قلت ما يجب أن يقال    الرشيد يطيح بأهلي تعز ويبلغ نهائي بطولة بيسان    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    حزب الله يدعو السعودية لفتح صفحة جديدة ويؤكد التزامه باجراء انتخابات آيار 2026    الفريق السامعي يدين اغتيال مدير صندوق النظافة بتعز افتهان المشهري    شرطة تعز تعلن القبض على متهم بقتل مدير صندوق النظافة والتحسين    مسيرات حاشدة بمأرب نصرة لغزة وتنديدا باستمرار جرائم الإبادة    القسام توقع آليات لقوة صهيونية في كمين نوعي شمال غزة    إصلاح المتون والزاهر والمطمة بالجوف يحتفل بالذكرى ال35 للتأسيس    تعز.. اعتصام واحتجاجات نسائية للمطالبة بضبط قتلة المشهري وتقديمهم للعدالة    الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ عبد الله أحمد القاضي    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    رئيس الاتحاد الأفريقي للكرة الطائرة تكرم محمد صالح الشكشاكي خلال بطولة أفريقيا للشباب بالقاهرة    الرشيد يتأهل إلى نهائي بطولة "بيسان الكروية 2025"    العليمي أصدر مئات القرارات في الظلام.. حان الوقت لفتح الملفات    متفوقاً على ميسي.. هالاند يكتب التاريخ في دوري الأبطال    طوفان بشري بصنعاء يؤكد ثباته مع غزة ويرفض الخذلان رغم الجرائم    نتنياهو يطرد أردوغان من سوريا    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    مانشستر سيتي يتفوق على نابولي وبرشلونة يقتنص الفوز من نيوكاسل    الربيزي يُعزي في وفاة المناضل أديب العيسي    محافظة الجوف: نهضة زراعية غير مسبوقة بفضل ثورة ال 21 من سبتمبر    الأرصاد يخفض الإنذار إلى تحذير وخبير في الطقس يؤكد تلاشي المنخفض الجوي.. التوقعات تشير إلى استمرار الهطول    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    جائزة الكرة الذهبية.. موعد الحفل والمرشحون    البوندسليجا حصرياً على أثير عدنية FM بالشراكة مع دويتشه فيله    لماذا تراجع "اليدومي" عن اعترافه بعلاقة حزبه بالإخوان المسلمين    جنوبيا.. بيان الرئاسي مخيب للآمال    صندوق النظافة بتعز يعلن الاضراب الشامل حتى ضبط قتلة المشهري    الصمت شراكة في إثم الدم    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    مسيّرة تصيب فندقا في فلسطين المحتلة والجيش الاسرائيلي يعلن اعتراض صاروخ ومسيّرة ثانية    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    إشهار جائزة التميز التجاري والصناعي بصنعاء    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    بتمويل إماراتي.. افتتاح مدرسة الحنك للبنات بمديرية نصاب    تعز.. احتجاجات لعمال النظافة للمطالبة بسرعة ضبط قاتل مديرة الصندوق    موت يا حمار    أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة    رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده    حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة    الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي    استنفاد الخطاب وتكرار المطالب    التضخم في بريطانيا يسجل 3.8% في أغسطس الماضي    لملس يزور ميناء يانغشان في شنغهاي.. أول ميناء رقمي في العالم    وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دراسة : المشاكل الاقتصادية والاجتماعية عائق لتعليم الفتاة بعدن ولحج
حياة عدن نشر في حياة عدن يوم 10 - 01 - 2010

span style=\"color: #ff0000\"حياة عدن/خاص
خلصت دراسة اكاديمية متعلقة بمشكلة تعليم الفتاة بان العوائق الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية تلعب دورا موثرا في تعليم الفتاة بل وتشكل عائقا اساسيا دون تلقي الفتاة نوعية كافية من التعليم في محافظتي عدن ولحج .
واشارت الدراسة الى ان قلة وعي الاهل باهمية تعليم بناتهن وتخوفهم الدائم من ان التعليم يودي الى الاختلاط بالاولاد والرجال احتلت مراتب
متقدمة في هذتان المحافظتان على حدا سواء .. لافته بان قضية تفضل الاهل لتعليم الذكور اكثر من الاناث تظهر بشكل واضح عند محافظة لحج اكثر منه في عدن .
واوضحت الدراسة التي اعدها الباحث التربوي الدكتور/ انيس احمد طايع / تحت موسومه / تعليم الفتاة ومشكلات مابعد الالتحاق بمدارس
التعليم العام / بان كثافة اعداد الطالبات في الصف الواحد وعدم ملائمة المبنى المدرسي وكثرة الواجبات المدرسية تحول دون مواصلة الفتيات
للدراسة في مدراس التعليم العام في المحافظتين المذكورتين.
وهدفت الدراسة تسليط الضوء على وضع الفتاة مابعد التحاقها بالدراسة وتقصي الصعوبات المتصلة بالتعليم في حجرة الدراسة والمنهج والتي من شانها ان تقف دون استمرار الفتيات للتعليم وتركهن المقاعد الدراسية مبكرا .
واعتمدت الدراسة المنفذه على المنهج الوصفي التحليلي في تقصي الاسباب الاقتصادية والاجتماعية والتربوية التي تحول دون تلقي الفتيات
نوعية جيدة من التعليم .. مبينه بان مجتمع الدراسة يتالف من جميع الفتيات الملتحقات بالصفوف النهائية من التعليم الاساسي والثانوي في محافظة عدن ولحج حيث بلغت عينة الدراسة /320/ طالبة .
وعبرت عينة الدراسة من طالبات المرحلة الثانوية عن حاجتهن للمعاملة الطيبة القائمة على الاحترام المتبادل مع المعلمين والمعلمات مقترحات تنظيم دورات تاهيلية للكواد التعليمية لتوفير مثل هذه الاجواء التربوية المناسبة والمشجعة على الاستمرار في التعلم .
وطالبت الدراسة على ضوء استنتاجات الاسئلة الموجه للطالبات المستهدفات بضرورة تفعيل الانشطة اللاصفية وتنوعيها ليتسنى لهن مواصلة الدراسة الى جانب التركيز على التربية الاخلاقية عن تطبيق المناهج الدراسية .
واشارت الدراسة من خلال النتائج التي توصلت اليها الى اهمية عمل الجهات المعينة بشؤون المراة وفي مقدمتها اللجنة الوطنية للمراة في تفعيل استراتيجيتها المتعلقة بتنمية المراة وتوفيرفرص عمل اكبرلعمل المراة في مختلف القطاعات الاقتصادية والاجتماعية وخصوصا في مجال التدريس حيث يعد ذلك حافزا هاما للاسر والفتيات انفسهن على الالتحاق بالدراسة والاستمرار فيها اضافة الى تمكين المراة في مختلف ميادين النشاط الاجتماعي والاقتصادي وتعميق الوعي باهمية تعليم الفتاة وفوائده التي تعود على الاسرة .
كما طالبت بتكريس التقويم الدائم لتجربة تانيث التعليم في مدارس التعليم العام الذي اثبت فعاليتها في نسبة الالتحاق للفتيات في كثير من الدراسات التي اجريت لنفس الغرض بهدف ازالة العوائق المحتملة وباتجاه توفير كفاءه داخلية وخارجية عالية المستوى لهذا النظام .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.