أكد أكاديميون ومختصون في ختام ورشة مناقشة الدليل الإرشادي لتقويم وتطوير البرامج الدراسية في الجامعات اليمنيةبصنعاء أمس ضرورة وجود وثائق ومواصفات للبرامج الدراسية في الجامعات اليمنية قائمة على اسس علمية لتحسين جودة مخرجات التعليم ولتلبية احتياجات سوق العمل. وشدد المشاركون من رؤساء الجامعات الحكومية ونوابهم وعمداء الكليات ورؤساء دوائر الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة على اهمية اعداد مواصفات المقرر الدراسي حيث يجب أن يحتوي على معارف ومهارات تكنولوجية حديثة، وان يكون إعداد المقرر الدراسي من قبل المختصين المعنيين . مشيرين الى أهمية الجانب التطبيقي للمقرر الدراسي، لتدريب وتأهيل الطلاب والطالبات في الجامعات وتحديد الحد الأدنى والأقصى لساعات تدريس المقرر الدراسي . منوهين بضرورة الأخذ بعين الاعتبار عند اعداد مواصفات البرامج الدراسية بحيث تكون قائمة على الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة. ودعوا الجهات المعنية الى حماية الحقوق الملكية والفكرية، الى جانب حثهم للقائمين على الجامعات الى دعم البحث العلمي وإيجاد كتاب جامعي للمقرر الدراسي بالاستفادة من الدول الشقيقة في هذا الجانب . وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور صالح باصرة في ختام الورشة اهمية تطوير البرامج الدراسية لإعداد كادر يلبي حاجات المجتمع وسوق العمل. موضحاً ان الدليل الإرشادي لتقويم وتطوير البرامج الدراسية في الجامعات الحكومية يستفاد منه كدليل في عمل الكليات، كون البرامج الدراسية في اليمن لم يطرأ عليها تغيير.. وبين الوزير باصرة في هذا الخصوص ان وزارته ستقوم بطباعة الدليل الارشادي لتطوير البرامج الدراسية ، بحيث يوزع على جميع اعضاء هيئة التدريس في الجامعات اليمنية بعد مراجعته والعمل بالملاحظات الايجابية التي طرحت في الورشة. لافتاً الى اهمية وجود ملف خاص بتقييم الطلاب، كما شدد على ضرورة تأهل المدرسين في الاقسام العلمية للكليات، وقيام اعضاء هيئة التدريس بالجامعات بعمل ابحاث علمية ونشرها في المجلات المحلية والعربية والأجنبية . وأفاد وزير التعليم العالي انه لم يجد في اجتماعات مجالس الجامعات اي حديث عن تطوير البرامج الدراسية الا فيما ندر، كون معظم الاجتماعات تركز على التعيينات والترقيات والسفريات وغيرها . هذا وقد ناقشت الورشة على مدى يومين محورين، الأول الاطار المرجعي لتقويم وتطوير البرامج الدراسية، والثاني إجراءات توصيف المقرر الدراسي .