بعد حفل افتتاح المؤتمر العلمي الثالث الذي تنظمه جامعة حضرموت خلال الفترة من السادس حتى الثامن من أبريل الجاري، تحت شعار "نحو جودة البرامج وتعزيز دور الجامعة في خدمة المجتمع"، بدأت أولى جلسات المؤتمر، في قاعة الاستاذ الدكتور علي هود باعباد للمعارض والمؤتمرات الدولية برئاسة الجامعة. الجلسة العلمية الأولى أدارها : أ.د.صالح عوض عرم..رئيساً و أ.د.محمد البشير عبد الهادي.. عضواً و د.نجاة أحمد بوسبعة مقرراً. وناقشت :1- مدى اكتساب الطلبة الخريجين من الجامعات الفلسطينية للمعايير المهنية العالمية INTASC وتأثير التعليم العالي في توفيرها)-صالح أحمد موسى – فلسطين.البديل The Clinical Laboratory as Learning Tools for undergraduate Students in Collage of Medicine) Ahlam Saleh Bin Briek Yemen 2-أثر استخدام التقويم المعياري المرجع في حل مشكلات تكرار ارتفاع نسب الرسوب في مساقات دراسية محددة بكليات جامعة عدن ) – ألطاف رمضان إبراهيم – اليمن. البديل Undergraduate Nursing Students Perception about the Image of The Nursing Profession at Al-Mukalla City , Yemen ) Gamalat M.Abd El-Ghany . Dr .Nawal S.Banafa & Dr. Abdulla Saeed Al-Hanshi ,Yemen الدكتوره جملات مصطفى استاذ مشارك تمريض صحه المجتمع كلية التمريض جامعه حضرموت 3-تقويم مخرجات كليات التربية – جامعة حضرموت من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائها في محافظة حضرموت (الساحل)- صالح كرامه قمزاوي – اليمن. 4- أساسيات البيئة الجامعية الصالحة، ووضع جامعة أفريقيا العالمية: الحاضر والرؤى المستقبلية (دراسة ميدانية تقويمية)-طارق فاروق عبدالله هارون – السودان. وواقع مخرجات الجغرافيا في جامعة حضرموت ومتطلبات سوق العمل (مدخل لجودة البرنامج) – د.رزق سعد الله الجابري – اليمن.البديل (قياس جودة المخرجات التعليمية وملائمتها لمتطلبات سوق العمل) نضال الجنيد ، القاها د. أحمد محمد بلرقعان ، عضو اللجنة العلمية . وتقويم برنامج التربية العملية ومخرجاته وفق معايير الجودة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلبة المستوى الرابع بكلية التربية سيئون) -عبد القادر صالح الحبشي ومحمد حسن مقيبل – اليمن. الجلسة العلمية الثانية أدارها أ.د. أحمد محمد السقاف.. رئيساً و أ.د. حسان الحاج إبراهيم.. عضواً. ود. شمعة أحمد الشقري مقرراً. وتناولت نقاشاتها: 1- إسهام جامعة القران الكريم والعلوم الإسلامية في خدمة المجتمع (الواقع والمأمول))-محمد البشير محمد الهادي – السودان. البديل، (مدى تحقق معايير الجودة المهنية لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية سيئون ) محمد حسن أحمد العامري و عمر عبود سعيد عقيلان اليمن 2-إسهام جامعة حضرموت في خدمة المجتمع: كلية العلوم التطبيقية نموذجاً)-محمد عاشور الكثيري-اليمن. 3–أضواء على الجامعة وأثرها في خدمة المجتمع) – بديع سعيد بابقي – اليمن. 4-أثر الجامعات النيجيرية في خدمة المجتمع – حامد أدينوي جمعة – نيجيريا.البديل ،(الاحتياجات التدريبية وعلاقتها بالكفايات المهنية لمعلمات الروضة في ضوء معايير الجودة الشاملة) – شمعة أحمد الشقري – اليمن. 5-أثر الجامعة في خدمة المجتمع -بلقيس صالح بن بريك – اليمن. 6–أثر الجامعات اليمنية في خدمة المجتمع، التحديات والحلول) – محمد عثمان سعيد العمودي- اليمن. -7 ضمان جودة التعليم العالي : النموذج المعرفي مدخلا)- عبدالمحسن عايض القحطاني – الكويت. 8-أثر الجامعات في خدمة المجتمع دراسة تقويمية لأقسام الهندسة المعمارية في الجامعات اليمنية الحكومية والخاصة) – محمد أحمد سلام المذحجي وعلي نجيب بكير – اليمن. بعد ذلك انتهت جلسات اليوم الأول في المؤتمر على أن تتواصل الجلسات يوم غد الاثنين. يذكر أن من أهداف المؤتمر : 1 تبادل الرؤى والأفكار في أهمية جودة البرامج في الجامعات وخدمة المجتمع . 2 عرض نماذج من البرامج التعليمية ذات الجودة وفق المعايير الإقليمية والعالمية المعاصرة . 3 التعرف على بعض التجارب الإقليميةوالعالمية في دور الجامعات في خدمة المجتمع . 4 المساهمة في نشر ثقافة الجودة بين أوساط منتسبي الجامعة وأفراد المجتمع . 5 تقييم واقع البرامج التعليمية في جامعة حضرموت ودراسة سبل تطويرها وصولا الى ضمان الجودة . 6تنشيط البحث العلمي في الجامعة والتعريف بإسهاماتأعضاء هيئة التدريس في البحث العلمي بمختلف مجالاته . في حين تشمل محاور المؤتمر : 1 نوعية البرامج وضمان الجودة : 11 المكونات البشرية للبرامج ومستوى الجودة (الهيئة التدريسية ، الطاقم الاداري والوظيفي ، الطلبة ) 12 المكونات غير البشرية للبرامج ومستوى الجودة ( المناهج ومكوناتها ، البحث العلمي، النظم والسياسات، الأبنية ،التجهيزات ، المعامل والمختبرات، المكتبات). 13 مخرجات البرامج ومستوى الجودة جودة الخريجين ومدى توافقهم مع المعايير المهنية العالمية ، مواءمة الخريجين مع متطلبات سوق العمل). 2 معايير ضمان الجودة العالمية والإقليمية للبرامج الجامعية 21 المعايير العالمية لضمان الجودة ومستوى تحققها 22 المعايير العربية لضمان الجودة بين التنظير والتفعيل 3 المسئولية الاجتماعية / الدور الاجتماعي للجامعة : 31 دور الجامعة في خدمة المجتمع (خدمات تعليمية ،استشارية ، تخطيطية وإستراتيجية ، مهنية وتأهيلية ). 32 الجامعة ومواجهة تحديات المجتمع (تحديات الحروب والنزاعات ، الفقر ، العولمة ، الديمقراطية والحريات ، التطرف والإرهاب ). 33 الجامعة ومسئوليتها في ترسيخ قيم المجتمع وثقافته. وعقب الجلسات فتح باب النقاش للمشاركين في المؤتمر من أساتذة واعضاء هيئة التدريس وعمداء ونواب عمداء كليات الجامعة والأكاديميين من الجامعات اليمنية والعربية، الذين أغنوا محاور المؤتمر بالرؤى العلمية والطرح الموضوعي.
