ضاحية السيف - الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب أكدت الرئيس التنفيذي للهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب جواهر المضحكي أهمية المؤشرات التي تعكسها نتائج الامتحانات الوطنية الفعلية للصف الثاني عشر (الثالث الثانوي) - لقدرتها على تقديم تقييم تراكمي شامل عن أداء الطلبة عبر مراحل التعليم المختلفة، ورصدها لفرص التطوير الممكنة من خلال الوقوف على أداء المخرجات التعليمية في حلقات التعليم المدرسي المتواصلة، وربط أدائها بواقع احتياجات سوق العمل والتعليم العالي ومتطلبات التنمية. جاء ذلك خلال جولة تفقدية أجرتها الرئيس التنفيذي الأربعاء الماضي - بمرافقة عدد من مسئولي الهيئة - لمركز تصحيح الامتحانات الوطنية التي عقدتها الهيئة للمرة الأولى بشكل فعلي لطلبة الصف الثاني عشر اعتباراً من 17 حتى 20 من مارس الجاري. ويشارك في عملية التصحيح ما يقرب من 250 مصححًا مؤهلاً ومدققًا ومراقبًا وإداريًّا، حيث من المقرر أن يستمر التصحيح حتى 24 من أبريل/ نيسان المقبل. وأكدت المضحكي، في تعقيب لها على هامش جولتها التفقدية، أن نتائج هذه الامتحانات ستقدم فرصة سانحة لقطاعات العمل من جهة، ومؤسسات التعليم العالي من جهة أخرى، للاستفادة من نتائج الامتحانات في رسم تصور واضح عن المستوى المعرفي والعلمي لخريجي التعليم الأساسي والثانوي، والتأكيد من جانب آخر على ضرورة تركيز عملية التعليم والتعلم في المدارس على مهارات التفكير العليا والتحليل بشكل كبير. وأوضحت، في سياق ذلك، أن مرحلة تصحيح الامتحانات الوطنية هي المرحلة الأخيرة في مراحل تنفيذ الامتحانات الوطنية، والتي لا تقل أهمية عن باقي المراحل السابقة؛ لكونها تتطلب دقة ومهنية عاليتين في التصحيح ورصد الدرجات، بما يضمن مصداقيتها وسريتها من خلال الإعداد والتدريب اللازمين للمصححين والمدققين والإداريين كل بحسب تخصصه؛ بما ينسجم مع عمليات التصحيح المتوافقة مع المعايير الدولية المعتمدة، التي يشرف عليها الشريك الدولي للهيئة في هذا المجال: قسم جامعة كمبردچ للامتحانات الدولية بالمملكة المتحدة. من جانبها، أوضحت المدير التنفيذي لوحدة الامتحانات الوطنية بالهيئة زيلكا شاينر أن نتائج الامتحانات للصف 12 ستصدر في شكل تقارير فردية وفي شكل كشف أداء للطالب، تتضمن تصنيفاً للدرجات بحسب الأداء من الأعلى تقديراً إلى الأدنى، هي: A، وB، وC، وD، وE. وأشارت إلى أن التقارير ستتضمن بشكل عام تقارير مفصلة وشاملة عن مستوى أداء الطلاب، والفرق المدرسية، والمدارس، وأخيراً تقريرًا شاملاً يضم نتائج جميع الامتحانات لطلبة الصفوف الأربعة المستهدفة في هذه الامتحانات (وهي الثالث، والسادس، والتاسع، والثاني عشر). هذا وقد شارك في الامتحانات الوطنية الفعلية للصف الثاني عشر ما يربو على 9 آلاف طالب وطالبة في جميع المدارس الحكومية، وست مدارس خاصة أبدت رغبتها في المشاركة في هذه الامتحانات، في كل من المواد الآتية: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، وحل المشكلات (الرياضيات التطبيقية)، وخصوصاً أنها لا تعتمد على المنهج الوطني، بل تم تصميمها بمعايير تؤكد أهمية المهارات التطبيقية والتحليلية والعلمية. يذكر أن نتائج هذه الامتحانات ستنشر في يونيو/ حزيران 2013، بعد موافقة مجلس إدارة الهيئة عليها ثم اعتمادها من مجلس الوزراء. ومن المؤمل أن تمهد نتائج الامتحانات الوطنية لطلبة الصف 12 باعتبارها أحد شروط القبول في جميع الجامعات العاملة في البحرين، وذلك بحسب مذكرة التعاون الموقعة في 2009، بين كل من هيئة المؤهلات وضمان الجودة ومجلس التعليم العالي. كما، من المقرر أن تعقد الامتحانات الفعلية لطلبة الصف الثالث، والسادس في دورتها الرابعة، بالإضافة إلى التاسع (الثالث الإعدادي) في دورتها الثالثة، في مايو/ أيار المقبل بمشاركة ما يربو على 32 ألفَ طالبٍ وطالبةٍ من مختلف المدارس الحكومية، ومدرسة خاصة واحدة تُدرِّس المنهج الوطني المُعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم في مواد الامتحانات الأساسية، وهي: اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية. صحيفة الوسط البحرينية - العدد 3855 - الخميس 28 مارس 2013م الموافق 16 جمادى الأولى 1434ه