المهرة مهددة بالظلام.. مشاكل قطاع الكهرباء تعود إلى الواجهة وحكومة الزنداني تقف امام اول اختبار حقيقي    البرلماني حاشد يخاطب البرلمان الدولي: أتعرض لابتزاز سياسي ممنهج وحرمان متعمد من العلاج يرقى إلى تهديد مباشر للحق في الحياة    العليمي يعيد ترتيب أدواته.. تحركات مريبة لعناصر الإرهاب تمهد لمرحلة تصعيد جديدة في الجنوب    الأرصاد: أمطار متفرقة على أجزاء من المرتفعات والسواحل    الفريق السامعي: صمود إيران وقوة ردعها قد يحملان مفاجآت استراتيجية تعيد ترتيب المشهد الدولي    العديني يشيد بحشود المخا ويثمن تضامنها مع المملكة العربية السعودية ودول المنطقة    13 مليار دولار خسائر وزارة الزراعة خلال 11 عاما    الدفاع الجوي الإيراني يعلن إسقاط مئات الأهداف المعادية    شكوك حول مشاركة هاري كين أمام الريال    ضربة قوية لليفربول... أليسون يغيب عن قمة باريس سان جيرمان    وفاة 3 فتيات غرقا في حجة    تعذيب العليمي حتى الموت في سجون عدن    مخيم طبي لمرضى العظام للمحتاجين والمستضعفين    ثنائي برشلونة مهدد بالإيقاف أمام أتلتيكو مدريد    مقتل 8 أشخاص على الأقل جرّاء زلزال في أفغانستان    أكبر زيادة منذ الحرب العالمية الثانية.. ترمب يطلب ميزانية دفاعية ب1.5 تريليون دولار    الجفري يتحدّى... الاعتقال لم يكن يومًا نهاية بل بداية لانفجار أكبر    الخنبشي يعيد رجل المهمات الوسخة الى منصبه في أمن المكلا    اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز    وصول 200 مهاجر غير شرعي إلى سواحل شبوة    وفاة ثلاث شقيقات غرقاً أثناء محاولة إنقاذ في حجة    تتويج الفائزين بجائزة ميخالكوف الأدبية الدولية في موسكو    صاروخ إيراني يدمر مصنعا إسرائيليا للطائرات المسيرة    من يملك باب المندب، لا يحتاج إلى قنبلة نووية لأنه يملك القدرة على التأثير في العالم    عاجل | مقتل ركن استخبارات اللواء الخامس وإصابة آخرين في اشتباكات مسلحة بسوق الحبيلين في ردفان    رشاد العليمي.. الرئيس اللعنة الذي أنهك الجنوب وأغرقه في الفشل.. سجل قبيح من الحرب والعداء والخبث    أبين.. إصابة قيادي في الانتقالي برصاص مسلح مجهول    البرلماني حاشد يتجه لمقاضاة الحكومة اليمنية المعترف بها دوليًا    بمناسبة افتتاح مركز طب وجراحة العيون.. مستشفى "اليمن السعيد" يطلق أسبوعاً خيرياً لعلاج وجراحة العيون    الرئيس يعزي نائب رئيس مجلس النواب في وفاة أخيه    فارق القيم قبل السياسة.. حين يرفض الاستعمار البريطاني إفساد التعليم ويستبيحه إخوان اليمن    انعقاد الاجتماع الأول للمجلس العلمي للهيئة العامة للآثار    شيطنة الخصم حتى يستحق القتل    في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت    وزير الكهرباء ورئيس مصلحة الجمارك يبحثان تطوير التسهيلات الجمركية لقطاع الطاقة    عوامل تزيد خطر الوفاة بعد سن الخمسين    استنفار لهيئة المواصفات بذمار لإنقاذ الأطفال من الحليب غير الآمن    مراثي القيامة    الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية    هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية    شبوة… أطباء وممرضون يهددون بتعليق العمل في حال عدم الاستجابة لمطالبهم    فيصل سعيد فارع.. من أولئك الذين يبقون    فيصل سعيد فارع.. من أولئك الذين يبقون    نجاح أول عملية قسطرة طرفية في مستشفى الثورة بالحديدة    اليمنية تستأنف رحلات عدن – عمّان ابتداءً من 1 إبريل    عصابات بن حبريش تختطف وقود كهرباء المهرة وتدفع المواطنين نحو العتمة    مرض السرطان ( 5 )    "سنعود".. مسرحية لنازحين ببيروت تجسد المقاومة الثقافية ضد اسرائيل    عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي    اتحاد كرة القدم ينفي تأجيل انطلاق الدوري اليمني    اتحاد كرة القدم ينظم دورة تنشيطية للحكام استعدادا للدوري اليمني    اللهم لا شماتة    إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل    محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..!    رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر    وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الجوفي يؤكد أهمية تعزيز لغة الحوار والتسامح عبر المناهج المدرسية
سبأ نشر في الجمهورية يوم 02 - 11 - 2010

بدأت أمس بصنعاء ورشة العمل الإقليمية حول سبل تعزيز قيم السلم والتفاهم بين الثقافات من خلال المناهج والكتب المدرسية والمواد التربوية.
تهدف الورشة التي تنظمها على مدى ثلاثة أيام بمشاركة خبراء من اليمن، الأردن، الإمارات، البحرين، سوريا، السعودية، سلطنة عمان، قطر، الكويت اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم بالتعاون مع المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة «إيسيسكو» إلى تحديد القيم التي يمكن تضمينها في المناهج لتعزيز السلم والتفاهم بين الثقافات وتصنيفها بالإضافة إلى تقويم محتوى المناهج الحالية.
وفي افتتاح الورشة أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالسلام الجوفي أهمية تعزيز لغة الحوار والتسامح والقبول بالآخر عبر المناهج والكتب المدرسية، مضيفاً «من أولوياتنا اليوم تنمية مثل هذه القيم على الرغم من وجودها في مناهجنا لكنها لم تبرز بالشكل الكافي».
وأشار إلى أهمية القيام بمراجعة شاملة للمناهج والكتب المدرسية ومن ثم التركيز على تضمينها قيم السلم والتفاهم والقبول بالآخر ونبذ القيم المضادة لها التي تنتهي بالكراهية والتطرف بكل أشكاله.
ولفت الوزير الجوفي إلى مسؤولية الأسرة والمدرسة والمجتمع في التنشئة الاجتماعية الجيدة للنشء بما يسهم في إيجاد جيل محب ومتسامح متسلح بالعلم والمعرفة والديمقراطية باعتبارها الحصن المنيع ضد الأفكار الضالة والدخيلة على المجتمع وقيمه الاسلامية السمحة.
داعياً المشاركين إلى الخروج بتوصيات ورؤى علمية تسهم في تضمين المناهج والكتب المدرسية مثل تلك القيم وتبرزها لما من شأنه إيجاد جيل يؤمن بالآخر وبلغة الحوار بعيداً عن التعصب والتطرف.
من جانبها استعرضت الأمين العام المساعد للجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم الدكتورة حفيظة الشيخ أهداف ومحاور الورشة التي تهدف إلى وضع رؤى وتصورات تسهم في إبراز القيم الاسلامية في الحوار والتفاهم والسلم وكذا تعزيز إدماج قيم هذه المفاهيم في المناهج والكتب المدرسية والتعليمية.
بدوره أكد الممثل الإقليمي للمنظمة الاسلامية «ايسيسكو» في الإمارات الدكتور عبدالعزيز الجبوري أهمية دور التعليم كعنصر أساس في إيجاد جيل متسلح بقيم المحبة والتسامح من خلال إبراز قيم ديننا الاسلامي الحنيف، مشيراً إلى اهتمام الايسيسكو بتطوير آليات العمل في هذا الجانب عبر التنسيق مع الدول الأعضاء عبر تضمينها لتلك القيم في المناهج والكتب المدرسية.
هذا وتناقش الورشة أوراق عمل حول دور المناهج المدرسية في تعزيز قيم السلم والتفاهم والحوار بين الثقافات وأهمية تعزيز تلك القيم في تعضيد الأمن الاجتماعي وتحقيق التنمية ودور وسائل الإعلام ومنظمات المجتمع المدني في ترسيخ تلك القيم للخروج بخطة عمل مقترحة حول ذات الموضوع.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.