مؤسسة بلقيس للتعليم والتنمية معلمان / مدرسان في اللغة الإنجليزية مؤسسة بلقيس للتعليم والتنمية ( حديثة ) التأسيس وفي إطارها المعهد الدولي الحديث تعمل كمؤسسة خيرية غير ربحية في حضرموت هدفها دعم التعليم وتقديم خدمات تنموية في المجالات الاجتماعية والاقتصادية، مؤسسة بلقيس للتعليم والتنمية تعمل مع عدد من المؤسسات الإقليمية والدولية وبعض المؤسسات الحكومية في الجمهورية اليمنية عبر مجموعة من المختصين والاستشاريين في المجالات الاقتصادية والتعليمية لتقديم فرص أفضل لمواطني محافظة حضرموت في الجوانب التعليمية والرفع من جودة مخرجات المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة وكذا تقديم استشارات ورؤى لتحقيق تنمية اجتماعية واقتصادية مستدامة في المحافظة. لتعزيز فريق عمل المؤسسة نبحث عن أثنين معلمين / مدرسين للغة الإنجليزية في المعهد الدولي الحديث )دوام كامل( في المركز الرئيسي للمؤسسة بمدينة المكلا عمارة بن هلابي مقابل المؤسسة العسكرية خط الديس فوة. المسمى الوظيفي: معلم / مدرس اللغة الإنجليزية في المعهد الدولي الحديث رقم الوظيفة : 1004 / 1005 المهام: ترتكز مهامك الرئيسية في: * تنفيذ وتدريس دورات اللغة الإنجليزية بمستوياتها المختلفة من المستوى المبتدي الى المتقدم. * تنفيذ وتدريس دورات التحضير للتوفل. الملف الشخصي: 1. المؤهلات والمهارات o شهادة جامعية تخصص لغة إنجليزية بكالوريوس كحد أدنى. o مهارات عالية في طرق التدريس وإدارة الحصة الدراسية. o مهارات وأسلوب متمكن في التعامل مع الطلاب. 2. الخبرة المهنية o خبرة عمل في تدريس اللغة الإنجليزية لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات. o خبرة في التعامل مع المناهج العالمية في تدريس اللغة الإنجليزية كمنهج Interchange أو Top Notch. بيئة العمل والامتيازات: تتوفر في مؤسسة بلقيس للتعليم والتنمية بيئة عمل مهيأة للإبداع والتميز حيث توجد كل الاحتياجات والتجهيزات وإمكانية العمل مع كادر متجانس يعمل بروح الفريق الواحد ولذلك ستحصل عند الاختيار على الامتيازات التالية: * راتب مجزي. * إجازة سنوية لمدة شهر مدفوعة الأجر. * ضمان اجتماعي. * تدريب وتأهيل في مستمر. بدء العمل: الان إذا لديك الرغبة يرجى عدم التردد في إرسال الوثائق التالية: * السيرة الذاتية باللغة الإنجليزية. * رسالة الرغبة باللغة الإنجليزية. * الشهادة الجامعية. الوثائق أعلاه ترسل على شكل ملف pdf واحد على العنوان التالي: [email protected] لتحميل المنشور بصيغة PDF أنقر هنا