يمرس : مجتمع ذكوري يحاصر الفتيات!

تلوث نفطي في سواحل عدن الجيش الإسرائيلي يعلن اغتيال رئيس أركان الجيش الإيراني الجديد ماكرون يكشف عن عرض أمريكي إلى إيران بشأن وقف إطلاق النار على خلفية أزمة اختلاط المياه.. إقالة نائب مدير مؤسسة المياه والصرف الصحي بعدن قصة مؤلمة لوفاة طفلة من ردفان في أحد مستشفيات عدن فعالية بذمار احياء لوفاة العالم السيد المجاهد/بدرالدين الحوثي انهيار مخيف الدولار يقترب من 2700 ريال في عدن الإفراج عن 7 صيادين يمنيين كانوا محتجزين في الصومال أمنية تعز تعلن ضبط عدد من العناصر الإرهابية المتخادمة مع مليشيا الحوثي الارهابية اسعار الذهب في صنعاء وعدن الثلاثاء 17 يونيو/حزيران 2025 طبيب يفند خرافات شائعة عن ورم البروستاتا الحميد بالأدلة التجريبية.. إثبات وجود ذكاء جماعي لدى النمل! هجوم إيراني في عمق الاحتلال قائمة أولية لمنتخب الشباب د.الوالي: لن نشارك في تظاهرة هدفها ضد استقلال الجنوب العربي ورمزها الوطني أمن العاصمة عدن يلقي القبض على خلية حوثية الشرق الأوسط تحت المقصلة: حربٌ تُدار من فوق العرب! تسوية تتخلق في المنطقة العرب فيها مجرد ممولين إعادة الاعمار صوت الجالية الجنوبية بامريكا يطالب بالسيادة والسلام اخماد حريق بمركز تجاري في اب قرار مفاجئ للمرتزقة ينذر بأزمة مشتقات نفطية جديدة بعض السطور عن دور الاعلام راموس: اريد انهاء مسيرتي بلقب مونديال الاندية صنعاء .. التربية والتعليم تعمم على المدارس الاهلية بشأن الرسوم الدراسية وعقود المعلمين وقيمة الكتب وجبات التحليل الفوري!! كأس العالم للأندية: تشيلسي يتصدر مؤقتاً بفوز صعب ومستحق على لوس انجلوس السامعي يدعو لعقد مؤتمر طارئ لمنظمة التعاون الاسلامي لبحث تداعيات العدوان على إيران اتحاد كرة القدم يقر معسكرا داخليا في مأرب للمنتخب الوطني تحت 23 عاما استعدادا للتصفيات الآسيوية تشكيلات مسلحة تمنع موكب "مليونية العدالة" من دخول عدن القائم بأعمال رئيس المجلس الانتقالي يتفقد مستوى الانضباط الوظيفي في هيئات المجلس بعد إجازة عيد الأضحى نائب وزير الاقتصاد يلتقي وكيل وزارة الخدمة المدنية أمين عام الإصلاح يعزي البرلماني صادق البعداني في وفاة زوجته احتجاجات غاضبة في حضرموت بسبب الانقطاعات المتواصلة للكهرباء البكري يبحث مع مدير عام مكافحة المخدرات إقامة فعاليات رياضية وتوعوية الأمم المتحدة:نقص الدعم يهدد بإغلاق مئات المنشآت الطبية في اليمن تصنيف الأندية المشاركة بكأس العالم للأندية والعرب في المؤخرة تعز.. مقتل وإصابة 15 شخصا بتفجير قنبلة يدوية في حفل زفاف بايرن ميونخ يحقق أكبر فوز في تاريخ كأس العالم للأندية علماء عرب ومسلمين اخترعوا اختراعات مفيدة للبشرية الفريق السامعي: الوطنية الحقة تظهر وقت الشدة حصاد الولاء مناسبة الولاية .. رسالة إيمانية واستراتيجية في مواجهة التحديات إب.. إصابات وأضرار في إحدى المنازل جراء انفجار أسطوانة للغاز العقيد العزب : صرف إكرامية عيد الأضحى ل400 أسرة شهيد ومفقود مرض الفشل الكلوي (8) من يومياتي في أمريكا .. صديقي الحرازي هيئة الآثار :التمثالين البرونزيين باقيان في المتحف الوطني غاتوزو مدرباً للمنتخب الإيطالي وزير الصحة يترأس اجتماعا موسعا ويقر حزمة إجراءات لاحتواء الوضع الوبائ أهدر جزائية.. الأهلي يكتفي بنقطة ميامي صنعاء تحيي يوم الولاية بمسيرات كبرى - عضو مجلس الشورى جحاف يشكو من مناداته بالزبادي بدلا عن اسمه في قاعة الاعراس بصنعاء سرقة مرحاض الحمام المصنوع من الذهب كلفته 6ملايين دولار اغتيال الشخصية! قهوة نواة التمر.. فوائد طبية وغذائية غير محدودة حينما تتثاءب الجغرافيا .. وتضحك القنابل بصوت منخفض! الترجمة في زمن العولمة: جسر بين الثقافات أم أداة للهيمنة اللغوية؟ فشل المطاوعة في وزارة الأوقاف.. حجاج يتعهدون باللجوء للمحكمة

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مجتمع ذكوري يحاصر الفتيات!
تحديات كبيرة تواجه تعليم الفتاة..

الجمهورية نشر في الجمهورية يوم 23 - 06 - 2013

لم تذهب رحمة إلى المدرسة هذا اليوم، هي ليست مريضة لكن والدها قال لها بأنها كبرت ويجب أن تبقى في المنزل لتساعد والدتها رغم أن عمرها لم يتجاوز الرابعة عشرة، وتشرح رحمة وضعها قائلة: “لدي ثلاث أخوات وخمسة إخوة. كان أبي يريد أن أساعده في الاعتناء بالأرض ليتمكن من إعالة الأسرة. و يرفض أن أكمل تعليمي الجامعي, عانت رحمة كثيراً لتقنع أسرتها بضرورة التحاقها بالجامعة، إذ تقول: “توقفت جميع أخواتي عن الدراسة بعد إكمالهن الصف التاسع، فكثير من أفراد الأسرة، لم يسمحوا لهن بمتابعة التعليم لأكثر من ذلك غير انهم اقتنعوا بعد سنوات بالسماح لرحمة بتحقيق حلمها وهي حالياً على وشك التخرج من الجامعة كلية التربية.
لا تستطيع عائشة الجيلاني23 عاماً من قرية الفرس رجم التي تبعد ساعتين بالسيارة عن العاصمة صنعاء، أن تنسى صراعها من أجل الحصول على التعليم. عانت عائشة كثيراً لتقنع والديها بضرورة التحاقها بالجامعة، إذ تقول عن ذلك: “توقف جميع أخواتي عن الدراسة بعد إكمالهن الصف الخامس، فوالديّ لا يسمحان لنا بمتابعة التعليم لأكثر من ذلك”.
كانت عائشة تتكلم وهي تعدل النقاب الأسود الذي يغطي وجهها، فهي تلتزم تماماً بالعادات المحافظة، التي تحكم النساء المسلمات في هذه المنطقة من العالم. وبالرغم من أن والديها كانا يريدان أن تحصل بناتهما على التعليم، إلا أن الناس في قريتها لا يعتبرون تعليم البنات أمراً مهماً. فوفقاً لها يرى أهل القرية أنه “من المفترض أن تمكث النساء في المنازل وأن يشغلن أنفسهن بتنظيفها”.
ويتساءل أحمد،57 عاماً، وهو بائع في متجر محلي قائلاً: “لماذا يجب أن تذهب البنات إلى المدرسة، قبل أن تتدخل شابة أكثر انفتاحاً بقليل لتقول: “بإمكانهن الالتحاق بالتعليم ولكن يجب أن تبقى الأولوية دائماً للأولاد”. وتنتشر مثل هذه التعليقات كثيراً في أوساط المجتمع اليمني خصوصاً في المناطق الريفية حيث يعيش معظم السكان.
هناك الآلاف من الفتيات اللواتي تشبه أوضاعهن وضع رحمة، وعائشة واللواتي يعشن في مناطق فقيرة، ولا يرتدن المدرسة لأسباب عديدة بما فيها عدم توفر مدارس قريبة، والفقر، وعمالة الأطفال، والاعتقاد السائد بانخفاض العائدات المالية للتعليم، والتصور التقليدي لدور الفتاة في المجتمع، والزواج المبكر والأولوية المعطاة لتعليم الأولاد.. فيما لا تزال الكثير من الفتيات في مناطق يرزحن تحت وطأة الجهل، نتيجة لعدم حصولهن على حقهن رغم مرور أكثر تنامي ظاهرة عزوف الفتيات عن التعليم في اليمن:
غدت ظاهرة عزوف الفتيات عن المدارس في اليمن وخاصة في الأرياف مشكلة كبيرة تؤرق الكثير من التربويين الذين يرجعونها لأسباب تتعلق بالفقر والزواج المبكر والمعتقدات الخاطئة للمجتمع القبلي. ورغم المحاولات التي تبذلها الحكومة اليمنية والمنظمات المحلية والدولية الداعمة لتعليم الفتاة إلا أنها تظل عاجزة عن وضع حد لهذه الظاهرة.. نصف قرن على قيام ثورة 26 سبتمبر التي قامت ضد تالوث (الجهل الفقر المرض).
صمام أمان للفتاة:
ويعاني وضع تعليم الفتاة بالمجتمع اليمني مشاكل عديدة، تجعل منها في كثير من الأحيان موضع اعتبارات وأنماط لما هو عليه حال الواقع الذي تعيشه الفتاة في محيطها، فإذا كان وضع تعليم الفتاة في المناطق الريفية والنائية يتعثّر بعوائق تختلف باختلاف الخصائص الاجتماعية الثقافية والاقتصادية لتلك المناطق، والتي تقف حجر عثرة في تنفيذ العديد من الخطط والبرامج التي توليها وزارة التربية والتعليم ضمن أجندة استراتيجياتها لتطوير التعليم الأساسي والثانوي، نتساءل عن مشكلة التعليم في محافظات رئيسية مشهود لها بسبق في مجال التعليم والتحصيل العلمي ونسبة التحاق الفتيات لخوض مراحله المختلفة، ناهيك عن انتشار الوعي الثقافي والاجتماعي بين أفراد المجتمع بأحقيّة إعطاء الفتاة الفرص المتساوية لنيل التعليم والارتقاء للدراسات العليا.
الهوة بين الجنسين
وأفادت تقارير حكومية بأن الهوة بين الجنسين في مجال التعليم “كبيرة” ففي الوقت الذي تصل فيه نسبة الأمية بين الرجال إلى 30 بالمائة، تفوق مثيلتها لدى النساء ذلك لتصل إلى 67 بالمائة.
من جهتها صرحت منظمة الأمم المتحدة لرعاية الطفولة )اليونيسيف) بأن الحصول على التعليم يعتبر أكبر التحديات التي يواجها أطفال اليمن اليوم، وخصوصاً الإناث. فنصف عدد البنات في سن المدرسة لا يذهبن إليها.
ووفقاً لتقرير التنمية البشرية العربية الأخير، فإن الهوة بين الجنسين في مجال التعليم في اليمن تعتبر الأكبر في العالم، حيث جاء في تقرير عام 2005 بأن تعليم البنات موضوع حساس جداً، إذ تدخل فيه العديد من العوامل الثقافية مثل توزيع الأدوار بين النساء والرجال والزواج المبكر والتمييز بين الجنسين والفقر، التي تعد أسباباً تؤدي بدورها إلى عدم المساواة في التعليم وتجعل من تعليم المرأة ونسبة التحاقها بالمدارس من بين أكثر النسب انخفاضاً في العالم.
كما تكتسي الفروقات بين القطاع الحضري والقروي أهمية كبرى في هذه القضية، حيث جاء في الوثيقة الوطنية لتشجيع تعليم البنات والصادرة عام 2005 بأن 84.4 بالمائة من الذكور في سن العاشرة فما فوق في المناطق الحضرية و68.9 منهم في القرى متعلمون في حين تصل نسبة الإناث المتعلمات إلى 59.9 في المناطق الحضرية مقابل 24 بالمائة في القرى.
من جهته أفاد برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بأن عدد الإناث في المدارس الابتدائية لا يتعدى 52.8 بالمائة من عدد الذكور المسجلين بالمدارس، في حين تتدنى هذه النسبة في التعليم الثانوي لتصل إلى 35.3 بالمائة، وبذلك تصبح نسبة التحاق الإناث بالمدارس في اليمن من أدنى النسب في العالم العربي.
العوامل الاجتماعية والثقافية والاقتصادية
وتحدثت الدكتورة أروى يحيى الدرام المديرة التنفيذية لمنظمة سول غير الحكومية المحلية العاملة في مجال تشجيع تعليم البنات في محافظتين يمنيتين لشبكة الأنباء الإنسانية (إيرين) بأن “التفاوت بين الجنسين في اليمن يعتبر الأسوأ في العالم.
ويعزى انخفاض نسبة انخراط الفتيات في التعليم إلى العديد من العوامل الاجتماعية والثقافية بما فيها: عادة الزواج المبكر في المناطق الريفية التي تعيق استمرار الفتيات في مدارسهن، والأهمية الكبرى التي تعطى لعفة الفتاة في المناطق القروية، وتردد العديد من الآباء في إرسال بناتهم إلى مدارس مختلطة بالإضافة إلى النظرة السلبية التي ينظر بها المجتمع لتعليم الفتاة.
غير أن الدرام ركزت بشكل خاص على العوامل الاقتصادية أكثر من تركيزها على نظرة الناس إلى التعليم، حيث قالت بأن مواقف الناس ليست بالسوء الذي يعتقده البعض، بل إن قلة الموارد المالية هي التي تؤثر في قرار الآباء بخصوص تعليم بناتهم بالإضافة إلى قضية توفر المدارس في المنطقة. وأضافت قائلة: “ليس لدينا ما يكفي من المدارس الخاصة بالفتيات فقط، فالفصول مختلطة وهذا غير مقبول في الثقافة اليمنية”.
من جهته، قال نسيم الرحمن، الناطق باسم اليونيسيف في صنعاء، بأن “عدم توفر مدرسات يعتبر عاملاً رئيساً عادة ما يشير إليه الآباء عند اتخاذهم قرار عدم السماح لبناتهم بالاستمرار في المدرسة”. وأضاف بأنه حتى في وجود المدرسة، فإنها تفتقر إلى المرافق الأساسية مثل المراحيض.
مقارنة مع دول عربية أخرى
وأفاد تقرير التنمية البشرية العربية، الذي يدعمه برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، بوجود اختلافات كبيرة بين الدول العربية في مجال تعليم الفتيات، حيث تعتبر نسبة تعليم البنات في العديد من الدول العربية المنتجة للنفط وفي الأردن ولبنان والأرض الفلسطينية المحتلة وتونس أعلى من نسبة تعليم الذكور، في حين توجد النسبة الأضعف في الدول التي ترتفع فيها الكثافة السكانية مثل مصر والمغرب والسودان، وفي الدول الأقل نمواً مثل جيبوتي واليمن وبعد سنوات من الإصرار، اقتنع والدا عائشة برغبتها وسمحا لها بتحقيق حلمها وهي الآن تواصل دراستها في السنة الثانية بقسم العلوم الفيزيائية بجامعة صنعاء على الرغم من استمرار إخوتها الذكور بالرفض. وتشرح السبب في ذلك قائلة: “هم يعتقدون بأنني جلبت العار للعائلة ولمجموع القبيلة.. ولكن لا بأس في ذلك، فالوقت كفيل بأن ينسيهم ما يشعرون به الآن وعندها سأكون قد أصبحت امرأة متعلمة”.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.