دشنت وزارة التربية والتعليم المرحلة الأولى من برنامج المهارات الأساسية للحاسوب تحت شعار : محو أمية الحاسوب وتقنية المعلومات للكادر التربوي: تحت إشراف فريق التحديث وإعداد إدارة بناء القدرات بوزارة التربية والتعليم ويهدف البرنامج إلى محو أمية الحاسوب وتقنية المعلومات للكادر التربوي في عموم محافظات ومديريات الجمهورية. من خلال تدريب (400) كادر تربوي من مختلف المستويات بديوان عام الوزارة وتمكينهم من استخدام تقنية المعلومات في الأعمال الإدارية من أجل تحقيق التشغيل المطلوب للتجهيزات الحديثة المتوفرة في الوزارة.. وإكساب المشاركين مهارات التواصل بواسطة الانترنت وتمكين المشاركين من إعداد البريد الالكتروني وكيفية استخدامه في التواصل والمراسلات.. حول هذا البرنامج التدريبي وأهدافه أجرينا هذه اللقاءات مع عدد من المشاركين.. تطوير أداء القيادات التربوية يقول محمد هادي طواف وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع التعليم: إن البرنامج التدريبي للمهارات الأساسية للحاسوب يأتي ضمن اهتمامات قيادة الوزارة الهادفة إلى بناء القدرات لتطوير الأداء للقيادات التربوية. خاصة ونحن الآن نعيش في عصر المعلومات القائمة على وسائل الاتصال وتقنية المعلومات حيث يتم تطويع التقنية في نقل وتناول المعلومات المختلفة بالإضافة إلى الاستخدام المفيد لمختلف مجالات المعرفة والآن هناك عدة أسباب زادت من أهمية تقنيات الاتصال في المجتمعات وخاصة دول العالم الثالث والتي منها بلادنا أهمها حاجة عملية اتخاذ القرار المتزايد إلى تنويع مصادر المعلومات. ويرى وكيل قطاع التعليم بأن هذا البرنامج التدريبي سيسهم وبلاشك في تطوير أداء القيادات التربوية خلال القيام بالأعمال والمهام الإدارية. بناء القدرات للكادر عبدالكريم الجنداري وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع المشاريع قال: إن هذا البرنامج يستهدف القيادات التربوية في مرحلته الأولى وذلك يأتي في إطار منظور كلي وضعته وزارة التربية والتعليم لبناء قدرات الكادر التربوي. وأضاف الجنداري بأن ذلك يسير في ثلاثة اتجاهات تتمثل في إعادة هيكلة وزارة التربية والتعليم وإعادة النظر في التشريعات بالإضافة إلى بناء قدرات الموظفين وتحسين بيئة العمل للكوادر التربوية. وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أن بناء قدرات الكادر التربوي يتم من خلال برامج التدريب العامة والمتخصصة. وقد بدأنا الآن تنفيذ برامج التدريب العام وهو يسير بصورة جيدة وبخطوات ثابتة حيث تم استهداف وتدريب ألف وثمانمائة كادر خلال العام 2007-2008م كما سيتم خلال العام 2009م تدريب 2600 موظف. ونشير هنا إلى أن البرامج التدريبية لا تستهدف الأشخاص ولكنها تستهدف الوظائف التي يشغلها الكادر التربوي. تفاوت مستويات المتدربين محمد عبدالله زبارة الوكيل المساعد بوزارة التربية والتعليم قال : إن هذه الدورة تأتي ضمن سلسلة أنشطة وزارة التربية والتعليم الهادفة إلى بناء قدرات الكادر الإداري وهي من أنشطة فريق التحديث وتشمل القيادات العليا في الوزارة ابتداء من الإخوة الوكلاء ومدراء العموم وتعتبر هذه الدورة الأولى من نوعها التي تتناول هذه الشريحة الهامة من الموظفين. ويرى وكيل وزارة التربية والتعليم أن البرنامج التدريبي جيد ولكن ينقصه شيء واحد يتمثل في عدم تقسيم الدارسين إلى مجموعات بحسب المستويات حيث إن التفاوت في مستويات المتدربين يعرقل سير الدورة. وحول فوائد الدورة والبرنامج التدريبي للقيادات التربوية يقول زبارة : إن هناك الكثير من التقارير والمهام التي تناط بالقيادات الإدارية والتربوية من وكلاء ومدراء عموم ونحن كقيادات تربوية بحاجة إلى أن نقوم بتنفيذ الأعمال والمهام بأنفسنا وبدون الاعتماد على السكرتارية خاصة عندما تكون ذات طابع تقييمي للموظف. وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد بأن البرنامج التدريبي سيكون له أثره الإيجابي في تطوير وتحسين أداء القيادات التربوية خلال تنفيذ الأعمال والمهام المناطة بهم. محو أمية الحاسوب ويقول اسماعيل زيدان مدير عام الإعلام والنشر التربوي: إن البرنامج التدريبي يكتسب أهمية كبيرة من حيث إنه يعمل على تعزيز القدرات لدى القيادات التربوية ويهدف إلى محو أمية الحاسوب وتقنية المعلومات للكادر التربوي .. مشيراً أن عملية التدريب الحالية شملت (400) كادر تربوي من مختلف المستويات بديوان عام الوزارة وذلك بهدف تمكين المشاركين من استخدام تقنية المعلومات والاستفادة منها في الأعمال الإدارية من أجل تحقيق التشغيل المطلوب للتجهيزات الحديثة المتوفرة في الوزارة. ونوه زيدان إلى أن التطور الكبير الذي نشهده اليوم في وسائل الاتصال قد جعل من الاتصال الالكتروني في الوقت الحاضر وسيلة لا يمكن الاستغناء عنها حيث وفرت أقمار الاتصال امكانات التغلب على معوقات الزمان والمكان في كل ما يخص الاتصال وفي أي مجال من مجالات الحياة سواء في مجالات الاتصال أم التعليم والتنمية. برامج تدريبية تستهدف الكادر التربوي في المحافظات ويضيف محمد جعدان مدير إدارة بناء القدرات بديوان عام وزارة التربية والتعليم بأن برنامج الحاسب الآلي يأتي ضمن سلسلة من البرامج التي نفذها فريق التحديث وإدارة بناء القدرات حيث قال: بأن هذا البرنامج التدريبي سيستمر لأكثر من خمسة أشهر بهدف تدريب القيادات التربوية على مستوى ديوان عام الوزارة على المهارات الأساسية للحاسوب وذلك يمثل المرحلة الأولى والمرحلة القادمة سيتم فيها تنفيذ برامج تدريبية تتناول المحافظات على مستوى مكاتب التربية بالمحافظات والمديريات. وأشار محمد جعدان إلى أنه سبق تنفيذ مثل هذه البرامج التدريبية في محافظات الجوف وشبوة وصعدة ومأرب والحديدة والمحويت. مراعاة ظروف المتدربين وقال: نأمل أن يتم استكمال تدريب بقية الوظائف للقيادات الوسطية وبالنسبة لأهداف الدورة فتتمثل في إكساب القيادات التربوية المهارات الأساسية لاستخدام الحاسوب وكيفية طباعة وتنسيق المذكرات وانشاء البريد الالكتروني وتصفح الانترنت والحصول على معلومات تخص إداراتهم وأعمالهم كما يتناول البرنامج التدريبي أساسيات الجداول الالكترونية والعروض وإعداد التقارير بالباوربوينت. وأوضح جعدان بأن فريق التحديث وإدارة بناء القدرات حرصوا على مراعاة ظروف القيادات التربوية وأعمالهم من خلال اختيار الوقت والمكان المناسبين واختصار الفترة الزمنية للتدريب من أربع ساعات إلى ساعتين كما أن فريق التحديث اتخذ سياسة الاستهداف للوظيفة وليس لشاغل الوظيفة.. وأضاف: إن وزارة التربية والتعليم تسعى إلى تحديث البناء الهيكلي والتنظيمي ولا يمكن الحديث عن التحديث والتطوير ما لم تكن هناك مهارات إدارية والتي منها المهارات الأساسية لاستخدام الحاسوب. الارتقاء بمستوى الأداء ويقول عبدالمجيد الغابري مدير عام مشاركة المجتمع بقطاع تعليم الفتاة حول الدورة التدريبية الخاصة بالمهارات الأساسية للحاسب الآلي : إن تدريب المشاركين على أساسيات الحاسب الآلي في خمسة مجالات رئيسية هي : نظام الويندوز وكيفية التعامل مع الحاسب الآلي وبرنامج المايكروسوفت واللأكس إل وبرنامج الباور بوينت وهو متعلق بإعداد برامج العرض بالإضافة إلى التدريب على البريد الالكتروني والانترنت. وأضاف الغابري بأن هذه الدورة والبرنامج التدريبي سيمكن المتدربين الذين يمثلون القيادات التربوية من استخدام تقنيات المعلومات والاتصال والاستفادة منها في تنفيذ المهام والأعمال الإدارية خاصة في عملية التوثيق والحفظ والأرشفة وكيفية التواصل مع الآخرين ونقل واستلام الرسائل من خلال الأجهزة الحديثة المتوفرة .. كذلك لابد أن نعمل على الاستفادة من هذه الوسائل واستغلالها من أجل إنجاح الأدوار والمهام والارتقاء بمستوى الأداء. التدريب ركيزة أساسية لتغيير الأنماط السلوكية والحقيقة أن هناك توجهات لقيادة الوزارة في مجال تطوير القدرات سواء الإدارية أو القدرات على مستوى الميدان فيما يخص المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين ومدراء المدارس. وهكذا فالتدريب هو الركيزة الأساسية التي تعمل على تغيير الأنماط السلوكية وهذا بدوره يؤدي إلى الارتقاء بمستوى تنفيذ المهام وتطوير الأداء في مؤسسات وقطاعات الوزارة. تمكين المتدربين من مهارات الحاسوب ويشير رضوان أحمد اسحاق (مدرب) إلى محتوى البرنامج التدريبي الذي يقدمونه للمتدربين حيث قال : إن أبرز المهارات المقدمة للمتدربين هو تعريفهم على كيفية التعامل مع جهاز الحاسب الآلي والمتمثل في نظام التشغيل (ويندوز) وتمكينهم من معرفة البرامج المكتبية مايكروسوفت أوفس ومنها برنامج الورد والذي من خلاله يتمكن المتدرب من تصميم المستندات والتعامل مع الأوراق الرسمية ورسائل البريد الالكتروني. بالإضافة إلى برنامج إكسل والذي من خلاله يستطيع المتدربون التعامل مع البيانات العددية والرقمية والعمليات الحسابية وبرنامج الباوربوينت وهو برنامج تقديمي عرضي ويختص هذا البرنامج بالمحاضرات أو الاجتماعات وهذا البرنامج مهم بالنسبة للقيادات التربوية وبرنامج انترنت وكيفية إعداد البريد الالكتروني والتعامل مع برامج البحث. وأضاف المدرب رضوان اسحاق بأنه تفاجأ بمستوى انضباط المتدربين الذين يمثلون القيادات التربوية وتفاعلهم الكبير ورغبتهم في تطوير مهاراتهم وقدراتهم القيادية والإدارية. وأرى أن البرنامج التدريبي على المهارات الأساسية للحاسوب مهم جداً بالنسبة للمتدربين وسينعكس أثره على مستوى أدائهم وتنفيذهم لأعمالهم ومهامهم التربوية.
