شدد عدد من رؤساء الجامعات الحكومية ونوابهم وعمداء الكليات ورؤساء دوائر الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة اليوم الخميس على ضرورة وجود وثائق ومواصفات للبرامج الدراسية في الجامعات اليمنية تقوم على اسس علمية لتحسين جودة مخرجات التعليم وتلبي احتياجات سوق العمل . وأشار الاكاديميون والمختصون في ختام ورشة مناقشة الدليل الارشادي لتقويم وتطوير البرامج الدراسية في الجامعات اليمنية اليوم بصنعاء الى اهمية اعداد مواصفات المقررالدراسي يحتوى على معارف ومهارات تكنولوجية حديثة، وان يكون معدي المقرر الدراسي من قبل المختصين المعنيين . واكدوا أهمية الجانب التطبيقي للمقرر الدراسي، لتدريب وتأهيل الطلاب والطالبات في الجامعات وتحديد الحد الادنى والاقصى لساعات تدريس المقرر الدراسي ... مطالبين بضرورة الاخذ بعين الاعتبار عند اعداد مواصفات البرامج الدراسية ان تكون قائمة على الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة . وطالب الاكاديميون والمختصون الجهات المعنية الى حماية الحقوق الملكية والفكرية، الى جانب حثهم للقائمين على الجامعات الى دعم البحث العلمي وايجاد كتاب جامعي للمقرر الدراسي بالاستفادة من الدول الشقيقة في هذا الجانب . من جانبه اكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور صالح باصرة، أهمية تطوير البرامج الدراسية لاعداد كادر يلبي حاجات المجتمع وسوق العمل. وقال الوزير باصرة ان الدليل الارشاد لتقويم وتطوير البرامج الدراسية في الجامعات الحكومية يستفاد منه كدليل في عمل الكليات، كون البرامج الدراسية في اليمن لم يطرأ عليها تغيير . واضاف : ان وزارته ستقوم بطباعة الدليل الارشاد لتطوير البرامج الدراسية ، بحيث يوزع على جميع اعضاء هيئة التدريسفي الجامعات اليمنية بعد مراجعته والعمل بالملاحظات الايجابية التي طرحت في الورشة . ولفت الى اهمية وجود ملف خاص بتقييم الطلاب، كما شدد على ضرورة تأهل المدرسين في الاقسام العلمية للكليات، وقيام اعضاء هيئة التدريس بالجامعات بعمل ابحاث علمية ونشرها في المجلات المحلية والعربية والاجنبية . وتابع وزير التعليم العالي: انه لم يجد في اجتماعات مجالس الجامعات اي حديث عن تطوير البرامج الدراسية الا فيما ندر، كون معظم الاجتماعات تركز على التعيينات والترقيات والسفريات وغيرها . وكانت الورشة قد ناقشت على مدى يومين محورين، تمثل الاول في الاطار المرجعي لتقويم وتطوير البرامج الدراسية، فيما تمثل الثاني في اجراءات توصيف المقرر الدراسي .