مقتل امرأة برصاص مليشيا الحوثي الإرهابية في إب    متلازمة الفشل عند الإخوان!!    من حق أنصارالله أن يحتفلون.. وعلى لابسي العبايات أن يتحسرون    إصابة 8 جنود صهاينة بانقلاب آلية عسكرية    بطولة إسبانيا: ريال مدريد يواصل صدارته بانتصار على إسبانيول    مدرب الاتحاد يفكر بالوحدة وليس النصر    مانشستر يونايتد يتنفس الصعداء بانتصار شاق على تشيلسي    إصلاح حضرموت ينظم مهرجاناً خطابياً وفنياً حاشداً بذكرى التأسيس وأعياد الثورة    أحزاب المشترك: ثورة 21 سبتمبر محطة فارقة في استعادة القرار وإسقاط الوصاية    عودة الوزراء المصابين الى اعمالهم    الدكتور عبدالله العليمي يشيد بالجهد الدولي الداعم لتعزيز الأمن البحري في بلادنا    من سيتحدث في الأمم المتحدة وما جدول الأعمال؟    الترب يهنئ القيادة الثورية والسياسية بالعيد ال 11 لثورة 21 سبتمبر    السعودية تعلن تقديم دعم مالي للحكومة اليمنية ب مليار و380 مليون ريال سعودي    وفاة طالب متأثراً بإصابته أثناء اغتيال مدير صندوق النظافة بتعز    شباب المعافر يُسقط اتحاد إب ويبلغ نهائي بطولة بيسان    لقاء أمريكي قطري وسط أنباء عن مقترح أميركي حول غزة    المنتصر يبارك تتويج شعب حضرموت بكأس الجمهورية لكرة السلة    منتخب اليمن للناشئين يفتتح مشواره الخليجي أمام قطر في الدوحة    عطوان يصف تهديدات كاتس بالهذيان! ويتحدا ارسال دبابة واحدة الى صنعاء؟    صنعاء.. البنك المركزي يعيد التعامل مع شبكة تحويل أموال وكيانين مصرفيين    السعودية تعلن عن دعم اقتصادي تنموي لليمن    مساء الغد.. المنتخب الوطني للناشئين يواجه قطر في كأس الخليج    شرطة تعز تعلن القبض على ثلاثة متورطين في جريمة اغتيال أفتهان المشهري    مستشفى الثورة في الحديدة يدشن مخيماً طبياً مجانياً للأطفال    توزيع 25 ألف وجبة غذائية للفقراء في مديرية الوحدة    تعز بين الدم والقمامة.. غضب شعبي يتصاعد ضد "العليمي"    انتقالي العاصمة عدن ينظم ورشة عمل عن مهارات الخدمة الاجتماعية والصحية بالمدارس    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    الأرصاد يتوقع هطول أمطار رعدية على أجزاء من 6 محافظات    الشيخ عبدالملك داوود.. سيرة حب ومسيرة عطاء    بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025    وزير الخدمة يرأس اجتماعا للجان دمج وتحديث الهياكل التنظيمية لوحدات الخدمة العامة    تعز.. خسائر فادحة يتسبب بها حريق الحوبان    هولوكست القرن 21    وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف    بورصة مسقط تستأنف صعودها    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون    بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    الصمت شراكة في إثم الدم    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    موت يا حمار    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



في اول تقرير من نوعه..مركز المعلومات يطلق تقرير عن الانتهاكات التي طالت قطاعات التربيه والثقافة والآثار
التغيير نشر في التغيير يوم 28 - 06 - 2018

اطلق مركز المعلومات والتأهيل لحقوق الانسان ( hritc ) اليوم الخميستقريرا عن حال التربية والثقافة في اليمن في ظل الحرب الدائرة منذ أكثر من ثلاث أعوام جراء انقلاب مليشيات الحوثي والرئيس السابق علي صالح حينها.
وقال في بيان :ستندت معلومات التقرير الذي تناول الفترة من اكتوبر 2014م وحتى نوفمبر 2017م إلى بيانات رصد ميدانية بالإضافة إلى رصد وتقارير المنظمات الدولية والمحلية ذات الصلة والتي رصدت الانتهاكات التي تعرضت لها قطاعات التربية والثقافة والآثار .
وقال المركز في بيان صحفي له اليوم انه تم بذل جهود كبيرة في هذه الاطر نظرا لشحة المعلومات من جهة حول تفاصيل الإنتهاكات التي تعرضت لها هذه القطاعات ولصعوبة الوصول الى مختلف الجهات والاماكن التي طالها دمار الحرب وخرابها وانتهاك الأطراف المتعددة .
واضاف: لكن يبقى استهداف مليشيات الحوثي واتباعهم لهذه القطاعات الاكثر بروزا والاكثر منهجية, وباعتقاد متطرف يعادي كل ماله علاقة بالتاريخ العريق كما مثل انتهاكات حقل التربية المجال الأكثر كارثية في اليمن من قبل الحوثيين كونه استهدف تمزيق النسيج الاجتماعي وتدمير مستقبل وطن بأكمله وليس فقط حرمان لايطاق للحقوق الاقتصادية والإجتماعية والثقافية.
وجاء في التقرير أنه منذ بداية الانقلاب الذي نفذته مليشيا الحوثي وقوات الرئيس السابق صالح في 21 من سبتمبر 2014م، والعملية التعليمية في البلاد تشوبها الكثير من الصعوبات والعراقيل حد توقفها اليوم، حيث دمرت 1600 مدرسة جزئيا أو كليا، واستخدمت 170 مدرسة لأغراض عسكرية أو كمأوى للعائلات النازحة، وهناك ما يقدر بمليوني طفل خارج المدرسة.
واصبح حوالي 350,000 طفل غير قادرين على مواصلة التعليم، مما رفع عدد الأطفال خارج المدارس إلى مليوني طفل.
وأشار التقرير إلى إغلاق مايربو عن 1500 مدرسة في عموم الجمهورية جراء الحرب وانقلاب مليشيات الحوثي وقوات صالح على السلطة الشرعية منذ سبتمبر عام 2014.ويصل عدد الأطفال خارج المدرسة منذ بداية الحرب حتى الآن إلى مليون و500 طفل في سن التعليم العام، إضافة إلى مليون و700 طفل قبل الحرب، ما تسبب في ارتفاع عدد الأطفال خارج المدرسة إلى 3 ملايين و100 ألف طفل.
كما أدى الحرب التي افتعلها الانقلابيون إلى حرمان أكثر من 166 ألف معلم ومعلمة من رواتبهم منذ مايقارب العام, وأصبح مستقبل نحو 5 مليون تلميذ على المحك.فيما استخدمت مليشيات الحوثي وقوات صالح الانقلابية المدارس كمخزون بشري لتجنيد الاطفال وتعبئتهم بخطاب الكراهية، وتحولت المدارس إلى معسكرات تدريبية
واستطاعت الأمم المتحدة التحقق من تجنيد 1210 طفل بعضهم لا يتجاوز الثامنة من العمر.
وتناول التقرير بأرقام واحصائيات متعددة ما تم تدميره خلال الحرب الدائرة في اليمن من البنية التحتية بما في ذلك المؤسسات الثقافية والتعليمية والمعالم التاريخية والأثرية.
كما تناول التقرير بعض الممارسات التي قام بها الانقلابيون في محاولة لتدمير البلاد وطمس الهوية الثقافية والتاريخية لليمن والقضاء على رصيدها الحضاري والتاريخي العريق, من نشر لخطاب الكراهية وتغيير المناهج المدرسية بخطاب عنصري وطائفي واستغلال المدارس في عمليات الجباية وجمع الأموال وانتشار مظاهر حمل السلاح في المدارس, ونهب الاثار وقصف للمواقع الاثري

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.