يمرس : القيادات الشابة ومدرسة الكويت أنموذجا لمشروع المواطنة

بعد فشل إطلاقه.. صاروخ حوثي يسقط بالقرب من مناطق سكنية في إب "مسام" ينتزع أكثر من 1800 لغم حوثي خلال أسبوع وسائل اعلام اسرائيلية: هجوم اسرائيلي أمريكي شاركت فيه عشرات المقاتلات ضد اهداف في اليمن وقفة نسائية في حجة بذكرى الصرخة ثلاثة مكاسب حققها الانتقالي للجنوب شركة النفط توضح حول تفعيل خطة الطوارئ وطريقة توزيع البنزين عشرات الغارات استهدفت ثلاث محافظات برعاية من الشيخ راجح باكريت .. مهرجان حات السنوي للمحالبة ينطلق في نسخته السادسة رسالة من الظلام إلى رئيس الوزراء الجديد الافراج عن موظفة في المعهد الديمقراطي الأمريكي الثقافة توقع اتفاقية تنفيذ مشروع ترميم مباني أثرية ومعالم تاريخية بصنعاء تواصل اللقاءات القبلية لإعلان النفير العام لمواجهة العدوان الامريكي سوريا .. انفجار الوضع في السويداء بعد دخول اتفاق تهدئة حيز التنفيذ من أسبرطة إلى صنعاء: درس لم نتعلمه بعد وزير الصحة يدشن حملات الرش والتوعية لمكافحة حمى الضنك في عدن الخليفي والمنتصر يباركان للفريق الكروي الأول تحقيق كأس 4 مايو بمتابعة من الزبيدي.. إضافة 120 ميجا لمحطة الطاقة الشمسية بعدن الرهوي يناقش مع الوزير المحاقري إنشاء منصة للأسر المنتجة الزعوري يبحث مع الأمم المتحدة تعزيز حماية وتمكين المرأة في اليمن الكثيري يبحث مع فريدريش إيبرت فتح آفاق دعم دولي للجنوب وزارة الشباب والرياضة تكرم موظفي الديوان العام ومكتب عدن بمناسبة عيد العمال إلى رئيس الوزراء الجديد عطوان ..لماذا سيدخل الصّاروخ اليمني التّاريخ من أوسعِ أبوابه مليون لكل لاعب.. مكافأة "خيالية" للأهلي السعودي بعد الفوز بأبطال آسيا أرواحهم في رقبة رشاد العليمي.. وفاة رجل وزوجته في سيارتهما اختناقا هربا من الحر الأرصاد تتوقع أمطاراً رعدية بالمناطق الساحلية والجبلية وطقساً حاراً بالمناطق الصحراوية تفاصيل جديدة لمقتل شاب دافع عن أرضه بالحسوة برصاص من داخل مسجد بيع شهادات في جامعة عدن: الفاسد يُكافأ بمنصب رفيع (وثيقة) من أين تأتي قوة الحوثيين؟ رسميًا.. بايرن ميونخ بطلًا للبوندسليجا تشيلسي يضرب ليفربول ويتمسك بأمل الأبطال تدشين برنامج ترسيخ قيم النزاهة لطلاب الدورات الصيفية بمديرية الوحدة بأمانة العاصمة بدء تنفيذ قرار فرض حظر على الملاحة الجوية لمطارات الكيان نائب رئيس مجلس القيادة الرئاسي الدكتور عبدالله العليمي يعزي في استشهاد عمر عبده فرحان وسائل إعلام غربية: صدمة في إسرائيل..الصاروخ اليمني يحرق مطار بن غوريون يادوب مرت علي 24 ساعة"... لكن بلا كهرباء! وزير الصحة ومنظمات دولية يتفقدون مستشفى إسناد للطب النفسي قدسية نصوص الشريعة صرخةُ البراءة.. المسار والمسير فيما مصير علي عشال ما يزال مجهولا .. مجهولون يختطفون عمه من وسط عدن الاجتماع ال 19 للجمعية العامة يستعرض انجازات العام 2024م ومسيرة العطاء والتطور النوعي للشركة: «يمن موبايل» تحافظ على مركزها المالي وتوزع أعلى الارباح على المساهمين بنسبة 40 بالمائة متى نعثر على وطن لا نحلم بمغادرته؟ ملفات على طاولة بن بريك.. "الاقتصاد والخدمات واستعادة الدولة" هل يخترق جدار الأزمات؟ المصلحة الحقيقية أول النصر صرخة أمريكا بين صناعة الأساطير في هوليود وواقع الهشاشة مرض الفشل الكلوي (3) التحذير من شراء الأراضي الواقعة ضمن حمى المواقع الأثرية وسط إغلاق شامل للمحطات.. الحوثيون يفرضون تقنينًا جديدًا للوقود إلى متى سيظل العبر طريق الموت ؟!! قيادي حوثي يفتتح صيدلية خاصة داخل حرم مستشفى العدين بإب ريال مدريد يحقق فوزًا ثمينًا على سيلتا فيغو أطباء تعز يسرقون "كُعال" مرضاهم (وثيقة) الأهلي السعودي يتوج بطلاً لكأس النخبة الآسيوية الأولى المعهد الثقافي الفرنسي في القاهرة حاضنة للإبداع مقاومة الحوثي انتصار للحق و الحرية مقاومة الحوثي انتصار للحق و الحرية القاعدة الأساسية للأكل الصحي

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

القيادات الشابة ومدرسة الكويت أنموذجا لمشروع المواطنة
بعد حصولها على درع التميز والمرتبة الأولى ....

فياض النعمان نشر في صوت الحرية يوم 08 - 07 - 2012

نظمت مؤسسة تنمية القيادات الشابة " مركز اللغات العالمية للفتيات " مؤتمر صحفي للفريق المشارك بالتحكيم الإقليمي لمشروع المواطنة أمس الاول الذي عقد الشهر الماضي بالعاصمة الأردنية عمان وبمشاركة ثمان دول عربية " مصر، الأردن، فلسطين، اليمن، السودان، لبنان، المغرب، العراق " وحصلت مدرسة الكويت النموذجية ممثل اليمن والمؤسسة المرتبة الأولى ودرع التميز .
اللوحات المشاركة في التحكيم
قال جمال القادري مشرف الفريق أن فريقه قدم مشروع "عمالة الأطفال " ماساه طفل " مكونة من أربع لوحات منفصلة حازت إعجاب واستحسان لجنة التحكيم مشيرا إلى أن اللوحة الأولى تقوم بتحديد ألمشكله وأهميتها وأسبابها وأثارها على المجتمع،والثانية تناقش السياسات العامة للدستور اليمني ومدى فعاليته في معالجه ألمشكله عن طريق ذكر السلبيات والايجابيات وتحديد الفئة المؤيدة والفئة ألمعارضه للسياسة،والثالثة تضع الحلول والسياسات البديلة والمقترحات التي اقترحها الطلاب بأنفسهم ،والرابعة تتضمن خطة العمل التي تشرح كيفيه حل ألمشكله وتطبيق كل الحلول المقترحة.
الدعم المعنوي أساس النجاح
أكد الفريق المشارك بتحكيم مشروع المواطنة على ضرورة تقديم الدعم المعنوي والمادي اللازم لتنفيذ البرنامج ولتشجيع الطلاب على تميزهم بالمشاركات المحلية والدولية والإقليمية .
أشار الطالب يوسف ألأغبري إلى أن اختيار قضية "عمالة الأطفال" تمت من بين جملة من القضايا المترامية في المجتمع اليمني داعيا كافة مكونات المجتمع بالعمل على الحد ومكافحة عمالة الأطفال شاكرا القيادات الشابة بتذليل الكثير من الصعوبات التي وقفت أمام فريق العمل وكذا الدور الفاعل الذي مكننا بالفوز بدرع التميز .
مركز اللغات أنموذجا
قالت نوال دبيس المدير التنفيذي لمركز اللغات العالمية بتصريح لوسائل الإعلام ان تنفيذ مشروع المواطنة جاء بدعوة من مركز إبداع المعلم برام الله في فلسطين ومؤسسة تنمية القيادات الشابة ممثلة اليمن بهذا التحكيم مشيرتا إلى أن المشروع مر بمراحل مختلفة ابتدأ من تدريب أحد مدربي المؤسسة بمجال المواطنة والهادف لتعرف على كيفية تحديد وتحليل المشاكل والقضايا الموجودة في المجتمع ودراسة السياسة العامة وكيفية تعاطيها مع هذه القضية أو تلك ومن ثم اقتراح سياسات بديلة من ثم تدريب المعلمين والمعلمات في أربعين مدرسة في أمانة العاصمة، حيث قام المعلمين والمعلمات لاحقاً بتدريب ما يقارب 25 طالب وطالبة في كل مدرسة؛ وقد تطرقت المدارس إلى مواضيع مختلفة منها الفقر، والبطالة، وعمالة الأطفال، والتلوث، والتسول، والتدخين، وتدني مستوى التعليم، والعنف الأسري، وحمل السلاح، وجنوح الأحداث، وأوقات الفراغ، وأضرار القات.
ومضت قائلا إلى أن التحكيم المحلي الذي عقد على مستوى المدارس الأربعين المشاركة بالتعاون مع أمانة العاصمة ووزارة التربية والتعليم ممثلة بمكتب التربية والتعليم بالأمانة، وحصلت مدرسة الكويت على المركز الأول في حين حصلت مدرسة ذات البروج على المركز الثاني وحصلت مدرسة خولة بنت الازور على المركز الثالث. وثم الانتقال إلى التحكيم الإقليمي وفازت مدرسة الكويت بالمرتبة الأولى وعلى (درع التميز) ضمن المنافسة التي شملت الثمان الدول التي ينفذ فيها المشروع وهي مصر، الأردن، فلسطين، اليمن، السودان، لبنان، المغرب، العراق.
مراحل التجهيز لمشروع "عمالة الأطفال "
مشروع المواطنة هو مشروع تم تنظيمه على مستوى ثمان دول عربية حيث يتم اختيار عدة مدارس من كل بلد ثم اختيار معلم من كل مدرسة يتم تدريب المعلمين على مبادئ الديمقراطية وحقوق الإنسان وقيام كل معلم باختيار مجموعة من الطلاب من مدرسته لينقل إليهم ما تعلم ثم تستفيد كل مدرسة مما تعلمته سواء المعلمين أو الطلاب ليقوموا باختيار مشكلة من مشاكل المجتمع ويقوموا بإجراء بحث عنها بإتباع الخطوات التالية:
1- يتم تقسيم الطلاب (أيا كان عددهم) على أربع مجموعات ولكل مجموعة رئيس يمثل المجموعة بالتحدث أمام الجمهور في التحكيم الدولي والمحلي ثم يتولوا مهمة جمع المعلومات.
2- تسمى المجموعة الأولى( تفسير المشكلة) ومهمتها تفسير المشكلة التي اختارتها المدرسة من حيث المفهوم والأسباب والآثار وسبب اختيار المجموعات الأربع لهذه المشكلة.
3- تسمى المجموعة الثانية مجموعة (السياسات العامة) حيث تبحث عن أي قوانين أو خطط حكومية تتعلق بالمشكلة وتبين سلبياتها وايجابياتها.
4- تسمى المجموعة الثالثة مجموعة (السياسة البديلة) وهي التي تضع خطة يقترحها الطلاب بأنفسهم لمواجهة المشكلة
5- تسمى المجموعة الرابعة (تطوير خطة العمل) حيث يضع أفرادها خطة متكاملة لإقناع الحكومة والمجتمع بتنفيذ السياسة البديلة التي اقترحتها المجموعة الثالثة.
بعد مرحلة جمع المعلومات يتم فرزها بحسب المجموعات الأربع ويتم وضع المعلومات الخاصة بكل قسم في مكانها
يتم وضع ملف التوثيق الذي ينقسم الى أربعة أقسام من قبل الطلاب حيث يضعوا فيه البحوث والتقارير التي حصلوا عليها وأي معلومات أخرى ذات صلة.
يتم وضع لوحات العرض كمختصرات لمواضيع ملف التوثيق وتظهر فيها أعمال الطلاب الإبداعية
يتم تصميم ملف باور بوينت من قبل الطلاب للاستعانة به في العرض الشفوي ويحتوي على مختصر لملف التوثيق
وقد اتبعت مدرسة الكويت كافة الخطوات السابقة واضافت الى ذلك ملحقين لملف التوثيق الاول فيه مذكرات الطلاب حيث يكتب فيه كل طالب الفوائد التي اكتسبها من مشروع المواطنة
والملحق الاخر بعنوان صورنا فيه صور موثقة لافراد المجموعات منذ بداية العمل بالمشروع
واضفنا الكثير من اللمسات البداعية للطلاب كالرسوم الكاريكاتورية وغيرها
وقد قامت مدرسة الكويت باختيار مشكلة عمالة الأطفال وفازت في التحكيم المحلي على مستوى أربعين مدرسة والدولي على مستوى ثمان دول عربية عمالة الأطفال
ملاحظات:
- أثناء اختيار المشكلة يجب إشراك المجموعات الأربع ويتم اختيارها بديمقراطية.
- يعتمد الطلاب في جمع معلوماتهم على عدة مصادر كالمصادر المطبوعة والمقابلات الشخصية مع الشخصيات المهتمة والنزولات الميدانية وغيرها.
وهذا كشف بأسماء رؤساء المجموعات الأربع في مدرسة الكويت باترتيب: يوسف كامل الأغبري ، باسل محسن وجيه الدين، بشير عبد الغني الدبعي ، يوسف محمد بشر .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.