ناقش المشاركون والمشاركات من مختلف فئات المجتمع في الحلقة النقاشية التي عقدت يوم أمس بمحافظة عدن حول التعليم بمحافظة عدن ( الواقع - الصعوبات - الحلول ) والتي نظمها مركز اليمن لدراسات حقوق الإنسان ضمن مشروع استجابة ، القضايا المتعلقة بالتعليم في المحافظة وابرز المشكلات التي تقف حائلا دون تطوره وتلعب دورا فاعلا في تطور طلبة المدارس ، منها انتشار بعض الظواهر السلبية بين الطلاب كتعاطي الحبوب المخدرة والزردة ونسبة الرسوب المرتفعة ، كما ذكروا بمسألة التصرف العشوائي بالمساحات الموجودة بالمدارس وبناء المدارس، والمنهج المدرسي . وأكدوا أهمية وضع معايير لطاقم التدريس من ناحية التأهيل والكفاءة ووضع لوائح ونظم للإدارة المدرسية يتم من خلالها تنظيم العملية التربوية والتعليمية للحد من هذه المشكلات والوقوف عندها وتغيير واقع التعليم ، بإعتبار أن التعليم له الأولويات وبدون التعليم الايجابي لن يكون هناك مستقبل للوطن . وفي تصريح خاص لصحيفة(14 أكتوبر) أوضح الأخ محمد قاسم نعمان مدير مركز اليمن لدراسات حقوق الإنسان أن هذه الورشة تأتي ضمن برنامج « استجابة » الذي يخصص لعقد عدد من حلقات النقاش العامة التي ستتناول ابرز القضايا الملامسة لهموم ومشكلات المواطنين اليومية ( التعليم - الصحة - المياه ..) ، مشيرا إلى أن برنامج استجابة الذي تدعمه الوكالة الأمريكية للتنمية ( usaid ) يستهدف المساعدة في وضع الحلول لهذه المشكلات من خلال التنسيق مع الحكومة وأجهزتها المختصة لإعادة السياسات العامة المتعلقة بهذه القضايا . واستطرد قائلا : معظم مشاكل المجتمع ترجع إلى سوء في التقديرات وضعف في الادارة وغياب المحاسبة والشفافية ، وسوء التخطيط في تنفيذ المشاريع وعدم احترام الكفاءات والخبرات ووضع الشخص المناسب في المكان المناسب . حضر حلقة النقاش كل من د. عبدالكريم العوج نائب مدير برنامج استجابة ، أم الخير الصاعدي عضو المجلس المحلي م/عدن ، و الدكتور عبدالله يعقوب عميد كلية التربية سابقا - نائب رئيس اتحاد الكيماويين العرب وعدد من منظمات المجتمع المدني والمعلمين والمعلمات .