سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.
الحديدة بحاجة إلى التوسع في إنشاء المدارس خاصة في المناطق المكتظة بالسكان مديرة مجمع السعيد التربوي الأساسي الثانوي للبنات بمحافظة الحديدة ل 14اكتوبر :
يعد مجمع السعيد التربوي الأساسي الثانوي للبنات احد المجمعات النموذجية في مديرية الميناء بمحافظة الحديدة ومنجزاً عظيماً ورافداً من روافد العلم والمعرفة يستفيد من ثماره المجتمع المحيط به وقد أستبشر أبناء المحافظة بتحقيق هذا الإنجاز الذي جرى إفتتاحه في منتصف العام 2002م على نفقة أهل الإحسان والخير مجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه .. وللإطلاع على أبرز الموضوعات المتعلقة بسير العملية التعليمية في المجمع والأنشطة المنفذة فيه والصعوبات التي تقف أمامه ألتقت (14أكتوبر) بالمربية الفاضلة الأخت إرتزاق صالح محمد عمر مديرة المجمع التي تعد من النماذج المشرفة لقيادات التعليم الذين أسهموا في رفع مستواه في المحافظة . بدأت التربوية الفاضلة حديثها بالقول : نشكر نزولكم الميداني إلى مبنى المجمع الذي يقع بمديرية الميناء وتسليطكم الأضواء على الأنشطة المنفذة فيه وإبراز الدور الذي يلعبه في قطاع التعليم والصعوبات التي تقف أمام تنفيذ أنشطته المختلفة فالتعليم يمثل بكل مراحله الركيزة الأساسية لبناء المجتمعات والإرتقاء بها نحو الأفضل ومما لا شك فيه أن حكومة الوفاق الوطني في الوقت الراهن تتحمل مسؤوليات جسيمة ومنها إيلاء قضية التعليم الاهتمام الكبير والعمل على تطويره وتحديثه لمواكبة متطلبات العصرالحديث ومنه التعليم الأساسي والثانوي وذلك من خلال تقديم الدعم لوزارة التربية والتعليم وتذليل الصعوبات التي تقف أمام تنفيذ مهامها خاصة ان الأوضاع الراهنة للوزارة بحاجه ماسة اليوم الى المزيد من التطوير والتحديث من أجل تحقيق الأهداف المنشودة وهو ما يتطلب تعاون كافة الجهات ومنظمات المجتمع المدني مع القائمين على الوزاة والمسؤولين عن العملية التعليمية في المحافظات ليتسنى لهم تنفيذ المهام المناطة بهم على أحسن وجه وحسب ما هو مخطط له. السيرة الذاتية * بدايةً نود التعرف على سيرتك الذاتية ؟ ** ارتزاق صالح محمد عمر- مؤهل بكالوريوس تربية إنجليزية متزوجة وأم لثلاثة أولاد والإدارات المدرسية التي عملت بها هي معهد ذات النطاقين العلمي بمديرية باجل ومعهد خديجة العلمي بالحديدة ومدرسة هائل سعيد بمديرية الحوك ومديرة مجمع السعيد التربوي الأساسي الثانوي للبنات بمديرية الميناء منذ إفتتاحه في العام 2002م . نجاح العملية التعليمية * ما وقع تأثيرالأزمة السياسية التي شهدتها بلادنا خلال الفترة الماضية مطلع العام 2011م على المستوى الدراسي بالمجمع؟ - لم يكن هناك أي تأثير حيث جسد المجمع مثالاً رائعاً في مستوى الأداء خلال الفترة الماضية وتحديداً خلال الأزمة السياسية التي مرت بها البلاد وجرى التعامل معها بروح المسؤولية الوطنية وفقا للوائح والأنظمة وكنا نعمل بجهود متواترة ومثابرة لكي لا نؤثر على نفسيات الطالبات وبالتالي تجنب التأثير على العملية التعليمية. الأنشطة والمشاركات * بماذا يمتاز المجمع عن غيره من المدارس ؟ وما أبرز الأنشطة التي جرى تنفيذها فيه ؟ - نحن في مدرستنا و كل منسوبيها نبحث دائماً عن التميز و التفوق واعتلاء القمة والاهتمام بأساس البناء لأنه هو الدعامة الرئيسة لمستقبل لبناء وضمن برامج المجمع المميزة تقوم شعبة الصفوف الأولية بالمدرسة تحت إشراف إدارة المدرسة بتطبيق برامج صعوبات التعلم و مقاييس الذكاء بالمدرسة وإجراء اختبار ذكاء على مستوى موسع لطلاب الصف الأول الابتدائي بالمدرسة ومعرفة ما اذا كانوا مؤهلين نفسياً ولايعانون من أية إعاقات ومن أبرز انشطة المجمع المشاركة في العديد من الدورات والبرامج وورش العمل ومنها دورات تدريبية لمدراء ووكلاء مدارس التعليم الأساسي للأجزاء الثلاثة وورش عمل حول الإعاقة الذهنية وإستراتيجية وأساليب تدريس وكيفية إعداد وصناعة الوسائل التعليمية وملائمة وتكييف المنهاج لذوي الإعاقة الذهنية والحقوق السياسية الدامجة للأشخاص ذوي الإعاقة والتنمية الشخصية لقيادة الآخرين وبرنامج الإدارة المستدامة للموارد الطبيعية للحفاظ وعلى البيئة والتأهيل الإداري للمدارس (الامديست بالتنسيق مع مكتب التربية) كما كان للمجمع مشاركة فاعلة في برنامج أندية حقوق الإنسان في المؤسسات التعليمية والذي جرى تنفيذه بالتعاون مع وزارة حقوق الإنسان ومكتب التربية والتعليم ومؤتمر دمج ذوي الإحتياجات الخاصة الذي أقيم في دولة الإمارات العربية المتحدة في العشرين من فبراير 2013م والمشاركة في ورشة عمل حول التطوير المهني المستمروتوزيع القيادة ضمن مشروع ربط الفصول الدراسية التابع للمجلس الثقافي البريطاني. واقع التعليم في المحافظ * ما تقييمك لواقع التعليم في المحافظة؟ ممتازوتحتاج المحافظة الى التوسع في انشاء المدارس وتوافر الكادر التعليمي المؤهل وتقديم الدعم الكافي لتنفيذ الأنشطة ووسائل التعليم المختلفة وغيرها . المراكز والشهادات * ماذا عن المراكز والشهادات والجوائزالتقديرية التي حصل عليها المجمع؟ - منح مكتب التربية والتعليم والإدارة التعليمية بمديرية الميناء بالتنسيق مع مكتب الأنشطة في المحافظة المجمع وإدارته العديد من الشهادات وذلك لحصوله على المراكز الأولى في المسابقات والأنشطة ومن المراكز التي حصدها المجمع في المحافظة تصدره مرتبة الأوائل على المديرية والمحافظة في المسابقة المنهجية للعام 2006 /2007م والمركز الثالث على مستوى الجمهورية في مسابقة الأوائل للعام2006 /2007م وحصول المجمع على أربعة مراكز للشهادة الأساسية للعام 2006 /2007م (المركزين الأول والثاني إضافةً إلى المركزين الخامس والثامن مكرر) والمراكز (الثالث والخامس والثامن) على المحافظة في مسابقة الحاسوب للعام 2006 /2007م ومركزين ضمن اوائل الشهادة العامة الأساسية للعام 2007 /2008م والمركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة الأوائل للعام 2007 /2008م والمركزالأول في المسابقة المنهجية للشهادة الأساسية للعام 2010 /2011م والمركز الأول في النتيجة العامة للشهادتين الأساسية والثانوية للعام 2010 /2011م وسبعة مراكز على مستوى المحافظة لنتيجة الشهادة الأساسية للعام 2010 /2011م (الأول ,الثاني,الرابع ,الخامس ,الثامن ,العاشر مكررين ) وتمكن المركز من حصد المركز الأول في مسابقة الإبداع العلمي على مستوى محافظة الحديدة لمادة الكيمياء والأحياء والمشاركة على مستوى الجمهورية وحصولنا على المركز الأول في مادة الكيمياء والمركزالأول في المسابقة المنهجية للشهادة الثانوية على مستوى المحافظة للعام 2011 /2012م والمركزالأول لمادة الكيماء في مسابقة الإبداع العلمي على مستوى الجمهورية و المركز الثاني لمادة الفيزياء في مسابقة الإبداع العلمي على مستوى الجمهورية للعام 2012م /2013م والمركزالأول في النتيجة العامة للشهادة الأساسية للعام 2011 /2012م والمركزين (الخامس والعاشر) للشهادة الثانوية القسم العلمي والمركز التاسع للقسم الأدبي على مستوى الجمهورية والمراكز(الأول ,الثاني ,الرابع,الخامس,السادس,العاشر) للشهادة الأساسية 2012 /2013م والمركز الأول لمادة الرياضيات والثاني لمادتي الأحياء والفيزياء والثالث لمادة الكيمياء على مستوى المديرية للمسابقة العلمية للصف الثاني الثانوي علمي للعام 2012 /2013م والمركز الأول في مادة الرياضيات على مستوى المحافظة في مسابقة التفوق العلمي للصف الثاني الثانوي علمي للعام 2012 /2013م والمركز الأول للمسابقة المنهجية للشهادة الأساسية على مستوى المديرية للعام الدراسي 2012 /2013م كما كان للمجمع مشاركة فاعلة في أولمبياد الرياضيات في مطلع إبريل 2013م في قطر بمشاركة الطالبة نجاة نديم وحصد المركز الثالث لمادة الرياضيات على مستوى الجمهورية للمسابقة العلمية بمشاركة الطالبة مرام زيد للصف الثاني الثانوي علمي والمركز الأول للمسابقة المنهجية للصف التاسع على مستوى المحافظة 2012 /2013م والمركز الأول لجائزة السلطة المحلية لجودة التعليم والتميز التربوي بمحافظة الحديدة للعام 2011 /2012م وكان للمجمع أيضاً حضور فاعل في الحصول على مراكز متعددة على مستوى الجمهورية للشهادة الثانوية بقسميها العلمي والأدبي خلال الأعوام من 2007م حتى العام الدراسي المنصرم 2012 /2013م . * وفيما يتعلق بالشهادات والجوائز؟ شهادات شكر للإدارة المدرسية للمساهمة في إقامة المعرض السنوي للوسائل والتقنيات من وزارة التربية والتعليم قطاع المنهاج والتوجيه وإنجاح المراكز الصيفية من محافظ الحديدة لتميزها وحسن تمثيلها للمرأة من قبل الجمعية الديمقراطية لحماية الحقوق والحريات لمنظمات المجتمع المدني في الحديدة ومن قيادات مكتب التربية تقديراً لالتزام و الإنضباط والفاعلية في العمل وتنفيذ الانشطة من شعبة التعليم لتفوق المدرسة في المسابقة المنهجية للشهادة الاساسية للعام 2010 /2011م وشهادة شكروتقديرمن مكتب التربية في المحافظة والمديرية لحصولنا على المركز الأول لمسابقات الأوائل للشهادة الثانوية للعام2011 /2012م وحصولنا على درع التميز للتدبير المنزلي للعام 2003 /2004م ودرع يوم المعلم لمديرة المدرسة من قبل وزيرالتربية والتعليم 2007 /2008م . الكادرالعامل * هل الكادرالعامل في المجمع مؤهل للقيام بعمله التربوي؟ وكم يبلغ عددهم؟ - نعم وأحب هنا التأكيد على أهمية التأهيل المستمر للكوادر التعليمية من قبل الجهات المختصة في المحافظة و يبلغ عدد الكادر العامل بالمجمع التعليمي (190) معلماً ومعلمة ومشرفاً ومشرفة . * وفيما يتعلق بالطالبات؟ والفصول الدراسية؟ يقدر اجمالي الطالبات للعام الدراسي 2013 - 2014 (4790) طالبة في مختلف المراحل الدراسية الاساسية والثانوية وفترة الدراسة (صباحية ومسائية ) وعدد الفصول (32) فصل يضم كل فصل تقريباً (54) طالبة. العلاقة ونسبة إلتحاق الفتيات * كيف هي العلاقة بين المجمع ومكتب التربية في المحافظة؟ طيبة ومتكاملة حيث إن المجمع والمكتب يسعيان لنشر التعليم وبناء جيل متسلح بالعلم النافع قادر على العطاء والإيثار والتضحية ولما فيه تحقيق آماله وتطلعاته في المستقبل وخدمة مجتمعه ووطنه. * من وجهة نظركم كيف تجدون نسبة التحاق الفتيات بالتعليم في المحافظة؟ ممتازة بشكل عام في المحافظة ولكن في الأرياف متدنية وذلك لأن معظم أولياء الأمور بحاجة إلى توعية حيث معظمهم يرفض إلحاق بناته بالتعليم لأسباب عديدة منها الفقر والظروف المادية الصعبة التي تعيشها العديد من الأسر وأيضاً لأن القائمين على العملية التعليمية في أغلب المدارس المتواجدة في الأرياف معلمون وليس معلمات. الصعوبات والآمال * ما أبرز الصعوبات التي تواجهينها في إدارة المجمع، والآمال التي تتمنين تحقيقها في المستقبل؟ - العجز في الكادر العامل خصوصاً في المعلمين والمعلمات لمواد العلوم الأدبية والإقبال والضغط الشديد على الإنتساب بالمجمع (التسجيل) وعدم تفهم أولياء الأمور بأن إدارة المجمع تلتزم بالطاقة الإستعابية لكل فصل وكثرة الإحراجات والتوصيات بهذا الشأن التي نقوم برفضها يجعلنا نقف في حيرة من أمرنا ونتهم بسببها بأننا مخالفون للأنظمة والقوانين ورمي التوجيهات والتوصيات الصادرة لنا عرض الحائط وهذا غير صحيح وعبر صحيفة (14 أكتوبر) الغراء نود أن نوضح ونؤكد أن إدارة المجمع تلتزم وتعمل وفق اللوائح والأنظمة ومصلحة الطالب لديها وتوفير وتهيئة الأجواء والظروف المناسبة له هو الأهم ولن ترضخ لأية ضغوطات أو إملاءات من أحد . كلمة أخيرة * ما الكلمة التي تودين قولها في إختتام هذا اللقاء؟ نأمل تصحيح مسار التعليم في بلادنا وإيلاء إمتحانات الشهادتين الأساسية والثانوية الاهتمام الكبير والوقوف بجدية أمام ما يرافقها من سلبيات يعلمها الجميع مع التأكيد أن النجاح الذي حققناه خلال السنوات الماضية يحفزنا بالرغم من كل الصعوبات لتحقيق المزيد لخدمة التعليم وتوسيع رقعته وعلى أولياء الأمور مراعاة مصلحة أبنائهم والاهتمام بهم ومراقبتهم امتثالا لقول خير البرية خاتم الأنبياء والمرسلين : (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته) ..
