يمرس : مدير التربية والتعليم بصعيد شبوة :- تاريخ التعليم في المديرية قديم جداً .. والعملية التربوية والتعليمية حالياً لم ترتقي للمستوى المطلوب ..

الانتقالي يحشد أنصاره لتصعيد شامل ضد السعودية في شبوة الترب:اليمن بموقعه الجغرافي قادر على تغيير مسار المواجهة زلزال الشرق الأوسط الجوي 2026: أخطر من 11 سبتمبر.. لكنه ليس كورونا The Middle East Airquake 2026: More Dangerous than 9/11... but Not COVID-19 ندوة دولية بصنعاء للتضامن مع إيران ومحور المقاومة قمة ساخنة بين ريال مدريد وبايرن... واختبار صعب لآرسنال في لشبونة ضبط عصابة متخصصة بسرقة كابلات الاتصالات في همدان في اجتماعه الأول بعدن.. مجلس ضمان الودائع يناقش تعزيز الثقة بالقطاع المصرفي محمد قحطان.. الرجل الحاضر والفكرة التي لم تغب إبراهيم.. قصة طفل قُتل قنصاً بحقيبته المدرسية في تعز الاستيقاظ فجراً... لماذا يحدث وكيف تعود إلى النوم؟ شبكات الظل.. كيف حوّلت مليشيا الحوثي المخدرات إلى وقود للحرب وأداة لتفكيك المجتمع؟ خطة تنفيذية للتنسيق بين منتجي ومستوردي أغذية الأطفال رئيس الهيئة التنفيذية لتكتل الأحزاب: استمرار إخفاء قحطان انتهاك صارخ بتوجيهات الرئيس الزُبيدي... الحالمي يكرّم البطل الجريح علوي عبدالله بدرع الصمود سلطات الاحتلال اليمني تشترط تعهدات بعدم التظاهر للإفراج عن معتقلي المكلا وأسرهم ترفض إقرار مسودة المرحلة الثانية من استراتيجية توطين الصناعات الدوائية الرئيس الزُبيدي يُعزَّي أسرتي الشهيدين عمر باحيدرة وأحمد المطحني بمشاركة 40 فريقا.. اتحاد كرة القدم يحدد الأربعاء المقبل موعدا لقرعة كأس رئيس الجمهورية داخلية الاحتلال الأجنبي في المكلا تلاحق 3 من قيادات انتقالي حضرموت (وثيقة) عندما يصبح الرمز كابوسًا الحكومة تقر إصلاحات مالية وتعتمد إنشاء الهيئة العامة لشؤون الجرحى اليمن: خسائر قطاع السياحة تتجاوز 11 مليار دولار خلال عقد من العدوان تراجع أسعار الذهب والفضة عالمياً مع صعود الدولار وتلاشي آمال خفض الفائدة فيمانعاه مجلس الشورى وأشاد بجهوده الوطنية.. الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ محمد علي التويتي البخيتي والحسام يتفقدان المرحلة الرابعة للمركز الاختباري بجامعة صنعاء إيران.. شعب لا يهزم الدورات الصيفية للطالبات بأمانة العاصمة تشهد إقبالا لافتاً في أسبوعها الأول المتحف الحربي يفتح ابوابه مجاناً لطلاب المراكز الصيفية استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء وزارة الاقتصاد تؤكد عدم رفع أسعار المياه الصحية وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "40" مرض السرطان ( 6 ) منظمة هيومن رايتس فاونديشن تدين مجزرة المكلا وتطالب بتحقيق دولي اتحاد كرة القدم يحدد نهاية إبريل الجاري موعدا جديدا لانطلاق بطولتي كأس الجمهورية والدوري اليمني إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود هاني مسهور: تجاهل اليمن دوليًا يفتح الباب للإفلات من العقاب.. ودعوة لتدويل قضية الجنوب مدير عام المنصورة يناقش أوضاع وأداء مستشفى مايو الجراحي فيسبوك تغلق صفحة الإعلامي الجنوبي غازي العلوي بعد 17 عامًا من النشاط ودون أي مبررات خلال 3 أشهر.. الهجرة الدولية توثق نزوح 813 أسرة أغلبها استقرت في مأرب وفاة مواطن داخل أحد سجون مليشيا الحوثي في إب وسط ظروف غامضة مليشيا الحوثي تشطب أكثر من أربعة آلاف وكالة تجارية لإحلال بدلاء موالين لها صوت الذاكرة: المرأة المبدعة بين الأدب المبتكر والإبداع الرقمي الثقافي مقاربة تحليلية في تحوّلات الخطاب النسوي المعاصر المهرة مهددة بالظلام.. مشاكل قطاع الكهرباء تعود إلى الواجهة وحكومة الزنداني تقف امام اول اختبار حقيقي اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز رشاد العليمي.. الرئيس اللعنة الذي أنهك الجنوب وأغرقه في الفشل.. سجل قبيح من الحرب والعداء والخبث شيطنة الخصم حتى يستحق القتل في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت مراثي القيامة الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مدير التربية والتعليم بصعيد شبوة :- تاريخ التعليم في المديرية قديم جداً .. والعملية التربوية والتعليمية حالياً لم ترتقي للمستوى المطلوب ..

عدن الغد نشر في عدن الغد يوم 30 - 03 - 2017

الحديث عن تاريخ التعليم في مديرية الصعيد محافظة شبوة حديث ذو شجون ، حيث تعتبر مديرية الصعيد ومركزها الإداري خصوصاً مدينة الصعيد من المراكز والمدن التي أُنشئت فيها مشاعل العلم والتعليم منذو وقت مبكر بطرق ووسائل بدائية في ظل أمكانيات محدودة وشحيحة وذلك بفضل الله ثم بجهود رجال وفقهاء الدين من السادة والمشائخ آل بانافع من خلال تعليم الطلاب أسس ومبادئ القراءة والكتابة وتحفيظ القران الكريم في مباني تقليدية وتحت الأشجار ثم أعقب ذلك بناء أول مدرسة أبتدائية في العام 1963م تقريباً في عهد حكومة الأتحاد وسميت مدرسة الضالعي نسبة للمرحوم بإذن الله تعالى الأستاذ أحمد حسن الضالعي الذي كان له دور بارز في مجال التعليم وإنشاء تلك المدرسة ، ثم أعقب إنشاء المدرسة الأبتدائية مدرسة أعدادية وقسم داخلي لإيواء الطلاب الملتحقين بالأعدادية من المديريات المجاورة لمديرية الصعيد .
يعيش قطاع التربية والتعليم بمديرية الصعيد ربما نفس الظروف التي يعيشها ذلك القطاع في كثير من مناطق ومراكز البلاد متأثراً بسؤ الأوضاع التي تمر بها البلاد في شتى مجالات الحياة وللأطلاع على سير العملية التربوية والتعليمية بالمديرية وأبرز الأنشطة والفعاليات وتقصي سبل المعانات والصعوبات تلتقي ( عدن الغد ) بالأستاذ سالم أحمد العشلة ، مدير مكتب التربية والتعليم بمديرية الصعيد ليعرض لنا صورة أكثر وضوحاً لسير العملية التربوية والتعلمية بالمديرية ..
التقاه / عبدالقادر العنقري

س - ما الدور الريادي لمديرية الصعيد في مجال التربية والتعليم على مستوى محافظة شبوة ؟
ج) التعليم في مديرية الصعيد قديم وقديم جداً ، حيث تعتبر هذه المديرية من أوائل المديريات فري شبوة التي بداء فيها التعليم ، فقد بداء التعليم فيها بتحفيظ القران وتعلم القراءة والكتابة تحت الأشجار وأستمر ذلك لفترة طويلة من الزمن ، وبعد ذلك وفي أول تنظيم للعملية التعليمية بالصعيد بداء تجميع من كانوا يدرسون تحت الأشجار في أول مدرسة أهلية وكان الدور الكبير في ذلك للفقيد علي بن عبدالله بن علوي الحداد رحمة الله عليه في أقامة اول مدرسة جمعت اؤلئك الأوائل من أبناء الصعيد وكانت تلك هي البداية المنظمة للعملية التعليمية بالمديرية ، وبعدها بداء بناء العديد من المدارس الحكومية بالمديرية وكانت الصعيد من اوائل المديريات التي أقيمة بها مدرسة متوسطة ومن ثم مدرسة ثانوية ومن أبرز الذين تخرجوا من مدارس الصعيد قيادات تبؤأت أعلى المناصب الحكومية أمثال الدكتور علي محمد مجور والشهيد سالم علي قطن والدكتور ناصر العولقي واللواء ناصر النوبة والشيخ صالح فريد العولقي والكثير الكثير من الشخصيات التي لا يتسع المجال لذكرها.
س - حبذا لو تحدثنا عن عدد وحجم المنشاءت والمشاريع التعليمية والكثافة الطلابية بمديرية الصعيد؟
ج) اما عن المنشاءت التعليمية بالصعيد فيبلغ مجموع مدارس التعليم الأساسي والثانوي ورياض الأطفال 34 مدرسة مقسمة بين مدارس البنين والبنات ، حيث بلغت مدارس البنين بالمديرية سبع مدارس منها ست مدارس أساسي و مدرسة واحدة ثانوي ، وأيضاً بلغ عدد مدارس البنات بمديرية الصعيد سبع مدارس منها ست مدارس أساسي وكذا مدرسة واحدة ثانوي . أيضاً هناك عدد 20 مدرسة للتعليم المختلط بنين وبنات منها 17 مدرسة تعليم أساسي وعدد مدرستان ثانوي ورياض أطفال واحدة.
أما فيما يتعلق بالكثافة الطلابية بمدارس المديرية فقد بلغ أجمالي عدد الطلاب والطالبات بجميع المدارس حوالي 6878 طالب وطالبة منهم عدد 4201 ذكوراً و 2677 أناثاً . علماً ان الأرقام اعلاه لجزئ من مدارس المديرية حيث ان هناك مركز تعليمي مستقل يضم المناطق المجاورة للمصينعة.
س - ما تقييمكم لسير العملية التربوية والتعليمية بالمديرية؟
ج) بالنسبة لتقييمنا لسير العملية التعليمية بالمديرية فإننا نراء بانها لم ترتقي للمستوى المطلوب ، حيث ان المستوى الدراسي للطالب ضعيف لأسباب كثيرة من أهمها نوعية المنهج الذي نعتقد بأنه في كثير من مواده لا يتناسب مع القدرات العقلية للطالب من جهة ولا يواكب التطورات في الجانب العلمي من جهة أخرى.
س - ما الصعوبات والعوائق التي تواجه سير العملية التربوية والتعليمية بالمديرية؟
ج) تواجهنا كثير من الصعوبات والعوائق من اهمها الى جانب المنهج الحالي نعاني من عدم وجود الكتاب المدرسي خصوصاً هذا العام وكذلك نعاني من العجز الحاصل في المعلمين الأساسيين ذوي الكفاءت العالية والمؤهلات العلمية الجيدة خاصتاً في مدارس البنات مما يضطرنا ذلك للتعاقد مع بعض الخريجين والخريجات ليحلوا مكان المعلمين الأساسيين المنقطعين . أيضاً نعاني من طريقة تعامل الأخوة في الأدارة العامة بالمحافظة للأسف من حيث قيامهم بنقل المعلمين الأساسيين في مختلف اوقات العام الدراسي الى خارج المديرية مما يسبب لنا كثيراً من المشاكل والأرباكات . إضافة الى ذلك نعاني من قلة وتهالك الأثاث المدرسي الذي أصبح منه أكثر من 60 بالمائة منه تالف ، ضف الى ذلك المبنى المدرسي حيث أصبحت مدارس المديرية مكتضة بالطلاب وأضحت بحاجة لصفوف أضافية لتتسع للأعداد المتزايدة للطلاب والطالبات ، أيضاً هناك الكثير من المدارس التي بنيت ماقبل ثلاثين وأربعين عاماً وأصبحت منتهية وبحاجة الى إعادة بناء او ترميم حيث أصبحنا نخاف على أرواح الطلاب لا قدر الله وأنهارت على رؤوسهم. إضافة الى الصعوبات نشير ان مكتب التربية والتعليم بالمديرة يعمل منذو عدة أعوام بدون موازنة تشغيلية . أما حاجتنا الملحة حالياً هي توفير ما لا يقل عن مائة وخمسين درجة وضيفية في مجال تعليم الفتاة فقط وكذلك مائة وسبعين درجة وضيفية في جانب تعليم البنين بمختلف التخصصات العلمية وبحاجة ماسة جداً لوجود المختبرات العلمية حيث لا توجد مختبرات بمدارس المديرية ناهيك عن الوسائل التعليمية الأخرى.
س - ما أهم الأنشطة والبرامج التي نفذها المكتب خلال الفترة الماضية ويتطلع الى تنفيذها مستقبلاً للأرتقاء بمستوى العملية التعليمية بالمديرية ؟
ج) أهم الأنشطة والبرامج التي قام بها المكتب فمديرية الصعيد كغيرها من مدارس شبوة متأثرة بالضروف الحالية التي نعيشها جميعاً حيث اننا نبذل جهوداً لتحسين العملية التربوية والتعليمية من حيث توفير المعلمين والمعلمات لمدارس المديرية وكذا النزول المستمر لمدارس المديرية للأطلاع عن قرب على ما يدور بالمدارس وحل بعض الأشكاليات التي نقدر على حلها في حينها ، حيث قمنا في بداية العام الدراسي 20‎17/2016م بعمل أمتحان قبول للمتقدمين للتعاقد كمعلمين بمدارس المديرية من أجل أختيار الكادر التعليمي من ذوي المؤهلات والكفاءت العالية من اجل تقديم الأفضل ، وكذلك عقدنا دورات تدريبية لعدد مائة وثمانين معلماً ومعلمة تقريباً خلال الفصل الأول تلقوا خلالها الكثير من المعارف في الطرق والوسائل التعليمية وأساليب التعامل مع الطالب وتبليغ المنهج الى عقله. أيضاً عملنا عقد ورشة عمل لمجالس الأباء لعدد عشر مدارس بالمديرية للتعريف بدور الأباء ومهامهم ومن اجل الربط بين المجتمع والمدرسة .
س - ما المشاريع التي تتطلعون لإنشائها في مجال البنية التحتية لقطاع التربية والتعليم بالمديرية بالتعاون مع السلطة المحلية بالمديرية والمحافظة ؟
ج) نتطلع مستقبلاً لتنفيذ بناء مدارس حديثة بدلاً عن المدارس المتهالكة وكذلك إضافة صفوف في كثير من المدارس وترميم البعض الآخر الذي بحاجة الى ترميم.
س - ما مدى علاقاتكم بالمنظمات والجهات المانحة المحلية والدولية الداعمة للعملية التعليمية باليمن ؟
ج) علاقتنا مع تلك الجهات خلال العام الحالي والسنوات الماضية للأسف لا توجد أي منظمات داعمة للعمل التربوي والتعليمي بالمديرية ما عداء فاعلي الخير جزاهم الله خيراً على ما قدموه ويقدمونه من دعم مباشر لبعض المدارس بالمديرية وهنا أجدها فرصة لأدعوا الى مزيداً من الدعم من الأخوة فاعلي الخير.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.