أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالسلام الجوفي أهمية تطوير قدرات مهندسي قطاع المشاريع والتجهيزات بما يكفل تنفيذ مشاريع الوزارة وفقاً لأسس ومعايير المشاريع التعليمية. وأشار الجوفي في دورة تدريبية لمهندسي قطاع المشاريع والتجهيزات أمس بصنعاء والتي تنظمها وزارة التربية والتعليم بتمويل من مشروع تطوير التعليم الأساسي إلى أهمية هذه الدورة النوعية في تحديد توجهات ومهام المهندسين المشرفين على المشاريع التربوية والتعليمية. وشدد الوزير الجوفي على ضرورة الاستفادة من دليل الإشراف التربوي المتضمن واجبات وصلاحيات جهاز الإشراف من المهندسين والمشرفين على تنفيذ المشاريع التعليمية وقواعد وأسس الإشراف.. منوهاً بضرورة التحلي بالمسؤولية والأمانة خلال رفع التقارير الهندسية وفقاً للمعايير المهنية والموضوعية وبما يضمن سلامة المنشآت التعليمية. من جانبه استعرض وكيل وزارة التربية لقطاع المشاريع والتجهيزات عبدالكريم الجنداري دور القطاع في الإشراف على تنفيذ المنشآت التعليمية والتربوية بمختلف محافظات الجمهورية، مشيراً إلى أهمية تدريب المهندسين على المستويين المركزي والمحلي ومعرفة واجباتهم ومهامهم من خلال دليل الإشراف وما يتضمنه من معلومات تنمي وتطور قدراتهم على الأداء. لافتاً إلى ان المشاركين سيتلقون في الدورة على مدى 12 يوماً عدداً من المحاضرات المتعلقة بمهام وخطوات الإشراف والتزامات الجهة المنفذة "المقاول" والنماذج التي يحتاجها المهندسون في اعمال الإشراف على المشاريع. إلى ذلك اختتمت أمس ورشة العمل الخاصة باستخدام وتوظيف تقنيات التعليم "الحاسوب" في العملية التعليمية، بحضور وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالسلام الجوفي. وفي الاختتام أوضح مدير عام الوسائل وتقنيات التعليم علي الحيمي أن الورشة هدفت إلى تعريف 37 مدرساً ومدرسة من محافظتي "صنعاء، الضالع" بآليات وطرق استخدام تكنولوجيا الحاسوب في العملية التعليمية، مشيراً إلى أنه تم عمل ورشة مماثلة لمحافظات ريمة، عمران، المحويت. وأشار الحيمي إلى ان المشاركين تدربوا على مدى 10 أيام على التعريف بتقنيات التعلم ودور الحاسوب في تحسين مستوى التعليم والتعلم وتوظيفه في العملية التعليمية، برامج الفوتوشوب وتطبيقاته، مكونات الحاسوب وصيانته، أسباب الأعطال الشائعة، علاجها، طرق الوقاية، ويندوز متقدم، إعداد درس نموذجي بالإضافة إلى البرامج التفاعلية والبوابات الالكترونية والمنتديات، وكيفية الاستفادة منها في المجال التعليمي. ولفت إلى انه بعد تطبيق المشاركين لما تلقوه خلال الورشة في مدارسهم سيتم تنفيذ المرحلة الثانية والتي سيتم تدريبهم فيها على تطبيق الفلاشات والجرافيك والبرامج التطبيقية لبناء درس تعليمي متكامل بواسطة الحاسوب.
