مدير المطابع بحضرموت: المطابع أنتجت منهج محو الأمية ونتوقع طباعة أكثر من 8 ملايين كتاب مدرسي خلال 2008م يعتبر افتتاح فرع المؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي بمحافظة حضرموت ثمرة من ثمار الوحدة المباركة 22 مايو التي أرسى دعائمها فخامة الأخ الرئيس. علي عبدالله صالح رئيس الجمهورية ومنذ ثلاث سنوات خلت يقوم الفرع بطباعة الكتاب المدرسي لمدارس الجمهورية وفقاً والخطط المرفوعة للفرع من قبل وزارة التربية والتعليم. للتعرف على المزيد من نشاط فرع مؤسسة مطابع الكتاب المدرسي التقت الجمهورية بالأخ.شايف عبدالله حسين باوزير المدير العام لفرع المؤسسة والذي استهل حديثه حول هذا النشاط: نوعية النشاط أولاً نشكر صحيفة الجمهورية على نزولها وزيارتها لفرع المؤسسة بحضرموت واطلاعها على نشاطنا العام، طبعاً تم افتتاح هذا الفرع قبل ثلاث سنوات أي في غمرة احتفالات بلادنا بالذكرى ال 51 لتحقيق الوحدة المباركة أي في عام 5002م ويعتبر فرعنا في حضرموت ضمن ثلاثة فروع لمطابع الكتاب المدرسي في الجمهورية الموجودة في كل من صنعاء وعدن وكل هذه الفروع تخضع للإدارة العامة بصنعاء. خطة سنوية منذ التأسيس إلى اليوم كيف يسير نشاط الفرع؟ حقيقة نشاط المؤسسة يتركز على طباعة الكتاب المدرسي وذلك حسب الخطة السنوية لوزارة التربية والتعليم في الإدارة العامة بصنعاء إذ توزع هذه الخطة السنوية وفقاً وامكانيات كل فرع وهذه الخطة سارية المفعول منذ عام 5002 م حتى اليوم..وفي بداية التأسيس قام الفرع بطباعة مايقارب 4 ملايين كتاب مدرسي ثم تدرج النشاط وتوسع واستطاع الفرع طباعة 7 ملايين كتاب مدرسي. ونتوقع في هذا العام 8002م أن تصل انتاجية الفرع من الكتب المدرسية إلى 8 ملايين كتاب أي إنتاجية العام الواحد. وهذه الكتب تخص منهج التعليم الأساسي والثانوي اضافة إلى أن الفرع قد قام خلال السنتين الماضيتين بطباعة منهج محو الأمية وتعليم الكبار ذات الأربعة الألوان. وطبيعة العمل لدينا تبدأ بتجهيز الكتاب المدرسي عبر قسم الصف الالكتروني أي الكمبيوتر والمونتاج ثم تأتي مرحلة الطباعة والتغليف ومنها إلى مرحلة الانتاج والتجليد وترحيل الكتب المنتجة إلى قسم التجليد ثم المخازن ثم التوزيع إلى المحافظات. مراحل التطوير ماهي مراحل التطوير التي مرت بها المطابع ومتى أنشئت؟ تم انشاء مطابع الكتاب المدرسي في عام 6791م وقد تلقت المطابع في عام 9791م مساعدات قدمتها الحكومة الالمانية لليمن في مجال الطباعة. وفي عام 4891م كانت هذه الفترة ثاني مراحل التطوير للمطبعة حيث تم اضافة آلات جديدة للطباعة بهدف زيادة أكثر عدد ممكن من الكيف والرفع من إنتاجية المطابع لتصل إلى 6 ملايين كتاب، أما عام 2991م كان عام صدور قرار انشاء المؤسسة العامة للكتاب المدرسي وكانت المرحلة الثالثة في عام 4991م هي مرحلة التوسعة ثم تواصلت التطورات منذ عام 8991م حيث اهتمت القيادة السياسية بتزويد المؤسسة بآلات جديدة لرفع قدراتها الانتاجية. دون استثناء كيف تتم عملية توزيع حصص المحافظات من الكتب؟ بعد تجهيز الكتب يقوم فرع المؤسسة بتوزيع الكتاب المدرسي إلى جميع محافظات الجمهورية بدون استثناء حسب الخطط المرسومة من قبل وزارة التربية والتعليم ويقوم الفرع عبر اسطوله من الشاحنات بتوزيع هذه الكتب إلى المحافظات أولاً بأول وتقوم المؤسسة بتحمل تكاليف النقل. مساعدات يابانية مانوع المساعدات التي قدمتها لكم اليابان؟ طبعاً نحن في هذا المقام لاننسى الدعم والهدية التي قدمتها الحكومة اليابانية لمطابع الكتاب المدرسي إذ إن المطبعة هي في الأساس هدية يابانية تمثلت في الآلات والشاحنات بينما المؤسسة تحملت توفير المبنى والتجهيزات المكتبية الأخرى. إدارة مستقلة كيف تقيمون العلاقة التي تربط الفرع بالجهات المعنية؟ فرع المؤسسة مستقل مالياً وإدارياً ونخضع للإدارة العامة في صنعاء.. اما علاقتنا بمكاتب الوزارات علاقة طيبة يسودها التفاهم والاحترام.