي مع امه فقط حيث أبلغنني ان والده متوفي و يرعاه جده والد امه. اما الطالبة المصرية الحلوة الوجه واللسان فكانت من مواليد هذا البلد.
يوم الجمعة قبيل عطلة نهاية الأسبوع اعطيتهم واجب التعبير كما عودتهم. طلبت منهم ان يكتبوا لي ماذا يفعلون صباح كل يوم و لفت نظرهم ان يركزوا على استخدام الفعل المضارع. اعطيتهم مثال. متى تستيقظون، ماذا تأكلون، تغسلون وجوهكم ، تفرشون اسنانكم ، تتنزهون؟ رأيت الطلاب يهزون رأسهم بالإيجاب فارتحت انهم فهموا المطلوب.
رفع الطالب اليمني يده ، سألني :- " استاذة؟ ممكن اكتب عن يومي في اليمن؟" اجبته :- "طبعا! لكن..." قاطعني مضيفا:-" لكن اليمن فعل ماضي يا أستاذة؟" لست ادري لما اشجتني الكلمة. اجبته :- " هذا ما كنت سأقوله. اكتب عن يومك في اليمن. توهمانك لا زلت هناك. طلبي هو استخدام الفعل المضارع." رأيت عينه تتوه في سقف الصف. دق الجرس و غادرت الفصل.بعض الذكريات لها صوت الدق.
في اليوم التالي اخذت دفاتر التعبير و قلمي الوردي. لا احب التصحيح بالأحمر و لا بالأخضر.سحبت يدي دفتر طالبي اليمني ، بيني و بينه حبل سري. لماذا؟ لست ادري. طالبي اليمني الحزين. طالبي الممحو الابتسامة. اليتيم الأب و الوطن. الضائع في تعرجات خريطة العالم. لا يجد لوطنه مكان لا يكون فيه ممتهن. طالبي المسطر فوق بنود حقوق الانسان خطوط طول و خطوط عرض. لكن لا حق له في انسانية ، و لا له كرامة فوق أرض. مثله انا! هذا الطالب كما اخبرنني زميلاتي في المدرسة ، كان يعيش في اليمن. والده واحد من الشعب الكادح، العايش بلا راتب. كان يعاني من الوضع الخانق اقتصاديا في اليمن. لم يستطع الجلد. فمات بسكتة قلبية . مات! فجاء اهل والدته فأخذوا ابنتهم الأرملة و ابنها ، حيث كان اهل والدته من التجار الاثرياء و انتقلوا للإقامة في هذا البلد الأوروبي الذي كما قلن لي زميلاتي هو بلد دراسة الجد الجامعية.فتحت دفتره و بدأت أقرأ.
فعل ماض ارع
اصحو صباحا. اذهب الى المدرسة بلا مصروف يد. نتمشى وانا واصدقائي الى المدرسة. نسمع هدير طائرة. تقصف الطائرة عطان. مسكين عطان كم يتحمل! نمشي في طريق على جانبيه قمامة. تأكل منه اغنام و رجال ونساء و اطفال. نبتعد ، نحزن . يعلو رؤوسنا ذباب و ملئ انوفنا رائحة نتانة. نصل الفصل. مظلم. لا استطيع التنفس. الأستاذات غاضبات ضجرات. لا يعلمننا أي جديد. يستخدمن الوتس ، يتركننا نلهو. كل بطريقته يشكو لله قسوة ايامه. لا اتعلم أي جديد. اخبرت أمي يكفي مدرسة. لن اكتسبأي علم اذا تلقيت المزيد. في واقع الأمر انا اذهب" لأبلم". فما الداعي للذهاب؟ سأبقى في البيت أسلم.خاصة بعد ان سمعنا جميعا عن زميل لنا في المدرسة جذبه مباغتة مسلحين و هو يمشي في طريقه للمدرسة وبعدها سمعنا انه ذهب الى الجبهة. لم يذهب بل ركلوه و ارسلوه قذفا الى هناك. أبي مريض ، و في نفس الوقت لم يكن مريض. لا يعاني من ضغط، و لا سكر، و لا سرطان، و لا كبد و لا قلب. لكنه ينام طويلا وعندما يفتح عينيه يتآوه. أبي بعد الحرب ما عاد أبي الذي أقتدي به بل صار رجل حزين ، كئيب و غريب. أبي كلما فتح عينيه يلعن بغضب . سيارته مغطاة بالغبار لأنه لا يملك قيمة بترول. أبي لا يستلم راتب. لكن عندما توقف بيع الغاز المنزلي نام أبي و اعلن استسلامه. أهل أمي اغنياء لكنهم لا يساعدوننا لأنهم لا يحبون أبي. اما أمي فبعد جهد تقنعهم بمساعدتنا و عندما يعطونها مبلغ مالي يرفض أبي استخدامه. طيب نموت جوع ؟!! سألته أمي و لم يجبها. في تلك الليلة سمعت صوت صرخة أبي تشق ظلام الليل ، ركضت اليه ، احتضنني اليه. كان منظر عينيه غريب.كان كل عينيه بياض ، اين البؤبؤ في العين؟ مات أبي بالسكتة القلبية. انا لن اسامح قتلة أبي ، لم يمت قصف بل مات قهر من المجرمين . بموت أبي قامت القيامة. جاء جدي شبه فرحان ، اخبر أمي انه آن لها ان ترجع الى مستواها الذي نسأت عليه. ابلغها انهم قد رتبوا انفسهم على السفر الى البلد الاوروبي هذا و الذي درس فيه جدي الجامعة. يومها احتضنني جدي و بكيت. احبه لأنه والد أمي و لكنني نفرت منه بسبب سعادته بموت أبي .كم تمنيت لو اقل له قسيت يا جدي قسي في الباص ونحن نغادر صنعاء بكت أمي بحرقة وجاءت جدتي لتمسح على رأسها. كانت أمي مجروحة. كنت أنا ابكي بصمت صحيح ، لكن كلمات دموعي كلها مسموعة. نامت أمي ونمت في حضنها المبتل.انا هنا لست سعيد. لكن انا انتظر انتهاء الحرب واعود الى بلادي."
اكملت قراءة واجب التعبير الخاص بطالبي اليمني لأكتشف انني كنت اقرأ و انا الاخرى ابكي. اغلقت الدفتر. زفرت زفرة طويلة. ثم اخذت دفتر الطالبة المصرية الشقراء الرائعة. قرأت العنوان فأجبرني على الابتسام.
"" في بتنا جنة""
اصحو صباحا لأجد أمامي افطاري ، حليبي و فاكهتي. اخرج بعد الافطار الى حديقة البيت لألعب بالكرة فوق العشب الأخضر. بعدها ترفعني أمي و تأخذني للحمام حيث تغسلني بماء ساخن لكني ارى وجهها برغم البخار. اعطس من روائح الصابون السائل ، الشامبو و الرغوة العطرة فتضحك أمي. تلفني أمي بالمنشفة و تهزني أمي في حضنها و سرعان ما انام. اصحو وقت الظهر ، لأتناول وجبة الغداء الساخنة و المغذية . بعد الغداء تأخذنني كل الأسرة لنزهة في شوارع حينا. اثناء التمشي اصادف اطفال مثلي. اقف احييهم و يحيونني. في حياتي طمأنينة وأمان تجبرانني على الاسترخاء والتبسم في كل اوقات يومي. بعد النزهة نعود الى المنزل و يدخل الجميع الى البيت لإعداد وتناول وجبة العشاء ما عداي . ابقى انا في الحديقة طوال الليل و لا أنام.انا اظل متيقظا لأحرس بيت أهلي لئلا يأتي لص اثناء نومهم ويتسلل الى البيت. على ثقتي بأن لا لصوص في بلدي لكنني ابقى حارسا وفيا لأهلي.
يا أستاذة.....ههههه
أنا كتبت عن يوم كلبنا جوبتر وليس عني لكي تكون كتابتي متميزة. بابا قال لي انني بارعة وشاطرة."
ضحكت.... جوبتر؟ كلب؟
قارنت بين عيشة الكلاب التي يتجرعها اليمنيين و عيشة البشر التي تعيشها الكلاب هنا في هذا البلد الأوروبي فلم اجد سبب من الأسباب لهذا الفارق المريع ، الا ان حكامهم ههنا بشر بينما حكامنا نحن كلاب.

مدونة القاصة: سلوى الارياني
http://www.salwa-aleryani.com/..
لمتابعة قناة التغيير نت على تيلجيرام
https://telegram.me/altagheernet


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.