منحت كلية التربية بجامعة اسيوط درجة الماجستير بتقدير ممتاز للباحث/ حسان علي محمد النجار، وذلك في رسالته الموسومة ب"تصور مقترح لتطبيق سياسة الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعليم الاساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء بعض الاتجاهات التربوية الحديثة" (دراسة ميدانية ). وهدفت الرسالة إلى التعرف على ذوي الاحتياجات الخاصة والاتجاهات التربوية الحديثة في تطبيق سياسة الدمج الشامل مع أقرانهم العاديين في التعليم الأساسي بالجمهموية اليمنية، وكذلك التعرف على متطلبات ومعوقات الدمج الشامل في ضوء الاتجهات التربوية الحديثة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت على عينة من معلمي ومدراء مدارس العاديين، ومعلمي ومدراء مراكز ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدمت الدراسة الاستبانة كأداة للدراسة الميدانية. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تؤكد على أهمية الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة مع العاديين. وقد تكونت لجنة المناقشة والحكم من: أ.د/ عبدالتواب عبداللاه عبدالتواب أستاذ اصول التربية المتفرغ بكلية التربية جامعة اسيوط مشرفاً ورئيساً. أ.د/أحمد محمد أحمد أستاذ أصول التربية بكلية التربية جامعة المنيا عضواً ومناقشاً . أ. د/ ممدوح عبدالرحيم الجعفري أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية رياض الأطفال - جامعة الإسكندرية. عضواً ومناقشاً . وقد حضر المناقشة حشد من الباحثين اليمنيين في جامعة أسيوط .
