أقرت للجنة الاشرافية لمعالجة الاختلالات بالقطاع التربوي والتعليمي بمحافظة عمران في اجتماعها اليوم بحضور قيادة المحافظة النتائج النهائية لعمل اللجان الفنية والميدانية المكلفة بوضع الاصلاحات والمعالجات المطلوبة. واكد الاجتماع الذي ضم قيادة ومسئولي مكتب التربية بالمحافظة اهمية ما توصلت اليه اللجنة الفنية بمكتب التربية واللجان الميدانية بالمديريات من حلول ومقترحات من شأنها الحد من وجود اي من اختلالات ادارية وهيكلية واداء تربوي وتعليمي. واطلع الاجتماع على آليات المعالجات للكادر التربوي من إعادة تحديث للبيانات وحصر القوى العاملة ومعرفة المعلمين في الميدان وكذا المنقطعين وحالات البديل والمحالين للتقاعد ممن بلغوا احد الاجلين والمجازين دراسيا والمتوفين والعاجزين والجوانب الفنية والإدارية الاخرى. وتم التأكيد على ضرورة الحصر الشامل الذي قامت به اللجان وخاصة للمدارس البالغ عددها ألف و 163 مدرسة، فيما يصل عدد الكادر التربوي 13 ألف و737 معلم ومعلمة فضلا عن جوانب التجهيزات والمعدات المدرسية وغيرها من التكوينات المتعددة. وقد خرج المجتمعون بعدد من الاجراءات والخطوات التنفيذية التي تخدم اهداف هذا الجانب الحيوي والمهم في التنمية البشرية وضرورة اصلاحه وفق اسس علمية ومنهجية سليمة وصحيحة وفي اطر مؤسسية منتظمة.