يمرس : مدير مكتب التربية لحج يزور مدارس رأس العارة في مديرية المضاربة

وزارة الشباب والرياضة تكرم موظفي الديوان العام ومكتب عدن بمناسبة عيد العمال إلى رئيس الوزراء الجديد كيف أصبح السيئ بطلاً؟ مؤسستي الكهرباء والمياه بذمار تحييان الذكرى السنوية للصرخة مليون لكل لاعب.. مكافأة "خيالية" للأهلي السعودي بعد الفوز بأبطال آسيا أرواحهم في رقبة رشاد العليمي.. وفاة رجل وزوجته في سيارتهما اختناقا هربا من الحر القسام توقع قوة صهيونية بين قتيل وجريح بكمين مركب في خانيونس 15 غارة للعدوان على الجوف ومأرب الأرصاد تتوقع أمطاراً رعدية بالمناطق الساحلية والجبلية وطقساً حاراً بالمناطق الصحراوية من أين تأتي قوة الحوثيين؟ تفاصيل جديدة لمقتل شاب دافع عن أرضه بالحسوة برصاص من داخل مسجد بيع شهادات في جامعة عدن: الفاسد يُكافأ بمنصب رفيع (وثيقة) شركات الطيران العالمية تلغي رحلاتها إلى كيان العدو بعد تحذيرات اليمن رسميًا.. بايرن ميونخ بطلًا للبوندسليجا تشيلسي يضرب ليفربول ويتمسك بأمل الأبطال تدشين برنامج ترسيخ قيم النزاهة لطلاب الدورات الصيفية بمديرية الوحدة بأمانة العاصمة نائب رئيس مجلس القيادة الرئاسي الدكتور عبدالله العليمي يعزي في استشهاد عمر عبده فرحان بدء تنفيذ قرار فرض حظر على الملاحة الجوية لمطارات الكيان فشل المنظومات الاعتراضية الأمريكية والإسرائيلية وهروب ثلاثة ملايين صهيوني إلى الملاجئ ورطة إسرائيل.. "أرو" و"ثاد" فشلا في اعتراض صاروخ الحوثيين تدمير المؤسسة العسكرية الجنوبية مفتاح عودة صنعاء لحكم الجنوب يادوب مرت علي 24 ساعة"... لكن بلا كهرباء! وزير الصحة ومنظمات دولية يتفقدون مستشفى إسناد للطب النفسي قدسية نصوص الشريعة فيما مصير علي عشال ما يزال مجهولا .. مجهولون يختطفون عمه من وسط عدن صرخةُ البراءة.. المسار والمسير الاجتماع ال 19 للجمعية العامة يستعرض انجازات العام 2024م ومسيرة العطاء والتطور النوعي للشركة: «يمن موبايل» تحافظ على مركزها المالي وتوزع أعلى الارباح على المساهمين بنسبة 40 بالمائة متى نعثر على وطن لا نحلم بمغادرته؟ تطور القدرات العسكرية والتصنيع الحربي من أسبرطة إلى صنعاء: درس لم نتعلمه بعد أمريكا بين صناعة الأساطير في هوليود وواقع الهشاشة ملفات على طاولة بن بريك.. "الاقتصاد والخدمات واستعادة الدولة" هل يخترق جدار الأزمات؟ المصلحة الحقيقية أول النصر صرخة مرض الفشل الكلوي (3) دوي انفجارات في صنعاء بالتزامن مع تحليق للطيران التحذير من شراء الأراضي الواقعة ضمن حمى المواقع الأثرية العشاري: احراق محتويات مكتب المعهد العالي للتوجيه والارشاد بصنعاء توجه إلغائي عنصري إلى متى سيظل العبر طريق الموت ؟!! وسط إغلاق شامل للمحطات.. الحوثيون يفرضون تقنينًا جديدًا للوقود صنعاء .. طوابير سيارات واسطوانات أما محطات الوقود وشركتا النفط والغاز توضحان نصيحة لبن بريك سالم: لا تقترب من ملف الكهرباء ولا نصوص الدستور قيادي حوثي يفتتح صيدلية خاصة داخل حرم مستشفى العدين بإب «كاك بنك» يدشن خدمة التحصيل والسداد الإلكتروني للإيرادات الضريبية عبر تطبيق "كاك بنكي" ريال مدريد يحقق فوزًا ثمينًا على سيلتا فيغو الدكتور أحمد المغربي .. من غزة إلى بلجيكا.. طبيب تشكّل وعيه في الانتفاضة، يروي قصة الحرب والمنفى أطباء تعز يسرقون "كُعال" مرضاهم (وثيقة) 92 ألف طالب وطالبة يتقدمون لاختبارات الثانوية العامة في المحافظات المحررة يفتقد لكل المرافق الخدمية ..السعودية تتعمد اذلال اليمنيين في الوديعة لاعب في الدوري الإنجليزي يوقف المباراة بسبب إصابة الحكم الأهلي السعودي يتوج بطلاً لكأس النخبة الآسيوية الأولى المعهد الثقافي الفرنسي في القاهرة حاضنة للإبداع - حكومة صنعاء تحذير من شراء الأراضي بمناطق معينة وإجراءات صارمة بحق المخالفين! اقرا ماهي المناطق ؟ "ألغام غرفة الأخبار".. كتاب إعلامي "مثير" للصحفي آلجي حسين مقاومة الحوثي انتصار للحق و الحرية مقاومة الحوثي انتصار للحق و الحرية القاعدة الأساسية للأكل الصحي الكوليرا تدق ناقوس الخطر في عدن ومحافظات مجاورة

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مدير مكتب التربية لحج يزور مدارس رأس العارة في مديرية المضاربة

عدن الغد نشر في عدن الغد يوم 24 - 10 - 2017

قام صباح يوم الإثنين الموافق 23 اكتوبر 2017م الدكتور/محمد الزعوري مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج بزيارة تفقدية لمدارس الخط الساحلي الغربي في مديرية المضاربة ، وخلال زيارته تفقد مدرستي “طارق بن زياد ” للتعليم الثانوي ومدرسة ” نسيبة ” للتعليم الاساسي ، وأطلع على مشكلة النازحين ، ثم عقد إجتماعا، بقيادة السلطة المحلية وإدارة التربية وبالإدارة المدرسية والمعلمين ومجلس الآباء ومندوبين عن النازحين لمناقشة مشكلة توقف الدراسة بسبب تواجد عدد كبير من نازحي منطقة (ذباب تعز) الذين مازالوا يحتلون مبنى مدرسة “نسيبة” رغم تحرير منطقتهم كما يفيد الاهالي ، والذين حالوا بين التلاميذ وعملية التعليم.
وفي اللقاء تحدث الدكتور الزعوري مدير مكتب التربية في المحافظة مخاطباً المجتمعين : إن مشكلة النازحين مشكلة انسانية حدثت بسبب الظروف التي تعيشها البلاد ، واستمرار حرب المليشيات الانقلابية ، مقدما شكره للأهالي في منطقة العارة الذين تقاسموا المعاناة مع النازحين ، وفتحوا لهم بيوتهم لايوائهم ، والعمل بكل السبل لتوفير الراحة والطمأنينة لهم منذ اللحظة الاولى لوصولهم.
وأكد بالقول إننا جميعاً معنيين لتأدية الواجب تجاههم دينياً وأخلاقياً وإنسانياً دون أن يكون ذلك عاملاً في تعطيل التعليم وتعطيل الخدمات ،مؤكدا إن المدرسة بنيت لتعليم ابنائنا ويجب أن لا يستمر احتلالها كل هذه الفترة الطويلة وعلى كل الجهات القيام بواجبها للخروج من هذا الوضع الذي تشكل بفعل النزوح بدون ضوابط .
وقال :إننا سنعمل لتقديم الخيام في الأيام القادمة لإيواء النازحين ، وعلى قيادة السلطة المحلية العمل مع المجتمع المحلي لتحديد الأماكن التي سينقل إليها النازحون ، داعياً الى جعلها قريبة من المدرسة للاستفادة من المرافق الصحية ودورة المياه لقضاء الحاجة حتى نتمكن من طلب التدخل من قبل المنظمات لعمل حمامات سفريه عاجلة للأسر النازحة .
وشدد الدكتور الزعوري على الإدارة المدرسية القيام بواجبها الوظيفي والأخلاقي في الاشراف على سير الدراسة وتنظيم الجدول المدرسي ومتابعة المعلمين، مؤكدا إن الإجراءات القانونية ستطال الجميع ، وانه ليس هناك منزه ومحمي من القانون مالم يقم بواجبه الوظيفي والوطني على أكمل وجه، داعياً الإدارة المدرسية للتنسيق مع إدارة التربية لحل اي مشكلة تعترضهم، مبيناً إن التربية مهنة نبيلة وشرف عظيم لكل من ينتسب إليها فلا تخونوا آماناتكم.
وتم مناقشة الوضع التربوي في المنطقة بروح شفافة ونقية مع كل المعنيين وخرج الاجتماع بعدة قرارات للتنفيذ الفوري يأتي في مقدمتها ” فتح المدرسة الثانوية ” طارق بن زياد ” والاستفادة من الفصول الفارغة فيها لاستيعاب تلاميذ التعليم الاساسي حتى يتم حل مشكلة النازحين المحتلين لمدرستهم ” نسيبة ” للتعليم الاساسي وذلك بتوفير خيام لإيوائهم خارج المبنى ، والسماح للإدارة والمعلمين لفتح المدرسة امام التلاميذ مع استمرار التواصل بالمنظمات المعنية باستمرار دعمها للمدرستين وكذا للأسر النازحة.
رافق مدير مكتب التربية مدير الشؤون القانونية المحامي محمد علي الصماتي.
* من نايف المدوري

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.