دعا وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالسلام الجوفي ،الى الاستفادة من النتائج الدولية التي حصلت عليها اليمن في الاختبارات الدراسية الدولية لمادتي العلوم والرياضيات(تيمس) التي جرت عام 2007, والتي شاركت فيها 56 دولة لتحسين القرائية للصفوف الاولى في التعليم الاساسي. وقال الوزير الجوفي في افتتاح الندوة الوطنية لمناقشة تقرير دراسة تحليل نتائج الاولمبياد الدولي لاختبارات مادتي العلوم والرياضيات للصف الرابع اساسي الممولة من مشروع تطوير التعليم العام التي تستمر يومين اليوم الاثنين في صنعاء :ان النتائج تعكس الاختلالات الحاصلة في العملية التعليمية في اليمن. واضاف الوزير الجوفي ان النتائج اوضحت بجلاء عدم قدرة الطلاب المشاركين في الاولمبياد على قراءة اسئلة الامتحانات، والذي يعود الى اشكاليات تعاني منها المؤسسات التعليمية سواء اعادة النظر في المنهاج المدرسي او تاهيل المعلمين وغيرها . واشار الجوفي الى ان اليمن كانت تريد المشاركة في الاولمبياد الدولي لامتحانات مادتي العلوم الرياضيات للصف الثامن، غيرأن معدل القبول مازال متدنيا يرافقه تسرب مستمر لطلبة الصف الثامن والذي لا يحقق معايير الدخول في المسابقة. واكد ان اليمن مع غالبية الدول العربية جاءت في اخر السلم في امتحانات الصف الرابع كون درجاتهم اقل من 500 درجة, لافتا إلى أن اسئلة الامتحانات التي احتوتها مسابقة الاولمبياد ما بين 42-45 % موجودة من الصف الاول الى الرابع، مما يدعو الى اعادة النظر في منهج العلوم والرياضيات لتحسين نوعية التعليم بشكل عام. وبحسب وزير التربية والتعليم فان اكثر من 85 % من المدارس المستهدفة على مستوى الجمهورية معلميها يحملون دبلوم عالي بعد الثانوية العامة حسب نتائج تحليل الدراسة (تيمس). وأوضح الوزير الجوفي أن وزارة التربية والتعليم اصدرت تعميم الى جميع مكاتبها في محافظات الجمهورية لتقييم الادارات المدرسية باعتبارها حجر الزاوية للمنظومة التعليمية . من جانبه قال رئيس مركز البحوث والتطوير التربوي الدكتور صالح الصوفي ان التقرير الذي اعده الفريق الوطني لدراسة (تيمس) يحتوي متغيرات كثيرة سيتم مناقشتها في الندوة من جميع المشاركين التربويين والجهات ذات العلاقة بالتعليم لتقييم نتائج طلاب الصف الرابع في مادتي العلوم والرياضيات في الاولمبياد الدولي 2007م . واضاف الصوفي ان المركز يستعد للمشاركة في الاولمبياد الدولي للصف الرابع في هاتين المادتين عام 2011م والذي يقام كل اربع سنوات.. دعيا المشاركين الى وضع استراتيجية تعمل على تحسين جودة التعليم الاساسي . فيما اشار المنسق الوطني لدراسة (تيمس) الدكتور توفيق المخلافي والمنسق الفني عبدالرقيب سعيد صالح, الى الجهود التي بذلت لاعداد الدراسة من قبل الفريق وهي الثمرة التي تنتظرها كل دولة مشاركة في الاولمبياد لمعرفة مستوى بلدانهم التعليمي. واكد المخلافي وصالح ان الدراسة تشكل قاعدة معلوماتية نحو تعليم افضل ومشاركة جيدة للحصول على مركز متقدم في دورة 2011م على المستوى العالمي, حيث قدما نبذة مختصرة عن تيمس والتي تعنى بالعربية امتحانات مادتي العلوم والرياضيات على المستوى الدولي . ومن المقرر ان يناقش مدراء مكاتب التربية والتعليم ومدراء التوجيه والامتحانات وموجهي العلوم والرياضيات في عموم محافظات الجمهورية وعمداء كليات التربية والجهات ذات العلاقة نسبة تغطية المنهج للصف الرابع لاسئلة (تميس) 2007م بنتائج التلاميذ في الامتحان، ومبادرة صفوف التعليم الاساسي، وتلامذة الصف الرابع باليمن في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم للخروج برؤية موحدة تجاة تحسين التعليم الاساسي .