من الغارات إلى التجسس.. اليمن يواجه الحرب الاستخباراتية الشاملة    الدولة المخطوفة: 17 يومًا من الغياب القسري لعارف قطران ونجله وصمتي الحاضر ينتظر رشدهم    ضبط الخلايا التجسسية.. صفعة قوية للعدو    التدريب في عدد من الدول.. من اعترافات الجواسيس: تلقينا تدريبات على أيدي ضباط أمريكيين وإسرائيليين في الرياض    نجاة برلماني من محاولة اغتيال في تعز    سقوط ريال مدريد امام فاليكانو في الليغا    الأهلي يتوج بلقب بطل كأس السوبر المصري على حساب الزمالك    الدوري الانكليزي: مان سيتي يسترجع امجاد الماضي بثلاثية مدوية امام ليفربول    الرئيس الزُبيدي يُعزي قائد العمليات المشتركة الإماراتي بوفاة والدته    قراءة تحليلية لنص "مفارقات" ل"أحمد سيف حاشد"    الأرصاد يحذر من احتمالية تشكل الصقيع على المرتفعات.. ودرجات الحرارة الصغرى تنخفض إلى الصفر المئوي    شعبة الثقافة الجهادية في المنطقة العسكرية الرابعة تُحيي ذكرى الشهيد    محافظ العاصمة عدن يكرم الشاعرة والفنانة التشكيلية نادية المفلحي    قبائل وصاب السافل في ذمار تعلن النفير والجهوزية لمواجهة مخططات الأعداء    هيئة الآثار تستأنف إصدار مجلة "المتحف اليمني" بعد انقطاع 16 عاما    وزير الصحة: نعمل على تحديث أدوات الوزارة المالية والإدارية ورفع كفاءة الإنفاق    في بطولة البرنامج السعودي : طائرة الاتفاق بالحوطة تتغلب على البرق بتريم في تصفيات حضرموت الوادي والصحراء    تدشين قسم الأرشيف الإلكتروني بمصلحة الأحوال المدنية بعدن في نقلة نوعية نحو التحول الرقمي    جناح سقطرى.. لؤلؤة التراث تتألق في سماء مهرجان الشيخ زايد بأبوظبي    وزير الصناعة يشيد بجهود صندوق تنمية المهارات في مجال بناء القدرات وتنمية الموارد البشرية    اليمن تشارك في اجتماع الجمعية العمومية الرابع عشر للاتحاد الرياضي للتضامن الإسلامي بالرياض 2025م.    شبوة تحتضن إجتماعات الاتحاد اليمني العام للكرة الطائرة لأول مرة    رئيس بنك نيويورك "يحذر": تفاقم فقر الأمريكيين قد يقود البلاد إلى ركود اقتصادي    صنعاء.. البنك المركزي يوجّه بإعادة التعامل مع منشأة صرافة    الكثيري يؤكد دعم المجلس الانتقالي لمنتدى الطالب المهري بحضرموت    بن ماضي يكرر جريمة الأشطل بهدم الجسر الصيني أول جسور حضرموت (صور)    رئيس الحكومة يشكو محافظ المهرة لمجلس القيادة.. تجاوزات جمركية تهدد وحدة النظام المالي للدولة "وثيقة"    خفر السواحل تعلن ضبط سفينتين قادمتين من جيبوتي وتصادر معدات اتصالات حديثه    ارتفاع أسعار المستهلكين في الصين يخالف التوقعات في أكتوبر    علموا أولادكم أن مصر لم تكن يوم ارض عابرة، بل كانت ساحة يمر منها تاريخ الوحي.    كم خطوة تحتاج يوميا لتؤخر شيخوخة دماغك؟    محافظ المهرة.. تمرد وفساد يهددان جدية الحكومة ويستوجب الإقالة والمحاسبة    عملية ومكر اولئك هو يبور ضربة استخباراتية نوعية لانجاز امني    نائب وزير الشباب يؤكد المضي في توسيع قاعدة الأنشطة وتنفيذ المشاريع ذات الأولوية    أوقفوا الاستنزاف للمال العام على حساب شعب يجوع    هل أنت إخواني؟.. اختبر نفسك    أبناء الحجرية في عدن.. إحسان الجنوب الذي قوبل بالغدر والنكران    عين الوطن الساهرة (1)    سرقة أكثر من 25 مليون دولار من صندوق الترويج السياحي منذ 2017    الدوري الانكليزي الممتاز: تشيلسي يعمق جراحات وولفرهامبتون ويبقيه بدون اي فوز    جرحى عسكريون ينصبون خيمة اعتصام في مأرب    قراءة تحليلية لنص "رجل يقبل حبيبته" ل"أحمد سيف حاشد"    الهيئة العامة لتنظيم شؤون النقل البري تعزّي ضحايا حادث العرقوب وتعلن تشكيل فرق ميدانية لمتابعة التحقيقات والإجراءات اللازمة    مأرب.. فعالية توعوية بمناسبة الأسبوع العالمي للسلامة الدوائية    المستشفى العسكري يدشن مخيم لاسر الشهداء بميدان السبعين    وفاة جيمس واتسون.. العالم الذي فكّ شيفرة الحمض النووي    بحضور رسمي وشعبي واسع.. تشييع مهيب للداعية ممدوح الحميري في تعز    الهجرة الدولية ترصد نزوح 69 أسرة من مختلف المحافظات خلال الأسبوع الماضي    القبض على مطلوب أمني خطير في اب    في ذكرى رحيل هاشم علي .. من "زهرة الحنُّون" إلى مقام الألفة    مأرب.. تسجيل 61 حالة وفاة وإصابة بمرض الدفتيريا منذ بداية العام    على رأسها الشمندر.. 6 مشروبات لتقوية الدماغ والذاكرة    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    صحة مأرب تعلن تسجيل 4 وفيات و57 إصابة بمرض الدفتيريا منذ بداية العام الجاري    ضيوف الحضرة الإلهية    الشهادة في سبيل الله نجاح وفلاح    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدرسة الفقيد سعيد شائف بطور الباحة
نشر في أخبار اليوم يوم 12 - 06 - 2012


تعليم في العراء
منطقة العربدي بالصبيحة اسم ارتبط بالعلم والتعليم في مفارقة كبيرة وبعيدة عن دلالة الاسم ذاته, فعرف أبناؤها بالأكاديميين وفي مواقع التميز في العمل السياسي منذ عقود، لكن حال مدرسة الفقيد سعيد شائف عوض في منطقة العربدي على بوابة مديرية طور الباحة يختلف عما طرح تماما، فالمدرسة تعاني من أوضاع مأساوية جعلت من عملية التعليم أكثر تعقيداً, خمسة فصول شيدوا قبل خمس سنوات هي فقط ما قدمته الدولة لما سمي مدرسة قوامها يزيد على 400 طالب وطالبة, وتقسيم شعبها الدراسية 11 شعبة دراسية، الأمر الذي حتم على غالبية الطلاب الدراسة في العراء دون ان يلتفت لهم احد.. في هذا (أخبار اليوم ) كان لها لحظة توقف عند هذا الوقع البائس وتنقله بكل تفاصيله في الاستطلاع الآتي:
مدرسة العربدي المنطلق وواقع الحال
أسست مدرسة الفقيد سعيد شائف للتعليم الأساسي بمنطقة العربدي عام 1999م ونسب اسمها لرائد العمل الزراعي والتعاوني في منطقة العربدي بطور الباحة المرحوم سعيد شائف عوض، ويصل إجمالي تلاميذ وتلميذات المدرسة إلى 383 تلميذاً وتلميذة، منهم 166 تلميذة يشكلن 43% من إجمالي العدد. ويتكون الطاقم التعليمي من 21 معلماً ومعلمة واحدة ومدير ووكيل المدرسة.
يتكون المبنى المدرسي بمدرسة سعيد شائف من 5 فصول صالحة فقط ،بينما تكوين المدرسة 11 شعبة دراسية، ما يعني أن 6 صفوف دراسية في العراء والعشش المهدمة وصف في حجرة من ألبلك غير مكتملة وغير صالحة وليست تابعة للمدرسة. هذه الصفوف الستة تجبر حرارة الشمس يومياً تلاميذها وتلميذاتها على اختصار دوام اليوم الدراسي إلى ساعة واحدة في اليوم ثم يغادرون المدرسة. تلاميذ وتلميذات مدرسة سعيد شائف من أكثر المدارس معاناة من انتهاكات حقوق التعليم جراء نقص المبنى المدرسي،والمحيط المدرسي غير الآمن، والبيئة التعليمية غير الصحية،وتعرض تلاميذ وتلميذات المدرسة للأتربة والغبار وحر الصيف وبرد الشتاء والمخاطر الصحية.
فالمبنى المدرسي يتكون نصف فصوله من عشش مهدمة وبدون سواتر ولا سقوف أو في العراء أو في فصل غير مكتمل وبدون نوافذ ولا صبيات لأرضيته.
ساحة المدرسة مفتوحة تفتقر للسور وتحيط بها شجيرات شوكية وخرابات وشعاب لجريان مياه الأمطار، بل أضحت مأوى للحشرات والثعابين والكلاب الضالة، وخلاء مفتوح لقضاء الحاجة ورمي جثث الحيوانات الميتة،مما سبب انتشار الذباب والحشرات والروائح الكريهة إلى داخل الصفوف الدراسية، وخاصة فصول العراء والعشش. تلاميذ وتلميذات المدرسة أضحوا عرضة للأتربة والغبار وحر الصيف وبرد الشتاء الأمر الذي جعلهم في مرمى المخاطر الصحية والنفسية أبرزها التهاب الحنجرة والعينين، والخانوق، التهاب اللوزتين والسعال.
مصاعب
من أصل6 عشش أقامها الأهالي فصولاً دراسية لأطفالهم منذ ثلاثة عشر عاماً لم يبق سوى ثلاث عشش شبه مهدمة، أما الثلاث الأخرى فتهدمت تماماً وتحولت إلى مراحيض مفتوحة للمارة والتلاميذ وسكان محيط المدرسة، رغم أنها ملاصقة لبقية العشش التي يدرس بداخلها تلاميذ وتلميذات الصفوف الابتدائية.
في الجانب الآخر فان عدم توفر مياه شرب في المدرسة يجبر التلاميذ والتلميذات على الذهاب إلى منازل المواطنين للشرب. أما مشكلة الصرف الصحي فتعد أسوأ ما يعانيه 383 تلميذة وتلميذ و21معلماً ومعلمة، حيث توجد ثلاثة حمامات شبه صالحة، لكن انعدام المياه تسبب بإغلاقها وحرمان تلاميذ وتلميذات المدرسة ومعلميها من حقهم في التمتع بخدمات صرف صحي على الأقل. فبالنسبة للتلاميذ الذين يقضون حاجتهم في محيط المدرسة وخلف جدرانها والعشش المهدمة،لكنه وضع محرج ومؤلم ل 166 تلميذة ما جعل المدرسة بيئة منفرة وغير صالحة لهن وسبباً لهروبهن من الحصة الدراسية والغياب والهروب والتسرب من المدرسة، رغم أن المدرسة وجدت أصلا من اجل خفض الفجوة بين الجنسين وزيادة معدل التحاق الفتيات بالمدرسة وضمان استمرارهن، لكن الافتقار للبيئة المدرسية النظيفة والآمنة والصحية وما ترتب عليها من حرمان من خدمات الصرف الصحي والدراسة في العشش والعراء وافتقار المدرسة للبيئة الآمنة اجبر بعض أولياء الأمور على التراجع من إلحاق بناتهم بالمدرسة والسماح لهن بالتسرب، وخاصة في الصفوف العليا ( 7-9). وفي نفس السياق رغم ان عدد التلميذات يفوق 166تلميذة لا يوجد في المدرسة سوى معلمة واحدة مما يشكل اختلالاً واضحاً في نسبة الجنسين من المعلمين في مدرسة نسبة الفتيات فيها تشكل 43% ولا تشكل نسبة المعلمات سوى 4,7 % ،كما تعد سبباً من أسباب تسرب الفتيات واتساع الفجوة بين الجنسين..
نقص وكثافة
شكا ناصر محمد مدير المدرسة من مشكلات عديدة وفي أكثر من مجال أولها نقص المبنى المدرسي، حيث أوضح ان المدرسة سميت كذلك مجازاً، بينما هي في ارض الواقع لا تمت لمسمى المدرسة الحديثة بصلة سوى بكثافة التلاميذ وصراعهم طلبا للعلم رغم صعوبة الظروف، واستطرد فيما يخص نقص المعلم المتخصص "نعاني منه في معظم المواد، فالمدرسة تعتمد على معلمين بمؤهلات ثانوية أو معلم عام أو آخرين يحملون مؤهلات غير تربوية".
وعن الكثافة الطلابية قال تعاني الثلاثة الصفوف الأولى التي تدرس في العراء والعشش من كثافة صفية يصل حدها الأعلى إلى 79 تلميذاً وتلميذة كما هو الحال في الصف الثاني الأساسي. وفي حجرة ضيقة لا تزيد مساحتها عن 2,5×5م ، يحشر 79 تلميذاً وتلميذة إلى حد لم يعد معلمهم يستطيع التحرك داخل الفصل . واختتم "تلك الحجرة لم يكتمل بناؤها كانت مقراً لجمعية خيرية ولما هجرها أهلها استخدمت فصل دراسي يتزاحم فوق أرضيته الترابية ذلك الكم من الأطفال والطفلات.
سألنا معلم الصف عبد الحق علي لماذا لا يوزع التلاميذ إلى شعبتين كما هو التكوين؟ رد ( أين نضعهم نقص في المبنى المدرسي و العشش لم تعد فارغة واقع أليم يصعب تحمله ).
صورة مأساوية رسمت ملامحها بداخل عشه مهدمة أطلق عليها صفاً دراسياً فتكدس بداخلها 75 تلميذاً وتلميذة هم قوام الصف الأول أساسي سقفت منذ سنين بسعف النخيل وبقايا زنك مفتت، أما أرضيتها فآثار اسمنت تخلع فغدا حفراً يجلس عليها أطفال في عمر الزهور، لكن يبدو أن المشهد لم يثر شفقة احد، نصف لوح خشن وكالح سماه معلم الصف سبورة رغم انه لم يعد يصلح ولا يتسع لكتابة أكثر من خمس كلمات.
يتكرر ذات المشهد وبصورة أشد بؤساً في صف آخر، حيث يفترش 60 تلميذاً وتلميذة تراب الأرض الممتزج بالأوساخ والقراطيس ويلتحفون السماء، داخل أطلال عشه سقطت سواترها وسقفها منذ أمد طويل فأصبحوا في العراء ثمة أربع بلكات ( بردين ) طليت بلون اسود ليكتب عليها مدرس القرآن الكريم الذي قضى 23 سنة في حقل التعليم بضع كلمات فقط لتمتلئ ثم يصبح التلقين والترديد خلف المعلم سيد التعليم.
من أحاديث التلاميذ والتلميذات والمعلمين وأولياء أمور يتضح أن ثمة أسباباً عديدة للتسرب من المدرسة أو هجرها إلى مدارس بعيدة أبرزها نقص المبنى المدرسي وعدم صلاحية اغلب فصوله وانعدام ماء الشرب والصرف الصحي ولو توفر المبنى المدرسي لأضحى المكان مجمعاً تربوياً حتى الثالث ثانوي لما تمتلكه المنطقة من مخزون بشري هائل، وتطلع للتعلم الأمر الذي أجبر الطلاب للسفر مسافات لإكمال الدراسة الثانوية ولسان حالهم يردد هل سينجلي عن واقع منطقتنا الظلم والحرمان .
شهود إثبات
نقلنا معاناة المدرسة لأمين عام محلي طور الباحة محمد جعللي وسألناه عن الحلول فقال ( مدرسة الفقيد سعيد شائف في العربدي أكثر مدرسة في المديرية تعاني من نقص شديد في المبنى المدرسي رغم الكثافة الطلابية فيها، طبعاً مشاريع المديرية كانت متوقفة العام الماضي ولا تفي بالحاجة، في واقع الحال مع ذلك نحن نسعى وبشتى الطرق لإيجاد حل إن شاء الله ونتمنى أن يتكاتف الجميع معنا لانجاز هذا الحل، فبتضافر الجهود نصل لحلول للكثير من حاجاتنا الملحة، واختتم: مشكلة افتقار هذه المدرسة للمبنى المدرسي على طاولة محلي المديرية، وإدارة التربية، ونتمنى أن نجد من يدعم أيضاً من فاعلي الخير.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.