حضرموت :دعم مدارس سيئون بالحاسوب حضرموت - خالد بن عمور أكد الأخ /طه عبدالله هاجر - محافظ حضرموت أهمية الرسالة الوطنية التي يقوم بها منتسبو وزارة التربية والتعليم في تخريج الكوادر الكفؤة القادرة على المساهمة في كافة المجالات التنموية والخدمية والنهوض بأعباء الرسالة التنويرية في المجتمع. مشدداً في لقائه بالقيادات التربوية والتعليمية بوادي حضرموت الصحراء على ضرورة استقبال العام الدراسي الحالي بأفكار جديدة أكثر انطلاقاً وطموحاً للمستقبل تستوعب متطلبات ومعطيات العصر والتقدم والتكنولوجيا المتطورة. داعياً إلى سرعة استكمال المشاريع التربوية المتعثرة وفقاً للمواصفات المتفق عليها، مؤكداً استعداد السلطة المحلية بالمحافظة للمساهمة في تنفيذ عدد من المشاريع التربوية وحل أية صعوبات تعيق تنفيذ المشاريع التربوية وخاصة في المديريات النائية والصحراوية. وأكد هاجر ضرورة الاهتمام بالتدريب والتأهيل وكذا التخطيط والاحصاء في عمل الإدارات التربوية وتقييم الأداء باستمرار وتكريم المعلمين المبرزين والمثاليين والطلاب المتفوقين في التحصيل العلمي مهنياً طلاب وطالبات التعليم الأساسي والثانوي بمديريات الوادي والصحراء على تفوقهم وتحقيق نتائج ممتازة في امتحانات المرحلة الأساسية والثانوية على مستوى محافظة حضرموت والجمهورية. كما تحدث في اللقاء الدكتور محمد أحمد فلهوم - المدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم بالوادي والصحراء ومحبوب فرج أمان - المدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم والتدريب الفني والمهني بالوادي والصحراء ومدراء إدارات بعض الأقسام بمكتب التربية والتعليم بعدد من الكلمات أشارت جميعها إلى التطورات التربوية والتعليمية في الوادي والصحراء. منوهين بالاهتمام الذي أولته القيادة السياسية ممثلة بفخامة الأخ علي عبدالله صالح رئيس الجمهورية بقطاع التربية والتعليم، داعين إلى إدخال علوم الحاسوب في المدارس. وأعلن في الاجتماع عن تسليم مكتب التربية والتعليم بالوادي والصحراء ثلاثين جهاز حاسوب مقدمة دعماً من شركة التبغ فيما وجه المحافظ بتقديم عشرة أجهزة حاسوب لمكتب وزارة التعليم الفني والمهني بالوادي والصحراء. تهدد بقنبلة هرباً من الامتحان طباشير متابعات: لجأت طالبة طب 31 عاماً في المانيا لاستخدام حيلة التهديد بوجود قنبلة للتهرب من أداء أحد الامتحانات وذكرت مصادر الشرطة أن الطالبة اعترفت بأنها أجرت مكالمتين للتهديد بوجود قنبلة في أحد مستشفيات مدينة هايدلبرج وكان من المقرر أن تؤدي طالبة طب الاسنان امتحاناً في هذا المستشفى إلا أنه تم إلغاء موعد الامتحان بعد هذه التهديدات. المعلمون لايجيدون التهجي طباشير متابعات كشفت إحدى الباحثات أنه لم ينجح أحد من مجموعة تضم «39» معلماً في المدارس الثانوية في استراليا في أن يتهجى بطريقة صحيحة جميع الكلمات في امتحان تهجية خاص يضم «11» كلمة، وكان أفضل معلمي المجموعة خمسة معلمين نجحوا في تهجية 10 كلمات من أصل «11» كلمة بطريقة صحيحة، فيما كان تهجية أحد المعلمين لجميع الكلمات خاطئاً، وهناك معلمان تمكنا من تهجية كلمتين فقط بصورة صحيحة،وأوضحت الباحثة دينيس ريتشي أن النتائج كانت نموذجية وعكست أخطاء الطرق الحديثة لتعليم اللغة الانجليزية،وقالت ريتشي لصحيفة ذا استراليان إن المعلمين يجهلون أصوات اللغة الانجليزية البالغة «44» صوتاً وجميع الاختيارات الهجائية التي تشكل هذه الأصوات .. ففهمهم محدود جداً لها. يختطف طفلاً لشراء الأدوات المدرسية طباشير متابعات: اختطف كهل تونسي فقير طفلاً عمره خمس سنوات من الشارع وتركه رهينة في مكتبة حصل منها على الأدوات المدرسية اللازمة لأبنائه وذكرت صحيفة «الشروق» أن الكهل اختطف الطفل الذي كان يلعب أمام منزل والديه بالعاصمة تونس وحمله معه على متن دراجة نارية إلى مكتبة لبيع اللوازم المدرسية مدعياً أنه ابنه وبعد أن حصل من البائعة على كل طلباته وقيمتها 76 ديناراً «حوالي 60 دولاراً» تظاهر الرجل بنسيان حافظة نقوده فاستأذنها في حمل الطلبات معه وترك ابنه لديها رهينة لحين جلب الحافظة من المنزل وسداد المبلغ المطلوب. وقالت الصحيفة إن البائعة حملت الطفل إلى مركز أمني بعد أن انتظرت أباه ساعات طويلة فأبلغتها الشرطة أن مجهولاً اختطفه من أمام منزل والديه اللذين قدما بلاغاً بذلك. مدرسون يتحرشون بتلاميذهم طباشير متابعات: طالب عدد من الآباء والأقرباء من السلطات السعودية بمنطقة جيزان بجنوب غرب المملكة العربية السعودية باتخاذ إجراءات مشددة بحق مدير مدرسة وأحد المدرسين بسبب ماتردد من قيامهما بالتحرش الجنسي إزاء أحد التلاميذ بالمدرسة.. وذكرت صحيفة «آراب نيوز» التي تصدر باللغة الانجليزية في السعودية أن التلميذ أبلغ والديه بأن مدير المدرسة والمدرس يتحرشان به جنسياً وأشارت الصحيفة إلى أن قوات الشرطة اعتقلت مدير المدرسة والمدرس لاستجوابهما فور تلقيها الشكوى فيما تم تحويل التلميذ للفحص الطبي في مستشفى جيزان العامة وتم تشكيل لجنة تحقيق خاصة لاستجواب التلاميذ من نفس الفصل حول سلوك المدرس.