التعليم أساس نهضة الأمم وبه تستطيع الأمم أن تتطور ثقافياً واقتصادياً وعسكرياً وفكرياً به تستطيع رسم طريق مستقبل الأجيال به تستطيع القضاء على الفقر والجهل والمرض . فلمدرس والمدرسة نوعان : 1-مدرس او مدرسه لأجل الوظيفة: هذه النوع من المدرسن اشد خطر على الأمم من الحروب فالحرب تهدم شي حاضر ويمكن اصلاحه اما ان تهدم مستقل فتلك هي الطامة عادة هذا النوع ينجح بالوساطة ويتوظف بالوساطه وتستمر الوساطة أثناء أداء عمله فهو كثير الغياب والتأخيرات لايهتم ان كان وصلت المعلومه للطالب او لا تصل ولايوجد لديه اسلوب لايصال المعلومات لطالب يدخل الفصل وعينه على ساعته ينظر لها كل لحظه ليتاكد انتهاء الحصة الدراسية لا يهتم بمشاكل الطلاب ولا يشاركهم همومهم ديماً يكرر هذه العباره افهموا او لا تفهموا الراتب ما بينقص .
2-مدرس او مدرسه ليصال رسالة: هؤلاء هم تاج فوق الرؤوس ونياشين فوق الصدور بهم تستطيع ان تحدد المستقبل ديما مبتسمين و يصنعوا اساليب لإيصال المعلومة للطالب يتعامل مع طلابه كان الأب وأولاده يحاول فهم طلابه يشاركهم همومهم ومشاكلهم اسلوبه دايماً الترغيب بلعلم ونبذه للجهل لا يشكو من طول الوقت في الشرح لطلابه بل يشكوا من قصره .
1-بقاء بعض المدرسين يدرس طلاب بمرحلة كاملة من مراحل التعليم كا الاساسيه او الاعداديه او الثانويه تنوع المدارس يعني تنوع الأسلوب 2-المدرسين المقصرين في دوامتهم لماذا لا ينقلوا الى مناطق ريفية لا في الريف الأهالي يراقبون المدرس ليس كما المدن. 3-يجب على الدولة رفع مرتبات المدرسين وتكون رواتبهم افضل قطاع في الدولة . 4-اليمن فيها فائض كبير من الخريجين لماذا لا يستبدلوهم بالمقصرين. .
تذكر ابي المعلم او امي المعلمه ان ماتقوم به ستسأل عنه يوم القيامة فقد وليت على مستقبل اجيال وطلاب يدفعوا اهلهم الغالي والنفيس لكي يتعلم ابنهم او ابنتهم وتذكر ان من طلابك يوماً ما سيكون المعلم والطبيب والمهندس والوزير والقائد ورما الرئيس وتذكر ان ايصالك الامانه التعليم من الأشياء التي لا ينقطع اجره بعد موتك ففي الحديث الشريف يقول رسول الله صل الله عليه وسلم ينقطع عمل ابن آدم إلا من احدى ثلاث ذكر منها أو علم ينتفع به .
