دول اسلامية زودت إسرائيل بالنفط خلال عدوانها على غزة    أوروبا تتجه لاستخدام الأصول الروسية المجمدة لتمويل أوكرانيا    الجيش الأميركي يقدم خطة لترامب لضرب فنزويلا ويعلن عملية "الرمح الجنوبي"    الرئيس المشاط يعزي في وفاة اللواء محمد عشيش    حكام العرب وأقنعة السلطة    جمعيات المتقاعدين والمبعدين الجنوبيين تعود إلى الواجهة معلنة عن اعتصام في عدن    مي عز الدين تعلن عقد قرانها وتفاجئ جمهورها    الملحق الافريقي المؤهل لمونديال 2026: نيجيريا تتخطى الغابون بعد التمديد وتصعد للنهائي    مبابي يقود فرنسا للتأهل لمونديال 2026 عقب تخطي اوكرانيا برباعية    هالاند يقود النرويج لاكتساح إستونيا ويقربها من التأهل لمونديال 2026    الرئيس عون رعى المؤتمر الوطني "نحو استراتيجية وطنية للرياضة في لبنان"    إسرائيل تسلمت رفات أحد الاسرى المتبقين في غزة    الحديدة.. مليشيا الحوثي تقطع الكهرباء عن السكان وتطالبهم بدفع متأخرات 10 أعوام    مصادر: العليمي يوجه الشؤون القانونية باعتماد قرارات أصدرها الزُبيدي    تسجيل أربعة أحداث زلزالية في المياه الإقليمية اليمنية    قراءة تحليلية لنص "فشل ولكن ليس للابد" ل"أحمد سيف حاشد"    الرياض.. توقيع مذكرة تفاهم لتعزيز الطاقة في اليمن بقدرة 300 ميجاوات بدعم سعودي    جرحى الجيش الوطني يواجهون الإهمال ويطالبون بالوفاء    عدن.. البنك المركزي يغلق منشأة صرافة    تعادل الامارات مع العراق في ذهاب ملحق المونديال    صنعاء.. البنك المركزي يوجه المؤسسات المالية بشأن بطائق الهوية    شرطة العاصمة: نسبة الضبط تجاوزت 91% .. منها 185 جريمة سرقة    أغلبها استقرت بمأرب.. الهجرة الدولية تسجل نزوح 90 أسرة يمنية خلال الأسبوع الماضي    طائرة الاتفاق بالحوطة تتخطى تاربة في ختام الجولة الثانية للبطولة التنشيطية لكرة الطائرة بوادي حضرموت    جوم الإرهاب في زمن البث المباشر    الغرابي.. شيخ قبلي متهم بالتمرد وارتباطات بشبكات تهريب في حضرموت والمهرة    وزير الصناعية يؤكد على أهمية تمكين المرأة اقتصاديا وتوسيع مشاركتها في القطاعات التجارية    غموض يلف حادثة انتحار مرافِق المخلافي داخل سجنه في تعز    "إيني" تحصل على حق استغلال خليج السويس ودلتا النيل حتى 2040    استهداف العلماء والمساجد.. كيف تسعى مليشيا الحوثي لإعادة هندسة المجتمع طائفيًا؟    تدشين حملة رش لمكافحة الآفات الزراعية لمحصول القطن في الدريهمي    اتحاد كرة القدم يحدد موعد الدوري اليمني للدرجة الأولى والثانية ويقر بطولتي الشباب والناشئين    القصبي.. بين «حلم الحياة» و«طال عمره» 40 عاما على خشبة المسرح    وداعاً للتسوس.. علماء يكتشفون طريقة لإعادة نمو مينا الأسنان    عدن.. انقطاعات الكهرباء تتجاوز 15 ساعة وصهاريج الوقود محتجزة في أبين    الأرصاد يتوقع أجواء باردة إلى شديدة البرودة على 5 محافظات ومرتفعات 4 محافظات أخرى    شبوة:فعالية تأبينية مهيبة للإعلامي والإذاعي وكروان التعليق الرياضي فائز محروق    جراح مصري يدهش العالم بأول عملية من نوعها في تاريخ الطب الحديث    الذهب يهبط من أعلى مستوياته في 3 أسابيع    مناقشة آليات توفير مادة الغاز المنزلي لمحافظة البيضاء    عدن تعيش الظلام والعطش.. ساعتان كهرباء كل 12 ساعة ومياه كل ثلاثة أيام    ثم الصواريخ النووية ضد إيران    حل الدولتين في فلسطين والجنوب الغربي    قضية الجنوب: هل آن الأوان للعودة إلى الشارع!    لماذا قتلوا فيصل وسجنوا الرئيس قحطان؟    جروندبرغ يقدم احاطة جديدة لمجلس الأمن حول اليمن 5 عصرا    الإعلان عن القائمة النهائية لمنتخب الناشئين استعدادا للتصفيات الآسيوية    احتجاج على تهميش الثقافة: كيف تُقوِّض "أيديولوجيا النجاة العاجلة" بناء المجتمعات المرنة في الوطن العربي    وزير الإعلام الإرياني متهم بتهريب مخطوطات عبرية نادرة    الواقع الثقافي اليمني في ظل حالة "اللاسلم واللاحرب"    ارشادات صحية حول اسباب جلطات الشتاء؟    اليونيسيف: إسرائيل تمنع وصول اللقاحات وحليب الأطفال الى غزة    قيمة الجواسيس والعملاء وعقوبتهم في قوانين الأرض والسماء    5 عناصر تعزّز المناعة في الشتاء!    الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التربية»: إدارة الأبنية المدرسية الحكومية إلكترونياً بنهاية 2015

دينا جوني (دبي) – أعلنت نجيبة يوسف مديرة إدارة الأبنية والخدمات التعليمية في وزارة التربية والتعليم انه بنهاية العام 2015 سوف تتمكن الوزارة من إدارة جميع المرافق المدرسية الكترونياً من خلال برنامج "سند" الذي أطلقته عام 2010.
ويهدف البرنامج الى الحفاظ على الممتلكات والمرافق بكفاءة وجودة عالية وإطالة عمرها الافتراضي، وذلك بهدف توفير بيئة جاذبة للطالب بما يتماشى مع استراتيجية الوزارة التي تضع الطالب في سلم أولوياتها.
ولفتت الى ان البرنامج يضم حالياً 184 مدرسة رُصد لها 35 مليون درهم للصيانة الوقائية والعمليات الإصلاحية، مشيرة الى أن البرنامج يساعد الإدارة على تقدير حجم المبالغ التي يجب تخصيصها سنوياً لإدارة تلك المرافق بما يناسب خطة الإدارة.
وأكدت أن الهدف النهائي للبرنامج أو الخدمة التي تقدمها الإدارة هي عدم حاجة المدارس أو المناطق التعليمية الى إرسال طلبات الصيانة للوزارة، كون البرنامج سيتكفل بإمداد كل مدرسة وفقاً لجدول زمني معين بالصيانة اللازمة التي تحتاجها بالنسبة للمكيفات، والإمدادات الكهربائية والصحية. وقالت إن الادارة متعاقدة حالياً مع 3 مزودي للخدمة يعملون انجاز مختلف التكاليف أو الطلبات الواردة من المدارس.
وأشارت الى أن البرنامج يقوم على 3 ركائز أساسية هي مركز الاتصال الذي يقوم بمهمة جمع المعلومات والتواصل مع مختلف الأطراف من مزودي الخدمة والمدارس والمناطق التعليمية لإنجاز مهام الصيانة، ووحدات الأبنية في المناطق التعليمية المنوطة بمهمة الإشراف ومتابعة التنفيذ في المدارس.
وتعدّ خدمة سند واحدة من أهم مبادرات إدارة الأبنية والخدمات التعليمية في الوزارة، وتأتي ضمن سلسلة المبادرات التي تتبناها وزارة التربية من أجل تحسين البنية التحتية للمدارس وتحديثها، لتصل بالمدارس إلى المستوى الذي يمكّنها من استيعاب ضرورات التطوير وأدواته من جهة، ومن جهة ثانية مواكبة مستجدات العصر من وسائل تعليمية وتجهيزات تربوية وتقنيات حديثة .
وتعد الخدمة خطوة وقائية للحفاظ على المبنى المدرسي ومرافقه الأساسية والفرعية من فصول ومكتبات ومختبرات، إلى غير ذلك من المرافق الخدمية الأخرى، علماً بأن ثمة فرَقا تضم متخصصين محترفين تغطي مختلف المناطق التعليمية، وهي مدربة على الاستجابة السريعة لمواجهة الظروف الطارئة وعلاج المشكلات التي قد تصادف أياً من المدارس المشمولة بالخدمة.
وهناك خمسة مستويات لخدمة سند، يختص الأول منها بمواجهة المشكلات الطارئة في مدة أقصاها ساعتين من وقت وصول البلاغ هاتفياً إلى مركز الخدمة في الوزارة. أما المستوى الثاني فيتصل بالخدمات العاجلة التي تستغرق يوماً، فيما يرتبط المستوى الثالث بالمشكلات المتوسطة المقدر علاجها بيومين. وتمتد مدة العلاج في المستوى الرابع إلى أسبوع وهو يخص التعديلات البسيطة التي ترى إدارات المدارس ضرورة إدخالها على مرافقها لتحسين البيئة المدرسية.
وفي المستوى الخامس تتسع دائرة دراسة المشكلات أو الأمور الأخرى المتعلقة بالمبنى المدرسي، لتتصل بالأمور التي تتطلب تعديلات جوهرية، إذ تبحث الإدارة المختصة في الوزارة طلب التعديلات أو الصيانة مع إدارتي المدرسة والمنطقة التعليمية، وذلك بالتنسيق مع وزارة الأشغال.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.