كتاب قواعد الملازم.. وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن " بول دريش جامعة أكسفورد" (1)    دول المنطقة.. وثقافة الغطرسة..!!    في خطابه التعبوي المهم .. قائد الثورة : المعركة واحدة من قطاع غزة إلى إيران    الكاراز يعادل رقم نادال على الملاعب العشبية    تفكيك أكثر من 1200 لغم وذخيرة حوثية خلال أسبوع    بين عدن وصنعاء .. شهادة على مدينتين    بين عدن وصنعاء .. شهادة على مدينتين    بين عدن وصنعاء .. شهادة على مدينتين    رسائل ميدانية من جبهات البقع ونجران و الأجاشر .. المقاتلون يؤكدون: نجدد العهد والولاء لقيادتنا الثورية والعسكرية ولشعبنا اليمني الصامد    اعلام اسرائيلي يتحدث عن الحاجة لوقف اطلاق النار والطاقة الذرية تحذر وأكثر من 20 ألف طلب مغادرة للاسرائيلين    الخارجية اليمنية: نقف مع سوريا في مواجهة الإرهاب    كأس العالم للأندية: ريال مدريد المنقوص يتفوق على باتشوكا المكسيكي بثلاثية    المنتخب الوطني تحت 23 عامًا يجري حصصه التدريبية في مأرب استعدادًا لتصفيات آسيا    إيران تنتصر    قطاع الأمن والشرطة بوزارة الداخلية يُحيي ذكرى يوم الولاية    مرض الفشل الكلوي (9)    30 صاروخاً على دفعتين.. رشقة صاروخية كبيرة من إيران وإصابات مباشرة في "تل أبيب" وحيفا    ردود أفعال عربية ودولية منددة بالعدوان الأمريكي على إيران    - رئيس الجمارك يطبق توجيهات وزارة الاقتصاد والمالية عل. تحسين التعرفة الجمركية احباط محاولةتهريب( ربع طن)ثوم خارجي لضرب الثوم البلدي اليمني    منظمات أممية تحذر من مجاعة في مناطق سيطرة الاحتلال    "وثيقة".. مشرفون بحماية اطقم ومدرعة يبسطون على اراضي القضاة غرب العاصمة صنعاء    مناقشة مسودة التطوير الإداري والمؤسسي لمعهد للعلوم الإداري    - ظاهرة غير مسبوقة: حجاج يمنيون يُثيرون استياء جيرانهم والمجتمع.. ما السبب؟*    انتشال جثة شاب مات غرقا بسد التشليل في ذمار    - وزير خارجية صنعاء يلتقي بمسؤول أممي ويطالبه بالاعتراف بحكومة صنعاء \r\n*الأوراق* تنشر عددًا من الأسباب التي    ذمار.. المداني والبخيتي يدشّنان حصاد القمح في مزرعة الأسرة    51 شهيدا في غزة بينهم 7 من منتظري المساعدات خلال 24 ساعة    رئيس الهيئة العليا للإصلاح يعزي الدكتور الأفندي بوفاة شقيقه    "عدن التي أحببتُها" بلا نازحين.!    توقيف الفنانة شجون الهاجري بتهمة حيازة مخدرات    كشف أثري جديد بمصر    ريال أوفييدو يعود إلى «لاليغا» بعد 24 عاماً    الرئيس الزُبيدي يبحث مع سفيرة بريطانيا ومسؤولي البنك الدولي آخر المستجدات السياسية وأزمة الكهرباء    إشهار الإطار المرجعي والمهام الإعلامية للمؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم    الفريق السامعي: إرادة الشعوب لا تُقصف بالطائرات والحرية لا تُقهر بالقنابل ومن قاوم لعقود سيسقط مشاريع الغطرسة    من قلب نيويورك .. حاشد ومعركة البقاء    فئة من الأشخاص عليها تجنب الفراولة    الحديدة و سحرة فرعون    الدولار في عدن 3000    خبراء :المشروبات الساخنة تعمل على تبريد الجسم في الحر الشديد    حادث مفجع يفسد احتفالات المولودية بلقب الدوري الجزائري    فلومينينسي ينهي رحلة أولسان المونديالية    شوجي.. امرأة سحقتها السمعة بأثر رجعي    السلبية تسيطر على ريفر بليت ومونتيري    من بينها فوردو.. ترامب يعلن قصف 3 مواقع نووية في إيران    أثار نزاعا قانونيّا.. ما سبب إطلاق لقب «محاربو السوكا» على ترينيداد؟    علاج للسكري يحقق نتائج واعدة لمرضى الصداع النصفي    روايات الاعلام الايراني والغربي للقصف الأمريكي للمنشآت النووية الايرانية وما جرى قبل الهجوم    هاني الصيادي ... الغائب الحاضر بين الواقع والظنون    استعدادات مكثفة لعام دراسي جديد في ظل قساوة الظروف    قصر شبام.. أهم مباني ومقر الحكم    الاتحاد الأوروبي يقدّم منحة مالية لدعم خدمات الصحة الإنجابية في اليمن    فساد الاشراف الهندسي وغياب الرقابة الرسمية .. حفر صنعاء تبتلع السيارات    على مركب الأبقار… حين يصبح البحر أرحم من اليابسة    من يومياتي في أمريكا .. بين مر وأمر منه    «أبو الحب» يعيد بسمة إلى الغناء    بين ملحمة "الرجل الحوت" وشذرات "من أول رائحة"    حين يُسلب المسلم العربي حقه باسم القدر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير تربية لودر يعقد اجتماعا بمدراء مدارس المديرية
لودر نشر في عدن الغد يوم 13 - 01 - 2020

عقد بمكتب التربية والتعليم م/ لودر اليوم الاثنين اجتماعا موسعا شمل قيادة ورؤساء المكتب مع مدراء مدارس المديرية للتعليم الاساسي والثانوي ، للموقف من العمل ومناقشة السلبيات التي رافقت الفصل الدراسي الاول والعمل على الحد منها خلال الفصل الدراسي الثاني.
وفي الاجتماع الذي ترأسه الاستاذ ناصر عوض موسى مدير مكتب التربية والتعليم اليوم بقاعة الفقيد الاستاذ جمال منصر مقصع مؤكدا على ضرورة التغيير نحو الافضل بشكل يرتقي الى المستوى المطلوب الذي يحقق أوفر واكبر قدر ممكن من الاهداف التربوية والتعليمية النوعية التي تخدم الطالب ، منوها في حديثه إلى الالتزام القاطع بتوجيهات رئيس قسم التوجيه والفريق التربوي الذي هو الاساس لعمل فني نوعي ناجح يخدم العملية التربوية والتعليمية لكل مدارس المديرية منوها في حديثه إلى خلق تكامل بين الادارات المدرسية في ظل هذه الاوضاع الصعبة والحرجة التي لاتخدم الطالب داعيا في ختام حديثه بالتوجه إلى من يهمة الأمر بتوفير مستحقات وعلاوات المعلمين والمعلمات المتعثرة التي هي حق من حقوقهم المكتسبة .
بعدها تحدث الاستاذ علي عبدالله ناصر رئيس قسم التعليم العام مؤكدا لحديث مدير تربية لودر نص وحرف داعيا كل الإدارات المدرسية إلى الالتزام بالهدوء وتحقيق مايمكن تحقيقه للموائمة مابين الممكن والمتاح والعمل على خدمة الطالب الذي هو هدفنا جميعا .
متحدثا الاستاذ عادل علي قاسم رئيس قسم التوجيه التربوي شاكرا للاستاذ ناصر عوض موسى مدير تربية لودر هذه الاتاحة والفرصة له في الحديث امام كل الادارات المدرسية لتوضيح برنامج عمل قسم التوجيه الفني وفريقه خلال الفصل الدراسي الثاني الذي ينطلق من منطلق الاهتمام والرعاية بالفئة العمرية التي تتمحور في الصفوف الدنيا من ( 1_4) لوضع ترسانة صلبة وقوية تواجه التعليم اللاحق .
وقد تمخض عن الاجتماع المنعقد بقاعة الففيد مقصع مايلي :
1_ التقيد بالبرنامج المركزي والمحلي والمواعيد المحددة لزمن الفصل الدراسي الثاني وفقا ولقرار مكتب التربية بالمحافظة
2_ إتخاذ كافة الاجراءات للمتابعة الدقيقة والمنظمة لسير الدراسة تحت لواء قسم التوجيه التربوي وفريقه لضمان مخرجات نوعية
3_ متابعة المعلمين والمعلمات في تنفيذ الاجراءات المعتمدة وففا وللوائح التربوية حتى لاتكون هناك إزدواجية واتكالية في العمل
4_ الالتزام بضوابط ومعايير إعداد وصياغة وبناء الاسئلة ووضوحها وتنويعها وشموليتها بمايتناسب مع فهم واستيعاب الطلاب ووضع لجان بمختلف انواعها واهمها لجنة الكنترول لتتجاوز سلبيات الفصل الاول في بعض مدارس المديرية
5_ تفعيل الانشطة اللاصفية بكفاءة عالية التي تخدم الطالب
6_ شكر وتقدير خاص وكبير للمدارس التي اوصلت نتائجها للفصل الدراسي الاول ، والتي اوصلت كذلك كشوفات المتقدمين لتواسع وثوالث ثانوي ، والتي لم تصل بعد حدد بيوم الخميس القادم الموافق 16/1/2020 هو اخر موعد وسوف تكون هناك اجراءات صارمة بحق المتخلفين.
*من الخضر البرهمي

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.