حققت دولة الإمارات تفوقاً على أكثر من 17 دولة من الدول الأوروبية والآسيوية والعربية وأميركا اللاتينية في البرنامج الدولي لتقييم الطلبة بيزا 2012 الذي يشمل الرياضيات، والعلوم، والقراءة، وحل المشكلات، حيث حقق طلبتها معدلات متقدمة مقارنة بالاختبار السابق عام 2009. وأكد التقرير العالمي الذي صدر مؤخراً عن البرنامج الدولي لتقييم الطلبة ومنظمة التعاون والتنمية الاقتصادية OECD، أن الإمارات حلّت في المرتبة السادسة من أصل 13 ضمن الدول التي حققت خطوات غير مسبوقة، وتقدمت في الاختبارات الدولية بشكل لافت، فضلاً عن تقدمها وصدارتها العربية. وشملت عينة 2012 PISA في دولة الإمارات العربية المتحدة 11500 طالب وطالبة من عمر الخامسة عشرة تم اختيارهم من 375 مدرسة من مختلف الإمارات وفقاً لقوانين إحصائية دقيقة. وبلغت نسبة الطلبة الإماراتيين نصف العينة تقريباً. وباعتبار أن دراسة PISA تقيّم الطلبة المنتمين إلى فئة عمرية محددة هي الخامسة عشر. وتوزع الطلبة المشاركون في العينة على عدة صفوف، حيث كانت النسبة الأكبر (62%) في الصف العاشر، وقد شملت العينة جميع المناهج الدراسية الرئيسية في الدولة التي تعتمد إحدى اللغتين العربية أو الإنجليزية في التعليم. بالمقارنة مع المشاركة السابقة لدولة الإمارات العربية المتحدة في دورة 2009، حقق الطلبة نتائج أعلى بكثير في دورة 2012. فتبين أن الفارق بين متوسط الدولة في الدورة السابقة والعام 2012 يوازي 13 نقطة في معرفة الرياضيات، و10 نقاط في معرفة القراءة، و11 نقطة في معرفة العلوم، ويتقدم هذا التغير في الاتجاهات على دول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية حيث لم يظهر أي تغير إيجابي في معرفة الرياضيات ومعرفة العلوم خلال هذه الفترة. وتراوحت نسبة طلبة دولة الإمارات العربية المتحدة الذين حققوا المستوى 3 ضمن مستويات الكفاءة الستة المتعلقة بالمهارات الفكرية 23% في مهارة حل المشكلات، و36% في معرفة القراءة، والمستوى 3 وفقاُ لتعريف منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، هو المستوى المطلوب أن يحققه الطلبة ليتمكنوا من المشاركة بنجاح في اقتصاد المعرفة. كما تظهر النتائج أن حوالي 13% من طلبة دولة الإمارات العربية المتحدة قد حققوا المستوى 4 وما فوق. وفي نفس الوقت أظهر تحليل البيانات وجود نسبة من طلبة الدولة يعتبرون من المتفوقين عالمياً وتتراوح نسبتهم بين 2% و3% حسب المجال. من ناحية أخرى، لابد من تقديم المزيد من الدعم للطلبة الذين لم يحققوا المستوى 2 والذين تبلغ نسبتهم أكثر من ثلث الطلبة في معرفة القراءة ومعرفة العلوم ونصف الطلبة تقريباً في معرفة الرياضيات ومهارة حل المشكلات. ... المزيد