أبوظبي (الاتحاد) - يشهد العالم توجهاً جديداً لعلاج الأطفال ذوي اضطراب التوحد، يمكن أن يساعدهم على تغيير عالمهم، وذلك عن طريق تعليمهم كيف يحولون أعراض الاضطرابات لديهم إلى نقاط قوة، ففي مقال نشر في المجلة الأميركية للتنويم المغناطيسي السريري تحت عنوان «الأعراض كحلول: التنويم المغناطيسي والارتجاع البيولوجي اللاإرادي في اضطرابات التوحد، أوضح الدكتور لورانس شوجارمان، وهو طبيب أطفال وباحث في معهد روتشستر للتكنولوجيا، طريقة العلاج حيث يعلم الأطفال المصابون كيفية التحكم في نفسياتهم وسلوكياتهم، باستخدام الارتجاع المحوسب والتنويم المغناطيسي العلاجي. وتتزامن المقالة مع نشر الطبعة الثانية من كتاب شوجارمان، التنويم المغناطيسي العلاجي مع الأطفال والمراهقين بالاشتراك مع ويليام ويستر. محرك فاعل ويرتبط نموذج شوجارمان الذي نشره الموقع الإلكتروني «ميديكال نيوز توداي» بتعلم التنظيم الذاتي للجهاز العصبي اللاإرادي، بما يشمل عرض القتال أو الفرار – الذي يعتبر للكثير من الأفراد ذي بالتوحد محركاً فاعلاً بدرجة كبيرة. ويقول شوجارمان، مدير مركز جامعة روتشستر للتكنولوجيا لعلم النفس الفسيولوجي التطبيقية والتنظيم الذاتي في معهد العلوم الصحية والتكنولوجيا: «تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مهارات لتحويل رد فعلهم أثناء شعورهم بعرض القتال أو الهروب إلى العكس، قد يسمح لهم بالانخراط اجتماعياً بشكل كبير، بما يقلل من الشعور بالحاجة إلى الصلابة الإدراكية والسلوكيات المتكررة، بل والأهم قد يسمح لهم بالشعور بالتحسن». مهارات ... المزيد الاتحاد الاماراتية