صنعاء تعلن مبادرة فتح طريق عقبة القنذع بشبوع    عرس جماعي ل 58 عريسا وعروس في البيضاء    خيانة عظمى.. علي ناصر محمد يتباهى بمنع انضمام الجنوب لمجلس التعاون الخليجي    عمال قطاع S2 العقلة شبوة يهددون بوقف شحن النفط لكهرباء الرئيس ويحملون وزارة النفط المسئولية    من عدن إلى الضمير العالمي    تعادل إيجايي بين السهام والصحة في بطولة البراعم لأندية تعز    السيد القائد: عملياتنا مستمرة .. وحظر الملاحة مسيطر عليه بشكل تام    عاجل وخطير: الحرس الثوري الإيراني يدعو إسرائيل لإخلاء مفاعل ديمونا    فعاليتان للإصلاحية المركزية ومركز الحجز الاحتياطي بإب بيوم الولاية    السيد القائد: مع كل الوحشية الإسرائيلية لا يزال في غزة صمود عظيم    ترتيبات لإنشاء محطتي كهرباء في اب بقدرة 5.5 ميجاوات    الموضوع الأهم من "وقف إطلاق النار" لترامب في الحرب بين إيران والكيان الصهيوني؟    جماعة الإخوان الوجه الحقيقي للفوضى والتطرف.. مقاولو خراب وتشييد مقابر    صنعاء .. اعلان نتيجة اختبارات الشهادة الأساسية    في ذكرى رحيل هشام باشراحيل.. حين قاوم القلم عسكرة الحياة المدنية    مناقشة تنفيذ مشروع شبكة الصرف الصحي في مدينة البيضاء    الصين تنشر قائمة ب20دولة قصفتها أمريكا خلال 80 عاما    سامسونغ Samsung تصنع أجهزة جوالات للتجسس الإسرائيلي لمنطقة الشرق الأوسط    تصريحات بلا أثر.. ومواطن يئن تحت وطأة الجوع والانهيار    شبوة أبتليت بجار السوء.. مأرب موطن القتلة والمجرمين وقاطعي الطرق    من يومياتي في أمريكا .. هنا أموت كل يوم    الارصاد يتوقع هطول امطار رعدية على مناطق واسعة من المرتفعات    كوستاريكا تقلب الطاولة على الدومينيكان    اليوم نتائج الشهادة الاساسية وهذه طريقة الحصول على النتيجة    كيف تواجه الأمة الإسلامية واقعها اليوم (2)    شكر الله سعيكم.. نريد حكومة كفاءات    انهيار متواصل للريال اليمني.. أسعار الصرف تواصل التدهور في عدن    إصابة 3 مواطنين إثر 4 صواعق رعدية بوصاب السافل    الخطوط الجوية اليمنية... شريان وطن لا يحتمل الخلاف    مباراة تاريخية للهلال أمام ريال مدريد    الهلال السعودي يتعادل مع ريال مدريد في كأس العالم للأندية    اشتداد حدة التوتر بين مسلحين قبليين ومليشيا الحوثي في ذمار    مليشيا الحوثي تختطف عريساً قبل يوم واحد من زفافه    الحوثي والرهان الخاسر    الصبر مختبر العظمة    اعتقال صحفي في محافظة حضرموت    الفريق السامعي: ما يحدث ل"إيران" ليس النهاية ومن لم يستيقظ اليوم سيتفاجأ بالسقوط    مواطنون يشكون منع النقاط الامنية ادخال الغاز إلى غرب محافظة الضالع    كندة: «ابن النصابة» موجّه.. وعمرو أكبر الداعمين    لأول مرة في تاريخه.. الريال اليمني ينهار مجددًا ويكسر حاجز 700 أمام الريال السعودي    حجة .. إتلاف مواد غذائية منتهية الصلاحية في مديرية المحابشة    لملس يزور الفنان المسرحي "قاسم عمر" ويُوجه بتحمل تكاليف علاجه    رسميا.. برشلونة يضم خوان جارسيا حتى 2031    الرهوي يناقش التحضيرات الجارية للمؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم    مدارج الحب    لاعبو الأهلي تعرضوا للضرب والشتم من قبل ميسي وزملائه    شرب الشاي بعد الطعام يهدد صحتك!    الإمارات توضح موقفها من الحرب بين إيران وإسرائيل وتحذر من خطوات "غير محسوبة العواقب"    الصحة العالمية: اليمن الثانية إقليميا والخامسة عالميا في الإصابة بالكوليرا    من يومياتي في أمريكا .. بوح..!    حوادث السير تحصد حياة 33 شخصاً خلال النصف الأول من يونيو الجاري    استعدادًا لكأس الخليج.. الإعلان عن القائمة الأولية لمعسكر منتخب الشباب تحت 20 عاما    على خلفية أزمة اختلاط المياه.. إقالة نائب مدير مؤسسة المياه والصرف الصحي بعدن    طبيب يفند خرافات شائعة عن ورم البروستاتا الحميد    بالأدلة التجريبية.. إثبات وجود ذكاء جماعي لدى النمل!    صنعاء .. التربية والتعليم تعمم على المدارس الاهلية بشأن الرسوم الدراسية وعقود المعلمين وقيمة الكتب    وزير الصحة يترأس اجتماعا موسعا ويقر حزمة إجراءات لاحتواء الوضع الوبائ    اغتيال الشخصية!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الإعلام التربوي ومجالات العمل المدرسي

بنبذها لمفهوم المنهج التقليدي ، المقتصر على تقديم العلوم ، والمعارف ، وتبنيها لمفهوم جديد ، يقدم للطالب مجموعة متنوعة من الخبرات المرتبطة بالطالب ومجتمعه ، داخل المدرسة وخارجها ، بهدف تحقيق النمو الشامل والمتكامل في كل جوانبه : الجسمية ، والعقلية ، والنفسية ، والاجتماعية لم يعد التربويون ينظرون للمدرسة كمكان يتلقى فيه المعارف والعلوم حسب ؛ بل تجاوزت دورها التقليدي هذا ، وشرعت في عملية تنموية كبيرة ومستمرة ، محورها الطالب ( ذكرًا كان أو أنثى ) ، وغايتها تهيئته للمشاركة في نمو مجتمعه وازدهاره في ضوء أهداف تربوية محددة .
وتحتاج العملية التربوية التنموية والقائمين على رعايتها وتنفيذها – من منسوبي المدرسة – إلى الاهتمام بتوجيهها وتطويرها وتشجيعها من قبل جهات إعلامية قادرة على استخدام وسائل الاتصال المختلفة بشكل ينسجم مع الأهداف التربوية والتعليمية للمدرسة ، مستغلة في ذلك وجه الشبه القائم بين التربية والإعلام ، حيث يهدف كلاهما لخدمة المجتمع وتنويره بما هو أصلح لأفراده ، وكلاهما – إن أحسن استخدامه – يهدف إلى المحافظة على القيم والمبادئ التي يسعى المجتمع لتثبيتها والمحافظة عليها ، والحرص على ثقافة المجتمع وخصوصيته من أن تذوب في الثقافات الخارجية ، وإيجاد حلول للمشكلات التي تواجه المجتمع ، والسعي إلى استمرارية التعليم من أجل خلق أجواء مثمرة للعيش في المجتمع الواحد .
وأعتقد أن الحاجة لتقوية العلاقة بين التربية والإعلام دفع بوزارة التربية والتعليم إلى إنشاء إدارة تعنى بشؤون الإعلام التربوي ، لكي تسهم في تحقيق أهداف التربية والتعليم ، فالإعلام التربوي : يركز في رسالته على أركان العملية التعليمية : المدرسة ، المنهج ، المعلم ، الطالب ، ولي الأمر ، والمساهمة في التعريف بأدوارها في العملية التعليمية ، وواجباتها وحقوقها ، وطرح مشكلاتها ، ومعالجتها إعلاميًا .
وينبغي لهذه الإدارة أن تقوم بدور أساسي في المجالات المختلفة للعمل المدرسي ، سعيًا وراء توجيهها وتطويرها وتشجيعها ، وذلك تحقيقًا للهدف العام الذي حددته لها الرؤية الجديدة للإعلام التربوي والمتمثل في : " توظيف وسائل الاتصال والإعلام في إشاعة المفاهيم والقيم الإيجابية ، وتوصيل الاتجاهات إلى أفراد المجتمع ، والتعريف بالوزارة وأنشطتها ومنجزاتها ، ومتابعة التغذية المجتمعية الراجعة ، للإفادة من ملاحظات ومقترحات المجتمع".
ويبدو أن دور الإعلام التربوي بإدارات التربية والتعليم تجاه العمل المدرسي بمجالاته المختلفة ( الإدارة المدرسية – المنهج – المعلم – الطالب – ولي الأمر ) مازال يكتنفه قدر لا يستهان به من العشوائية والغموض ؛ لأن هذه الإدارات لم تدرك بعد أهمية الخدمات الإعلامية والتوثيقية والإنمائية المقدمة لمدارس التعليم العام في إدارات التربية والتعليم المختلفة من قبل وحدات الإعلام التربوي فيها ، وبالتالي لم تعمل على زيادة الاهتمام ، ورفع فعاليتها في تقديم هذه الخدمة .
وبالرغم من قيام إدارة الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم بجهود طيبة بالتعاون مع وسائل الإعلام الخارجية ، إلا أنها قصرت في دورها تجاه المدارس ، ولم تلتفت بصورة كافية إلى المناشط والمحافل المدرسية المختلفة ، وتوجيهها تربويًا .
فمتى سنشهد التفاتاً من قبل الإعلام التربوي إلى غايته الأساسية ، حتى نصل إلى المرجو من إنشاء هذه الإدارات ؟؟؟

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.