المسيرات المليونية تدعو النظام السعودي لوقف العدوان وفك الارتباط بالأجندة الأمريكية    ميدان التحرير يتحول إلى بركة مياه ودعوات لتدخل الجهات المختصة بعد توغل المياه إلى المحلات التجارية    حذّر من عواقب إغلاق مقاره.. "الانتقالي الجنوبي" يؤكد تمسكه ب"استعادة الدولة"    كهرباء لحج تخرج نهائياً عن الخدمة بعد أيام من تصاعد ساعات الانطفاء    صحيفة: دولة خليجية تبلغ واشنطن استعدادها للمشاركة في قوة مهام بحرية لفتح مضيق هرمز    الحالمي: تناقض دعاة "الحوار الجنوبي" يكشف استهدافًا ممنهجًا للمشروع الوطني الجنوبي    الارصاد يرفع التحذير إلى إنذار.. تعمق أخدود المنخفض الجوي وتوقعات بأمطار غزيرة إلى شديدة الغزارة    بين لعبة "بوبجي" والدوافع الغامضة.. العثور على طفل مشنوق في مدينة تعز    صعود جماعي للمعادن النفيسة.. والذهب يتجاوز 4428 دولاراً للأوقية    لهذا السبب لا يمكن لإيران خسارة هذه الحرب!    فرنسا تتفوق على البرازيل في ليلة اصابة رافيينا وديمبلي    لماذا لا يمكن أن تكون السلفية بديلاً كاملاً للإخوان في اليمن؟    نبلاء حضرموت.. إطلالة متميزة تجمع ممثل الرئيس الزُبيدي والكاتب "هاني مسهور"    العراق يواجه بوليفيا في ملحق مونديال 2026    الحالمي: استهداف المجلس الانتقالي وقيادته يكشف تناقض شعارات "الحوار الجنوبي"    الإصلاح في قفص الاتهام: اغتيال صحفي في تعز يكشف رعاية الإخوان للفوضى الأمنية    الحديدة.. البحر يقبض أرواح شبان في إجازة عيد الفطر وخفر السواحل تنفذ أخرين    الإصلاح وعاصفة الحزم.. موقف وطني مبكّر لحماية الهوية ومواجهة المشروع الإيراني    بزشكيان يشكر بوتين بالروسية: دعم روسيا يلهمنا في الحرب ضد أمريكا وإسرائيل    محافظ شبوة: اليوم الوطني للصمود ملحمة وطنية صاغتها تضحيات الشعب اليمني    ارتفاع اسعار الاسمدة 40% يهدد قطاع الزراعة في امريكا    الاتحاد الآسيوي يقر تأجيل مباراة المنتخب الوطني ونظيره اللبناني إلى مطلع يونيو المقبل    انضباط وظيفي بنسبة 90% في مأرب بثاني يوم دوام بعد إجازة عيد الفطر    تقرير : "الجنوب تحت النار".. تصاعد الانتهاكات يعمّق أزمة اليمن    منتخب الناشئين يستأنف معسكره الداخلي استعداداً لنهائيات آسيا    المباني القديمة في عدن تشكل خطراً على السكان.. انهيار شرفات عمارة في المعلا    ارتفاع لأسعار النفط    السيارات الكهربائية المستعملة تنتعش في أوروبا بسبب ارتفاع أسعار الوقود    حرب إيران تهدد آمال ستارمر.. أسعار النفط والغاز تعصف باقتصاد بريطانيا    شبكات تهريب تابعة ل "الإخوان" تغذي مناطق الحوثيين بالغاز    مَرافِئُ الصَّبْرِ وَفَجْرُ اليَقِينِ    صراع سعودي أوروبي.. محمد صلاح يتلقى عروضا مغرية    سقطرى في قلب موسكو.. نصف قرن من دراسات روسية تكشف أسرار الجزيرة اليمنية    وفاة شابين غرقاً أثناء السباحة في شاطئ الكتيب    وفد الانتقالي يختتم مشاركته بالدورة ال 61 لمجلس حقوق الإنسان    مواطنون يرفضون إنشاء مشروع "للزيوت المستعملة" لقيادي حوثي في إب    الذهب يرتفع مع تراجع الدولار وانحسار المخاوف من رفع أسعار الفائدة    المخلافي يوجه برفع الجاهزية وتشكيل غرفة عمليات تزامنا مع موسم الأمطار    صمود الإمارات يعكس قوة النموذج لا مجرد القدرات الدفاعية    فقيد الوطن و الساحه الفنية .. الشاعر حمود صالح نعمان    200 ألف دولار رشوة للتراخيص.. اتهامات مباشرة لمدير شركة الغاز محسن بن وهيط    محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟    في مدينة إب ..!    اللهم لا شماتة    إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    النقوب خارج الخدمة.. بمديرية عسيلان تعيش في الظلام وسط استمرار الكهرباء بمناطق مجاورة    الحديدة تحتفي بتراثها الثقافي والفني عبر مهرجان "امعيد في تهامة"    استعادة الساعة البيولوجية والتوازن اليومي بعد رمضان: خطوات سهلة وفعّالة    استعادة الساعة البيولوجية والتوازن اليومي بعد رمضان: خطوات سهلة وفعّالة    الدوري الاسباني: ليفانتي يفوز على اوفييدو    العيد ولعبة الكراسي    صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..!    رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر    "إن متُّ فالعليمي مسؤول".. أحمد سيف حاشد يكتب وصيته من نيويورك ويهاجم السلطة    وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر    شبوة.. عندما يبكي التاريخ في حضرة التقسيم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



53 مليون درهم لدعم برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي

وقع صندوق تطوير قطاع الاتصالات، إحدى مبادرات هيئة تنظيم الاتصالات، ووزارة التربية والتعليم، اتفاقية تمويل أولية بقيمة 53 مليون درهم، لدعم المراحل الأولى لتنفيذ برنامج محمد بن راشد آل مكتوم للتعلم الذكي، حيث يسعى البرنامج إلى خلق بيئة تعليمية متطورة، وتدعيمها بأساليب تقنية معاصرة لجميع مدارس الدولة، وإنشاء صفوف ذكية مزودة بأحدث أدوات التعليم التفاعلية وأجهزة الحاسوب، إضافة إلى تزويد جميع غرف المدارس بشبكات الإنترنت فائقة السرعة، وذلك للارتقاء بمخرجات التعليم في الإمارات بما يواكب المستجدات العالمية التي تشهدها الميادين التربوية.
تطوير نوعي
وأكد معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، خلال توقيع الاتفاقية، أن المرحلة التطبيقية من برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، ستبدأ في سبتمبر 2013، وتستمر حتى يوليو من عام 2016، وستشهد تطبيق المشروع على جميع مدارس الدولة الحكومية والمراحل التعليمية كافة، كما ستشهد تطويراً نوعياً للبنية التحتية، وبرامج ووسائل التعليم، وإثراء المناهج الإلكترونية، وتطوير البرامج الإدارية والدراسية، والوسائل التقنية للنظام الخاص بالطالب والمعلم، وأصحاب القرار، وأولياء الأمور، والإدارة المدرسية، مشيراً إلى أن المبادرة هدفها إيصال الطلاب إلى أرقى مستويات التعليم، عن طريق ربطهم بالتعليم المتطور، حيث تعمل هذه المبادرة على دمج الطلبة والهيئات التعليمية من خلال تكنولوجيا جديدة، توصل الطلاب إلى مستويات متقدمة.
تدريب المعلمين
ووقع الاتفاقية معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، بصفته رئيس اللجنة العليا لبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، ومحمد أحمد القمزي، بصفته رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة لتنظيم الاتصالات، بالنيابة عن الهيئة والصندوق.
وأوضح القطامي أن الوزارة قامت بزيارة مجموعة من الدول، منها كوريا وأستراليا وتركيا، والتي تستخدم هذا الأسلوب المتطور، وتم وضع خطة لمدة المشروع لتشمل جميع مدارس الدولة، لنصل إلى مراحل متطورة تتخطى هذه الدول، موضحاً أن الوزارة قامت بتدريب المعلمين المستهدفين في المشروع، على كيفية استخدام التعلم الذكي، من خلال برنامج تدريبي مكثف، بإشراف فريق تقني، بالإضافة إلى توفير شخص تقني لكل مدرسة، لضمان عمل الأجهزة الإلكترونية بالشكل المطلوب، ووفقاً للخطة الاستراتيجية.
دعم فني
وكانت المرحلة التمهيدية التي بدأت في سبتمبر من العام الماضي، وتستمر إلى يوليو المقبل، شهدت تطوير مهارات المعلمين، وتدريب مختلف المستويات المتصلة بالبرنامج، إضافة إلى توفير قنوات تواصل الدعم الفني والتقني، وتوزيع الألواح الذكية على الطلبة، وأجهزة الحاسب المحمول على المعلمين، كما ستشهد تهيئة وتجهيز الصفوف الذكية، وتطبيق المناهج الإلكترونية، وتوفير السبورات الذكية، وشبكات التواصل الخاصة للمدارس.
وضمت المرحلة التمهيدية للمشروع، 14 مدرسة حكومية، بواقع ست مدارس خلال الفصل الدراسي الأول، وثماني مدارس يطبق عليها المشروع في الفصل الدراسي الثالث، وستشمل المرحلة الثانية للبرنامج دمج 30 صفاً مدرسياً و800 طالب و80 معلماً في 8 مدارس، ضمن شبكة برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، وذلك خلال الفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي الحالي.
وأوضح القطامي أن مبادرة التعلم الذكي، انطلقت بمباركة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وبهذه المباركة الكريمة، توفرت أهم مقومات النجاح، التي استمدت منها اللجنة العليا للمبادرة وفرق العمل المتخصصة، الحافز الرئيس للعمل والإنجاز، في ظل استجابة واسعة من الميدان التربوي، وتفاعل مميز من المعلمين والطلبة، داخل المدارس التي شملتها المرحلة الأولى للمبادرة.
فصول ذكية
وأشار معاليه إلى أن وزارة التربية، وشريكها الاستراتيجي "هيئة تنظيم الاتصالات"، يتطلعان إلى غد أفضل لأبناء الدولة، من خلال هذه الفصول التعليمية الذكية، التي تحاكي أفضل ما جاد به العالم من تكنولوجيا ووسائل تعليم حديثة، وطرائق تدريس متقدمة.
وذكر معاليه أن جهود الإمارات المبذولة في سبيل تحقيق التنافسية العالمية في مجال التعليم، تنسجم مع مبادرة الشيخ محمد بن راشد للتعلم الذكي، التي تشكل باكورة المشروعات والمبادرات التي تتبناها وزارة التربية والتعليم لتحقيق الأهداف الاستراتيجية لمسيرة التعليم في الدولة، مضيفاً أن "التربية" ستقوم من خلال اتفاقية التمويل التي وقعت أمس مع صندوق تطوير قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات في إطار دعم التعلم الذكي، بجهود حثيثة من أجل نقل نظام التعليم من التقليدية إلى التنافسية، وذلك بتأسيس مدارس ذكية، تستخدم الوسائل التكنولوجية المتقدمة في هذا المجال.
وأفاد القطامي بأن مبادرة التعلم الذكي تهدف إلى تشجيع الطلبة على الابتكار والإبداع، عبر توفير الأدوات اللازمة لدخول عالم التطبيقات الرقمية الذكية والحوسبة السحابية، وتأسيس جيل جديد في الإمارات، يتمتع بالمعرفة التقنية والابتكار، لافتاً إلى أن أحد أهم أهداف البرنامج، دمج المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والإداريين ضمن منصة إلكترونية واحدة، وتغيير النمط التقليدي لآليات التعليم، وتأسيس نظام تعليمي يتعامل مع كل طالب بحسب مهاراته وقدراته.
متطلبات العصر
من جهته، أعرب محمد أحمد القمزي عن أهمية هذه الاتفاقية، التي تؤكد التزام الشراكة بين هيئة تنظيم قطاع الاتصالات، من خلال صندوق تطوير الاتصالات، وبرنامج التعلم الذكي لدعم ورعاية الشأن التعليمي والتربوي في الإمارات، بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، مضيفاً أن مبادرة سموه الكريمة، تضمنت تشكيل فريق عمل، بالشراكة بين صندوق تطوير قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات، وهي إحدى مبادرات هيئة تنظيم قطاع الاتصالات، وبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، حيث تتلخص مهمته في متابعة تطور مراحل البرنامج، ومراعاة تطوير نظم التعليم في مدارس الدولة، وإدخال أدوات التعلم الذكي في مناهج التعليم بالشكل الذي يلبي متطلبات العصر.
وأكد الدكتور عبد القادر إبراهيم الخياط، على أهمية اتفاقية التمويل لبرنامج التعلم الذكي في هذه المرحلة، لضمان سير العمل في تطوير العملية التعليمية من خلال توفير أحدث التقنيات العالمية في مدارس الدولة، لإيجاد بيئة معرفية تواكب تطورات ومتغيرات العصر، لافتاً إلى سعي الصندوق لتعزيز القدرة التعليمية للمجتمع الإماراتي، من خلال استيعاب احتياجاته وقدراته، والولوج الآمن به إلى عالم التقنيات الحديثة. وأشار الخياط إلى أن أهداف البرنامج تقع في إطار تنفيذ رؤية القيادة الحكيمة لتوظيف كافة الإمكانات، وصولاً إلى تحقيق رؤية الإمارات 2021.
مراحل التنفيذ
مراحل تنفيذ برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، سيتم استكمالها على مدى الخمس سنوات المقبلة، من خلال اللجنة العليا واللجنة التنفيذية لبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، بالشراكة مع عدد من الشركات العالمية الكبرى المصنعة لأنظمة التعلم الذكي، حيث انطلقت أولى مراحل البرنامج في سبتمبر 2012، وهي المرحلة التمهيدية التي تنقسم إلى ثلاثة أجزاء، وتم في الجزء الأول للمرحلة، والذي يستمر لغاية يوليو 2013، تقديم التدريب والدعم للمدرسين لتطوير خبراتهم، بينما يركز الجزء الثاني على تزويد الطلاب بأجهزة الحاسوب المحمولة والأجهزة اللوحية الذكية، وذلك في إطار توفير برامج إدارة الصف الإلكتروني وتطبيق المناهج الإلكترونية، أما الجزء الأخير من المرحلة التمهيدية، فيرتكز أساساً على توفير الشبكات الإلكترونية اللاسلكية، وتفعيلها في العملية التعليمية الجديدة، وعناصرها التي تشمل الطلبة، والمعلمين، والإدارة، وأولياء الأمور.
وبعد انتهاء المرحلة التطبيقية للبرنامج، ستبدأ مرحلة المتابعة والتجديد للبرنامج، والتي تتضمن عمليات التحديث المستمر لكافة عناصر البرنامج.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.