أقرت للجنة الإشرافية لمعالجة الاختلالات بالقطاع التربوي والتعليمي بمحافظة عمران في اجتماعها يوم أمس بحضور قيادة المحافظة النتائج النهائية لعمل اللجان الفنية والميدانية المكلفة بوضع الإصلاحات والمعالجات المطلوبة.. وأكد الاجتماع الذي ضم قيادة ومسئولي مكتب التربية بالمحافظة أهمية ما توصلت إليه اللجنة الفنية بمكتب التربية واللجان الميدانية بالمديريات من حلول ومقترحات من شأنها الحد من وجود أي من اختلالات إدارية وهيكلية وأداء تربوي وتعليمي.. واطلع الاجتماع، بحسب وكالة «سبأ» على آليات المعالجات للكادر التربوي من إعادة تحديث للبيانات وحصر القوى العاملة ومعرفة المعلمين في الميدان وكذا المنقطعين وحالات البديل والمحالين للتقاعد ممن بلغوا أحد الأجلين والمجازين دراسياً والمتوفين والعاجزين والجوانب الفنية والإدارية الأخرى. وتم التأكيد على ضرورة الحصر الشامل الذي قامت به اللجان وخاصة للمدارس البالغ عددها ألف و 163 مدرسة، فيما يصل عدد الكادر التربوي 13 ألفاً و737 معلماً ومعلمة فضلاً عن جوانب التجهيزات والمعدات المدرسية وغيرها من التكوينات المتعددة. وقد خرج المجتمعون بعدد من الاجراءات والخطوات التنفيذية التي تخدم أهداف هذا الجانب الحيوي والمهم في التنمية البشرية وضرورة إصلاحه وفق أسس علمية ومنهجية سليمة وصحيحة وفي أطر مؤسسية منتظمة. وفي موضوع آخر ناقش اجتماع عقد بمحافظة عمران أمس برئاسة وكيل المحافظة يحيى داحش آليات وعمل مكتب الزراعة بشأن توزيع البذور المطلوبة للمزارعين في بعض مديريات المحافظة. وتطرق الاجتماع إلى آلية وخطة التوزيع المقترحة من قبل مدير عام مكتب الزراعة علي وهاس والتي تضمنت توزيع البذور من الثوم والبصل والحبوب وأدوات زراعية وأسمدة مقدمة من برنامج الأممالمتحدة للاغذية والزراعة.. مشيراً، بحسب وكالة «سبأ» إلى ان المديريات المستهدفة من هذا الدعم الزراعي هي السودة، السود، ثلاء وريدة بهدف تنمية وتحسين القطاع الزراعي من خلال تطوير وتوسيع متطلباته الأساسية ،فضلاً عن توفير الوسائل التي تسهم في زيادة الإنتاج الزراعي وبجودة محسّنة.