ستة آلاف طالب تكتظ بهم مدرسة تعد الأكبر على مستوى الجزيرة العربية، تفتقر للكادر الإداري وتعاني عجزاً في بعض المواد الدراسية تعد ثانوية تعز إحدى مدارس المحافظة إذ يبلغ عدد طلابها نحو 6 آلاف طالب موزعين على الفترتين الصباحية والمسائية.. وحظيت بعدد من الكوادر التعليمية المؤهلة ذات الكفاءة الجيدة ولكنها تفتقر للكادر الإداري ونقص في الكراسي وازدحام في الفصول صحيفة الجمهورية التقت الأخ عبدالعزيز محمد سيف الشرعبي مدير المدرسة وتحدث عن عدد من القضايا ذات الصلة بالعملية التعليمية في المدرسةحيث قال: من أوائل المدارس حقيقة كانت مدرسة ثانوية تعز الكبرى من أوائل المدارس في المحافظة التي تحظى بأعداد كبيرة من الطلاب حيث استقبلت أكثر من 05% من مختلف المراحل التعليمية وهم قادمون من مدارس باكثير والشعب والفاروق وهذا شكل لنا ازدحاماً كبيراً في الفصول في الوقت الذي تعاني فيه المدرسة عجزاً في بعض المواد نتيجة انتقال بعض من المعلمين إلى التوجيه والبعض الآخر تم تعيينهم وكلاء في عدد من مدارس المحافظة هذا جانب. الجانب الآخر الذي أحب أن أشير إليه أن الشعُب الأوائل لهذا العام مزدحمة بعدد كبير من الطلاب الأوائل من المدارس الحكومية والخاصة حيث وصل عدد الفصل الواحد بما يقارب 120 طالباً في الشعُبة الواحدة فيما بلغ عدد الشعُب الأوائل شعُب فيها 3 في ثالث ثانوي و3شعب في أول ثانوي و3شعب في ثاني ثانوي. ويعتبر معظم طلاب هذه الشعُب من أفضل الطلاب على مستوى المحافظة حقيقة ولدينا فصول فارغة تستوعب 9 شعب إضافية للمرحلة الثانوية ولكن ينقصنا عدد من التخصصات وقد تم طرح الموضوع على الأخ مدير التربية في المديرية فشكل لجنة لإعادة توزيع القوى الموجودة في المدرسة وأقرت بمحضر رسمي بوجود عجز في بعض المواد وقد تم تزويد المدرسة بمدرس لغة إنجليزية ومدرس آخر لمادة الأحياء وصلوا لمباشرة التدريس قبل إجازة عيد الاضحى بأسبوع ولازلنا حتى الآن على وعد بإرسال بقية التخصصات وإذا تم حل هذا الاشكال فسيكون الطلاب سعداء في النصف الثاني من العام الدراسي. كتب متوفرة أما فيما يتعلق بالمنهج المدرسي فقد تم توزيعه كاملاً على الطلاب بمختلف المراحل منذ بداية العام بحكم أن المدرسة استرجعت 09% من الكتب المسلمة للطلاب بصورة نظيفة وخاصة كتب المرحلة الثانوية ونتيجة لوجود الفائض من الكتب أعطيت بصورة إنسانية لمدرسة النهضة ومعاذ وبلال عدد من الكتب المدرسية كون هذه المدارس تعاني من العجز في المنهج المدرسي. ازدحام في الطلاب وبالنسبة لمسألة ازدحام الطلاب في الفصول قال مدير المدرسة: لدينا في المدرسة 6 آلاف طالب موزعين على الفترتين الصباحية والمسائية ويتراوح عدد طلاب الفصل الواحد غير شعُب الأوائل «150» طالباً وهذا الازدحام شكل على المدرسين ضغطاً كبيراً مما أدى إلى قصور في شرح المنهج وهذا خارج عن إرادة المعلم وبالتالي أصبح معظم الطلاب يلجأون إلى عملية الهروب من المدرسة نتيجة لعدم قدرتهم على الجلوس واستيعابهم للشرح بصورة جيدة وهذا يؤثر سلباً على مستوى الطلاب ولكي نتغلب على المشكلة لابد من الاسراع في حل قضية عجز المدرسين وفتح فصول جديدة. تفتقر للكادر الإداري وعن الكادر الإداري والاخصائيين الاجتماعيين في المدرسة قال:حقيقة ثانوية تعز تفتقر للكادر الإداري والاخصائيين لأن التوصيف الوظيفي لقانون المعلم ألغى عملية التوظيف الإداري وأي معلم لديه طبيعة عمل يظل باقياً في التعليم أو يحول إلى أي عمل مقارب له مثل الاخصائي الاجتماعي ولكي تؤدي المدرسة عملها المطلوب لابد أن يكون لديها خمسة عشر إدارياً وعشرة اخصائيين اجتماعيين. نقص في الكراسي وحول موضوع الأثاث المدرسي قال: المدرسة تعاني من نقص في الكراسي حتى الآن ورغم ذلك لازالت المدرسة تشتغل بنفس الكراسي الموجودة معها منذ ست سنوات وطرحنا هذا الموضوع أمام مكتب التربية منذ بداية العام الدراسي وقد يكون سبب تأخير إعطائنا الكراسي هو شحة كميات الكراسي التي تصل إلى مكتب التربية وإن وصلت كميات محدودة فيتم توزيعها على مدارس الأرياف أكثر ممايتم توزيعها على مدارس المدينة. معامل مكتملة وعن معامل المدرسة قال: لدينا في المدرسة معملان الأول قديم والآخر حديث وتكاد تكون مكتملة من حيث وجود المواد الكيماوية وكذا المستلزمات الأخرى التي يوفر جزء منها على نفقة إدارة المدرسة والجزء الآخر يوفر من جامعة تعز. ومعنا كوادر متخصصة تعمل على تشغيل هذه المعامل بصورة جيدة وأصبحت معامل المدرسة الوحيدةالتي تشتغل على مستوى مدارس المدينة وتدعم معامل المدارس الأخرى بالأجهزة والشرائح.. بينما معمل الكمبيوتر فتشغيله ضعيف نتيجة لعدم وجود أجهزة كافية فيه ولذا يأخذ الطلاب مادة الكمبيوتر بالمعنى النظري. تدريس القانون الدولي وحول تدريس القانون الدولي فتعد ثانوية تعز المدرسة الأولى على مستوى الجمهورية في تطبيق مادة القانون الدولي بفضل وجود مدرسين متخصصين على مستوى كبير من الكفاءة يدرسون إلى جانب ثانوية تعز في عشر مدارس أخرى في المحافظة.. مستوى الأنشطة وعن مستوى الأنشطة المدرسية يقول مدير المدرسة: تشارك ثانوية تعز المدارس الأخرى في جميع الأنشطة الرياضية والثقافية وكذا المسابقات العلمية والأدبية وحصلت على نسبة 09% في العام الماضي والمراكز الأولى على مستوى المحافظة ومستوى الجمهورية ولازالت المدرسة تحصل على مراكز متقدمة هذا العام في كل المسابقات. آلية توزيع الدرجات وحول سبب تدني مستوى طلاب ثانوية تعز في حصولهم على المراكز الأولى في شهادة الثانوية العامة.. يعتقد مدير المدرسة أن المشكلة ليست في الطلاب أو المدارس قال:الذي أعرفه أن كنترول الثانوية العامة لمحافظة تعز يطلع إلى صنعاء ومعه «من 04-07» طالباً من الأوائل كل عام ولا أعرف ما الذي يحصل هناك وأعتقد أنه يتم إعادة توزيع العشرين درجة بحسب سياسة معينة فمحافظة تعز أكبر محافظة على مستوى الجمهورية في عدد طلابها وبالتالي لايمكن أن يطلع طالب واحد من الأوائل ومع ذلك حصل 05 طالباً فوق نسبة 09% من محافظة تعز كلهم من ثانوية تعز وزيد الموشكي في الثانوية العامة. نظام الفصل الدراسي ما رأيك بنظام الفصل وهل هو لصالح الطالب؟؟ حقيقة نظام الفصل غير مجد نهائياً وليس لصالح الطالب وهذا ما أجمع عليه كل المعنيين في التعليم والكل يطالب بالعودة إلى النظام السابق بحيث يكون الطالب مطالباً بالمنهج المدرسي طوال العام الدراسي وهذا هو الأفصل. ازدواجية العمل ورداً على سؤال يتعلق بالمعلمين الذين يدرسون في المدارس الخاصة أثناء الدوام الرسمي في المدارس الحكومية قال مدير ثانوية تعز: إن المشكلة تكمن في القانون والمعروف في كل دول العالم ان المدارس الخاصة ملزمة بتشغيل المدرسين المتقدمين للوظائف خريجي التربية والتعليم. والمدرس الذي يلجأ إلى التدريس في المدارس الخاصة يتقاضى مقابلاً قليلاً جداً لايساوي ربع المرتب الذي يتقاضاه من مدارس الحكومة فالمسألة مسألة ظروف،فالحياة تدفعه لتحسين ظروفه المعيشية..
