عقدت أمس بصنعاء ورشة العمل الخاصة بمناقشة دليل الإشراف على المباني المدرسية ، والتي ينظمها قطاع المشاريع والتجهيزات بوزارة التربية والتعليم على مدى يومين بمشاركة مديري المشاريع بمحافظات الجمهورية. وهدفت الورشة إلى تحديد واجبات ومهام جهاز الإشراف على أعمال المشاريع التعليمية وخطوات تنفيذ المشاريع وفق الأسس والمعايير الفنية التي تتفق وطبيعة مشاريع التعليم لتسهيل مهمة أجهزة الإشراف ، إضافة إلى مناقشة الدليل الخاص بالإشراف على المباني المدرسية ، والذي يحدد مسؤوليات المهندس المشرف وإيضاح مسؤوليات المقاول والتزاماته وحقوقه والأنظمة التي تتعلق بالإشراف على التنفيذ. وفي افتتاح الورشة أكد الأخ/عبدالكريم الجنداري وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع المشاريع والتجهيزات أهمية إيلاء المبنى المدرسي أهمية خاصة وتصحيحه وفقاً للظروف الجغرافية والبيئية والمناخية لكل منطقة. مضيفاً إلى أن الدليل الإرشادي للمهندسين في المحافظات يساعد على تحقيق إشراف جيد ، يوفر لهم الدليل في المهارات والمعارف والجوانب الفنية التي تساعدهم على علمية الإشراف وفقاً للضوابط العلمية والفنية والهندسية ، كما أن عملية الإشراف الدقيق على تنفيذ المشاريع يقود إلى رفع مستوى جودة تنفيذ المشاريع وتنفيذ برامج ضبط الجودة والتقليل من التكاليف والصيانة والتشغيل لهذه المشاريع. كما بدأت أمس بصنعاء ورشة العمل الخاصة بمديري الوسائل والتقنيات التربوية في محافظات الجمهورية ، والتي تنظمها الإدارة العامة للوسائل والتقنيات التربوية تحت شعار (التقنيات التربوية «الواقع والطموح» )بمشاركة «21» متدرباً يمثلون مديري الوسائل التعليمية بالمحافظات. وتهدف الورشة التي تستمر على مدى «3» أيام إلى مناقشة واقع الوسائل التعليمية والمشكلات التي تعيق تفعيل وتطوير أداء المركز بما يسهم في تحسين وتطوير العملية التعليمية والتربوية واستعراض تقارير المحافظات في مجال الوسائل التعليمية. وفي افتتاح الورشة أوضح الأخ/علي الحيمي مدير عام الوسائل والتقنيات التربوية في كلمة أمام المشاركين أن الوسائل التعليمية هي من مكونات المنهج التعليمي التي يجب تفعيلها وتطويرها لخدمة العملية التعليمية والتربوية ،إلى جانب تشجيع العاملين في مجال الوسيلة التعليمية لحثهم على بذل مزيد من الجهود لتحقيق الفوائد المرجوة. مشيراً إلى أن التعليم أصبح مرتبطاً بالتقنيات الحديثة ، والتي يجب مواكبتها بما يسهل عملية استيعاب الطالب وتوصيل المعلومة بطريقة هادفة ومبسطة.