في كلمته بمناسبة اليوم الوطني للصمود.. قائد الثورة: خيار الصمود ما يزال الموقف الصحيح واللائق بشعبنا    في الموجة ال 86.. الصواريخ الإيرانية تدك قواعد أمريكية ومصانع عسكرية إسرائيلية    نائب وزير الإعلام: اغتيال الصحفيين يعكس فشل العدو الصهيوني    دشن اختبارات الشهادة العامة الثانوية..العلامة مفتاح يدشن أنشطة الدورات الصيفية ويؤكد أهميتها في بناء قدرات الطلاب واستثمار أوقات فراغهم    بيان عدن يشعل الجدل.. أخطاء قانونية وتورط سياسي في توقيت حساس    تفاهم حوثي اخونجي شرعي لقتل الجنوبيين.. لماذا تصمت جبهات مأرب والساحل وتشتعل الضالع وشبوة؟    وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "39"    تفانٍ مروري يستحق الشكر والتقدير    الجيش الكويتي يعلن تعرض احدى معسكراته لهجوم معادي وسقوط ضحايا    توزيع جعالة العيد ل 250 أسرة شهيد في مديريتي السدة والنادرة    اللجنة الرباعية: تقدم ضئيل لخفض تصعيد الحرب في الخليج    الذكرى ال11 ليوم الصمود الوطني    مدير مكتب الاقتصاد والصناعة والاستثمار بالحديدة:نعمل مع القطاع الخاص وفق شراكة حقيقية لتشجيع الانتاج المحلي    حضور اليمن في معادلات المنطقة    مرض السرطان ( 5 )    وفاة 15 شخصاً وتضرر آلاف الأسر جراء الأمطار التي شهدتها تعز    جمارك المهرة تعلن ضبط الجهاز رقم "16" لتعدين العملات الرقمية    البنك المركزي يقر إجراءات لمعالجة شح السيولة وتعزيز استقرار العملة    مجلس الجامعة العربية يوافق على تعيين أمين عام جديد خلفا ل"أبو الغيط"    "سنعود".. مسرحية لنازحين ببيروت تجسد المقاومة الثقافية ضد اسرائيل    التميمي: بيان سلطة الأمر الواقع يستهدف المجلس الانتقالي ويستثني مكونات معادية للجنوب    إستجابةً لدعوة المجلس الانتقالي الجنوبي ، تنفيذية انتقالي لحج تدعو إلى احتشاد جماهيري واسع في عدن دفاعًا عن إرادة شعب الجنوب    برشلونة ينتظر 143 الف يورو تعويضاً عن إصابة رافينيا    الظواهر الصوتية في شعر محمود درويش قراءة بلاغية أسلوبية في تشكيل المعنى    تقرير حكومي: وفاة 15 مواطنا وفقدان 9 آخرين جراء سيول الأمطار غربي تعز    عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي    لجنة الطوارئ بتعز توجه بالتدخل العاجل لإغاثة المتضررين من السيول    اتحاد كرة القدم ينفي تأجيل انطلاق الدوري اليمني    الأرصاد يؤكد استمرار فرص هطول أمطار متفرقة خلال الساعات القادمة    المظلومة    برنامج التواصل مع علماء اليمن ينظم ندوة بمناسبة الذكرى الحادية عشرة لعاصفة الحزم    صنعاء.. منزل مهجور في سنحان يودي بحياة ثلاثة أشخاص    دراسة: الرياضة المبكرة تخفض مخاطر السكري بنسبة 30%    مدرب البرتغال يرد على اعتزال كريستيانو رونالدو    قفزة في تكاليف الاقتراض الأوروبية بقيادة إيطاليا وفرنسا    مصر تبدأ إجراءات لترشيد استهلاك الطاقة    محمد صلاح يتلقى صدمة قوية من أندية أوروبا    باب المندب.. واستراتيجية الامن القومي    محافظ حضرموت: اوقفنا التوريد إلى عدن حتى الوصول إلى اتفاق حول حقوق المحافظة    عاجل: الخنبشي ينسف رواية منحة السعودية لكهرباء عدن.. هل تُدار ثروات حضرموت خارج إرادة أبنائها؟    الزامل اليمني وملحمة النصر..    اتحاد كرة القدم ينظم دورة تنشيطية للحكام استعدادا للدوري اليمني    وفاة معلق رياضي شهير في صنعاء    أزمة وعي وسلوك    سيول غرب تعز تتسبب في أضرار فادحة وتسجيل أكثر من عشرة ضحايا    أحمد قعبور يغادر تاركاً إرثاً فنياً يخلّد القضية الفلسطينية    الاتحاد الآسيوي يقر تأجيل مباراة المنتخب الوطني ونظيره اللبناني إلى مطلع يونيو المقبل    صمود الإمارات يعكس قوة النموذج لا مجرد القدرات الدفاعية    محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟    اللهم لا شماتة    إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    العيد ولعبة الكراسي    صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..!    رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر    وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر    شبوة.. عندما يبكي التاريخ في حضرة التقسيم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المعهد العالي لتدريب وتأهيل المعلمين نجاحات ملموسة
أفرز كفاءات تربوية لمحافظة المحويت
نشر في الجمهورية يوم 15 - 11 - 2007

- عميد المعهد العالي لتأهيل وتدريب المعلمين بالمحويت
- مخرجات المعهد أفرزت كفاءات للعملية التعليمية التربوية
- المتخرجون أكثر من 1800 مدرس والتعليم عن بعد أداة فعالة لتحقيق مقاصد التعليم
المعلم هو العنصر الرئيسي في نجاح العملية التعليمية التربوية .. ولهذا فإن الاهتمام بإعداد المعلم يعتبر حجر الأساس في محور العملية التعليمية وإحداث تغيير علمي وأدبي في سلوك التلاميذ لأن العملية التعليمية دائماً تحتاج إلى تجدد لكي تصقل عقول المتعلمين.
«الجمهورية» سلطت الأضواء على المعهد العالي لتدريب وتأهيل المعلمين في محافظة المحويت وأجرت الحوار الآتي مع الاستاذ أحمد عبده الصياد عميد المعهد الذي استهل حديثه حول طبيعة المعهد العالي للتدريب والتأهيل بالمحافظة فيقول:
طبيعة عمل المعهد
المعهد العالي عمل على الدفع بعجلة التعليم إلى الأمام من خلال تغطية الاحتياجات الهامة في مدارس المحافظة لأن محافظة المحويت تحتاج إلى معلمين يمنيين أكفاء.. فالمعهد العالي في ضوء خطة وزارة التربية والتعليم لرفد العملية التعليمية من خلال المعاهد المتوسطة ومن أجل اعداد معلمين أكفاء وتأهيليهم وإكسابهم المهارات والأهداف والوسائل التعليمية فقد حقق نجاحات ملموسة على الصعيد التعليمي والمعرفي وغطى احتياجات أكثر المدارس وحقق الخطة المرسومة من وزارة التربية والتعليم والتي هي «يمنية التعليم» ورفع كفاءة مدخلات العملية التعليمية التربوية.
فكرة إنشاء المعهد
أما عن الروافد العلمية للمعهد في محافظة المحويت كانت من المحافظات التي لايوجد فيها مدرسون يمنيون إلا بعدد الأصابع وفي بداية عام 1993م تم افتتاح المعهد العالي لتأهيل وتدريب المعلمين بالمحافظة لكي يستقطب طلاب الثانوية ليلتحقوا بهذا المعهد الذي يعتبر نظام السنتين بعد الثانوية «دبلوم متوسط» وبدأنا نحصد أول محصول من المعلمين في العام 9495م بعدد 60 طالباً تم توظيفهم فور تخرجهم وإرسالهم إلى الميدان التربوي ليلتحقوا محل بعض المدرسين من الأشقاء العرب وتوالت الدفعات تلو الدفعات من المعهد حتى غطوا جميع الاحتياجات بالنسبة للمدرسين من الصف الأول حتى الرابع أساسي.
تخصصات المعهد
هل تم فتح تخصصات في المعهد؟
في عام 2004م تم افتتاح أقسام جديدة في المعهد لعدد أربعة تخصصات هي اللغة العربية والدراسات الإسلامية.. والدراسات الاجتماعية وقسم الرياضيات، وقد تم ارسال هؤلاء الخريجين من هذه الأقسام إلى ميدان العمل التربوي ليدرسواحسب تخصصاتهم وبذا يكون الخريجون قد حلوا تماماً محل المدرسين الأشقاء العرب وتكون الدولة قد تنفست الصعداء لأنها كانت تنفق على المدرسين الأشقاء العرب مبالغ كبيرة من الدولارات لمواجهة مرتباتهم.
المدرس اليمني أصبح مؤهلاً
هل نستطيع القول إن المدرس اليمني قد أصبح قادراً على أداء واجبه بكل كفاءة لأنه قد تم تأهيله تأهيلاً قياسياً وتلقى في المعهد الطرق التدريسية المختلفة اضافة إلى علم النفس التربوي إلي جانب المسافات العلمية والمعرفية كل في تخصصه.
ويكون قد تعلم أكثر من طريقة تدريسية يستخدمها في عمله لكي يعلم الدارسين التفكير والتحليل والنقد والاستقراء والاستقصاء والمناقشة والإعلاء من شأن تطبيق مبدأ التعليم الذاتي في سياق التفاعل الاجتماعي.
1800 مدرس مخرجات المعهد
وقد بلغ عدد الخريجين حتى عام 2006م أكثر من 1800 مدرس كل هذه الثمار كانت نتيجة توجه الدولة والحكومة ممثلة بوزارة التربية والتعليم التي وفرت للمعاهد العليا في الجمهورية كل الوسائل والاحتياجات من المدرسين الأكفاء وبقية الوسائل التعليمية.
وبالنسبة لافتتاح تخصصات جديدة لدينا خطة لافتتاح قسم اللغة الانجليزية وآخر للعلوم وقسم الكمبيوتر لما لهذه الأقسام من أهمية في رفد العملية التربوية وازدهار التعليم.
التعليم عن بعد
التعليم عن بعد لتأهيل المدرسين في الميدان التربوي هل حققتم نجاحات في هذه الخطوة؟
وزارة التربية والتعليم ممثلة بقطاع التأهيل والتدريب أعطت مجال التعليم عن بعد اهتماماً بالغاً فقد أعدت كتباً يسهل على الدارسين الاستفادة منها خلال الفصول الدراسية المحددة للدراسة الذاتية.
كما صممت بنية تعليمية للكتب وفق نسق بنائي متجانس يتشكل من عناصر أساسية هي الأهداف التعليمية والمحتوى التعليمي الموجه ذاتياً ومدعم بأسئلة تقويمية ونشاطات علمية إضافة إلى خلاصة عامة لأهم المفاهيم والأفكار التي تمهد الوحدة التعليمية كماان الكتاب يشرح المواضيع بالقدر الذي يمكن الدارس من الفهم الذاتي واستيعاب الأفكار والمفاهيم الواردة في الموضوعات بدلاً من الشرح المختصر الذي لا يعين الدارس على فهم الموضوع .. فالكتاب التعليمي مؤلف بصورة محكمة لذا يجدر بالمعلم والمتعلم أن يستخدم الكتاب استخداماً تعليمياً جيداً ليكون أداة فعالة في تحقيق مقاصد التعليم.
كلمة أخيرة
كلمة أخيرة تودون قولها:
أود أن أشكر أبا التربويين فخامة الأخ علي عبدالله صالح رئيس الجمهورية لدعمه المستمر للعملية التربوية والتعليمية سواء من ناحية رفع كفاءة المعلمين مهنياً وتحسين مستوي معيشتهم من خلال تنفيذ استراتيجية الأجور.
كما أود أن أنصح جميع التربويين بالعمل بجد واجتهاد وضمير حي من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية إلى المستويات المطلوبة ولكي نبني وطناً متعلماً قادراً على الإسراع بعجلة التنمية في مختلف المجالات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.