مشاركة الطلبة في المسابقات العلمية الخارجية فرصة حقيقية لقياس مهاراتهم ومقارنتها بأقرانهم في الدول المختلفة، وتمكن سفراء الرياضيات من تحقيق مراكز متقدمة بين أقرانهم الخليجيين في أولمبياد الرياضيات الخليجي الثاني 2013 في قطر، وحصدوا ميداليتين فضيتين، وأربع ميداليات برونزية، وتستهدف هذه المسابقة الإقليمية طلبة المرحلة الثانوية بدول الخليج، وتعكس نتائج طلبة الإمارات التدريب المكثف الذي خضعوا له في المعسكرات التدريبية نهاية كل أسبوع وفي الإجازات الفصلية . حصدت عائشة صالح "الصف الثاني عشر، مدرسة الرؤية" الميدالية البرونزية، وتقول: تدربنا بشكل جيد للتأهل للمشاركة في اولمبياد الرياضيات، وكان التدريب في نهاية كل أسبوع في أكاديمية الاتصالات في دبي، وتدربنا على الهندسة الحسابية والمعادلات والمتباينات واللوغاريتم، عن طريق حل المسائل ومناقشتها، إضافة إلى التطبيق العملي لبعض المسائل الحسابية، وتدربنا على أيدي مختصين وخبراء في الرياضيات . وتضيف: استفدت الكثير من هذه المشاركة، إذ استطعت حل المسائل الحسابية المعقدة، وعلى الصعيد الشخصي تمكنت من الاعتماد على نفسي، وهذا يمنحني الدافعية للاستعداد للمشاركة في أولمبياد الرياضيات على مستوى الدولة . وتوضح أنها شاركت سابقا في مسابقة علماء الشباب وحصدت المركز الثالث على مستوى الدولة، ولها العديد من المشاركات على مستوى المنطقة التي حققت فيها الفوز . حرصت علياء سعيد "الصف الثاني عشر، مدرسة مسافي للتعليم الأساسي والثانوي" على حضور معسكرات التدريب في نهاية كل أسبوع، لتتمكن من تحقيق الفوز في المسابقة . وتقول: حزت على الميدالية الفضية، وهذا الفوز منحني الفرصة لإثبات ذاتي في الرياضيات، وتمكنت من الحفاظ على مستواي، إذ شاركت العام الماضي في المسابقة وحزت أيضاً على الميدالية الفضية، وذلك بفضل التدريب المكثف الذي نخضع له من قبل المدربين والموجهين . وتشير إلى أن الاختبار كان عبارة عن 4 أسئلة، وكل سؤال يركز على جانب من الرياضيات ويحتاج إلى مهارات في التفكير، مؤكدة أن المسابقة ليست نهاية المطاف، بل ستستمر في تطوير مهاراتها من خلال البحث على الإنترنت التفكير وحل المسائل الحسابية . عبدالله محمد "الصف الحادي عشر، مدرسة مسافي للتعليم الثانوي" يقول: بدأت الاختبارات على مستوى المدارس، ثم المنطقة، وتم تصفية 30 طالباً على مستوى الدولة وإخضاعهم إلى دورات تدريبية مكثفة، إلى أن وقع الاختيار على 6 طلاب بعد الاختبارات والتدريبات ليمثلوا فريق الإمارات في قطر، وتمكنت من الحصول على الميدالية البرونزية، ويؤكد أن هذه المشاركة أفادته كثيراً من الناحية العلمية، إذ تعرف إلى حل المسائل الحسابية التي يدرسها طلبة الجامعات، مشيراً إلى أنه شارك في أولمبياد العلوم في جنوب إفريقيا، وفي العديد من المسابقات المحلية العلمية . حصلت أمل عبدالله الكندي "الصف الثاني عشر، مدرسة الإتقان للتعليم الأساسي والثانوي" على الميدالية البرونزية، مشيرة إلى أن المشاركة زادت من ثقتها بنفسها، وحصيلتها المعلوماتية . وتقول: تطورت مهاراتي في الرياضيات واكتسبت مهارات جديدة في التفكير . محمد الحمادي "الصف الثاني عشر، مدرسة حلوان" يقول: نلت الميدالية الفضية، وذلك بفضل التدريبات التي خضعنا لها في المعسكرات، إذ تدربنا على الجبر والهندسة ونظرية الأعداد، والاحتمالات، واستفدت كثيرا من هذه المشاركة التي أثرت حصيلتي المعرفية في مجال الرياضيات . حصل راشد المقدحي "الصف الحادي عشر، مدرسة رأس الخيمة" على الميدالية البرونزية، ويقول: هذه المشاركة مكنتنا من حل المسائل الحسابية المعقدة، وتختلف كلياً عما ندرسه، ولكن التدريبات المكثفة في المعسكرات عرفتنا على طرائق جديدة في حل المسائل الحسابية، وأهلتنا للمشاركة في الأولمبياد، والمشاركة طورت من ذاتي ومن مهاراتي . ويلفت إلى أنه شارك في أولمبياد العلوم الدولي، وجائزة التفوق الدراسي لمكتب التربية العربي وفاز بها . شريفة الموسى، مديرة إدارة الأنشطة الطلابية في وزارة التربية والتعليم، أشارت إلى أن الاستعداد لأولمبياد الرياضيات يكون على مراحل عدة، بدءاً من تصفية الطلبة المتميزين على مستوى المدرسة، وثم المنطقة، وتأهيل مجموعة منهم، وإجراء اختبارات وفق مقاييس عالمية لاختيار المجموعة التي تخضع لتدريب مكثف في المعسكرات في نهاية كل أسبوع . وتقول: يخضع الطلبة إلى ساعات تدريبية معتمدة يتدربون خلالها على مهارات عديدة من قبل خبراء في الاولمبياد بالتعاون مع مكتب التربية العربي، والاستفادة من أفضل الممارسات في الدول العربية والعالمية والخليجية . وتوضح أن المعسكرات التدريبية لا تقتصر على الجانب التدريبي العلمي، فهناك برامج ترفيهية واجتماعية، ليتمكن الطالب من الاستفادة والترفيه في الوقت نفسه . وتضيف: في كل مرحلة تدريبية يتم تصفية الطلبة حتى تشكيل الفريق الذي يمثل الإمارات في الأولمبياد، وضم 6 طلبة، إضافة إلى ذلك نسعى حالياً إلى الاستعانة بخبراء عالميين في مجال التدريب لتدريب المعلمين والموجهين الذين سيشرفون على تدريب الطلبة، ولدينا خطة لتدريبهم في الإجازة الصيفية لنرتقي بمستواهم . وتشير إلى أن الطلبة الذين حققوا الفوز من خريجي الثانوية سيتم توجيهم إلى الطريق الصحيح وتنمية مهاراتهم في الرياضيات من خلال التواصل مع الجامعات، أما الطلبة الذين مازالوا في المرحلة المدرسية سيخضعون لساعات تدريبية ليمثلوا الدولة في المسابقات الخارجية، إضافة إلى تشجيعهم لنشر هذه الثقافة بين زملائهم، وتحفيزهم من خلال نقل تجاربهم وكيفية تحقيقهم الفوز .
