يمرس : عالمية "عولمة" الحرم الجامعي.. نظرات في الممكن!

المرشدي: إصلاح حضرموت مثل نموذجاً مميزاً في الشراكة ورافعة اجتماعية وثقافية مؤثرة تسجيل 27 عملية قتل واختطاف في المناطق المحتلة إصابة "صعبة العلاج" تكبح 50% من قدرات لامين جمال في الملعب رسالة شهيد جنوبي: توحّدوا للوطن فضيحة جديدة لمعمر الإرياني: 12 مليون دولار لموقع إلكتروني! القوى الكبرى تصنع الأزمات لتملك القرار.. والحل في اليمن هو فك الارتباط السلمي 42 شهيدا في غزة في خرق صهيوني للاتفاق الإخوان وحلف القبائل.. خطر يهدد وحدة القرار الأمني في حضرموت منظمة أمريكية: يجب على المجتمع الدولي أن يتحمل مسؤولية تفشي الكوليرا في اليمن 18 قتيلاً في غرق مركب مهاجرين قبالة ليبيا 947 خرقا لتحالف العدوان السعودي الأمريكي في صعدة اكتشاف أثري في ذمار يسلط الضوء على الإدارة الهندسية المتقدمة للمياه جزائية صعدة تصدر احكاما بقضايا مخدرات وتواجد غير مشروع باليمن الجاوي: الحكم بالقوة والإكراه يجعل السقوط مفاجئاً تعيين أمين عام للسياسي الاعلى بصنعاء واخر لمجلس الوزراء بعدن افتتاح رصيف جديد لاستقبال السفن التجارية غرب اليمن المقالح يصف سلطة صنعاء بسلطة الأهل وعيال العم المعزولة عن الشعب قراءة تحليلية لنص "مراهقة" ل"أحمد سيف حاشد" كأس المانيا: ضربات الترجيح تمنح بوروسيا دورتموند بطاقة التأهل على حساب اينتراخت فرانكفورت توتر في منتخب إسبانيا.. ثنائي برشلونة يلغي متابعة كارفاخال بعد أحداث الكلاسيكو المملكة المغربية تقاضي حمالة الحطب اليمنية توكل كرمان في تركيا المنحة السعودية في طريقها لسداد حساب مكشوف للشرعية في جدة انطلاق ملتقى "RT Doc" للأفلام الوثائقية بالقاهرة رئيس انتقالي لحج وضاح الحالمي يعزي بوفاة الأستاذ والتربوي فضل عوض باعوين صنعاء.. إيقاف التعامل مع منشأة صرافة رئيس هيئة الاستثمار يطلع على سير عمل مصنع شفاكو للصناعات الدوائية مدرسة 22 مايو بسيئون تحيي فعالية توعوية بمناسبة الشهر الوردي للتوعية بسرطان الثدي .. صحيفة دولية: الدين الخارجي لحكومة المرتزقة يبلغ نحو 7 مليارات دولار مكتب الصحة في البيضاء يتسلم 4 سيارات إسعاف النفط يتراجع مع ترقب زيادة إنتاج (أوبك) إجراء قرعة بطولة التنشيطية الثانية لكرة الطائرة لأندية حضرموت الوادي والصحراء ( بطولة البرنامج السعودي ) نائب وزير الاقتصاد يلتقي المواطنين والقطاع الخاص خلال اليوم المفتوح عقب اشتباكات مسلحة.. قائد محور الغيضة يؤكد ضبط جميع أفراد عصابة تتاجر بالمخدرات ميسي يحسم موقفه من مونديال 2026 بإيرادات قياسية... باريس سان جيرمان يصعد إلى المركز السابع بين أغلى فرق العالم البيضاء .. تدشين المخيم الطبي المجاني الشامل للأطفال بمدينة رداع مجلس القيادة يجدد دعمه الكامل للحكومة والبنك المركزي في مواصلة تنفيذ الإصلاحات الأرصاد: درجات الحرارة الصغرى تنخفض إلى ما دون 5 درجات في المرتفعات الأسعار بين غياب الرقابة وطمع التجار فلسفة السؤال أعرافنا القبلية في خطر: إختطاف القبيلة! الإطاحة بعصابة استغلت العمل الخيري للاحتيال على المواطنين في عدن مدينة عتق.. عطش يطارد الأهالي ومؤسسة المياه في صمت مريب اتحاد كرة القدم يعيد تشكيل الجهاز الفني والإداري للمنتخب الأولمبي سفارات لخدمة العمل اللادبلوماسي ضبط 369 كجم حشيش في صعدة وزير الشباب والرياضة يناقش برامج تأهيل وتدريب شباب الضالع واوضاع نادي عرفان ابين قراءة تحليلية لنص "ولادة مترعة بالخيبة" ل"احمد سيف حاشد" ثاني حادثة خلال أقل من شهر.. وفاة امرأة نتيجة خطأ طبي في محافظة إب لصوص يسرقون ألفي قطعة نقدية من متحف فرنسي وداعا أبا اهشم مرض الفشل الكلوي (25) عن ظاهرة الكذب الجماعي في وسائل التواصل الاجتماعي عندما تتحول الأغنية جريمة.. كيف قضى روفلات القومية على أحلام عدن؟ الأوقاف تحدد 30 رجب أخر موعد للتسجيل في موسم الحج للعام 1447ه فلاحين بسطاء في سجون الحقد الأعمى الآن حصحص الحق أبشرك يا سالم .. الحال ماهو بسالم

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

عالمية "عولمة" الحرم الجامعي.. نظرات في الممكن! | أ.د. طلال بن عبدالله المالكي

الجنوب ميديا نشر في الجنوب ميديا يوم 25 - 06 - 2013

أ.د. طلال بن عبدالله المالكي
يتحدث الكثير من الخبراء والمهتمين من أصحاب الرأي، عن العالم كقرية صغيرة ويدور النقاش حول العولمة في جوانب كثيرة، منها التعليمي والمعرفي والثقافي ومدى تأثيرها المحلي. من هذا المنطلق، يعقد المجلس الأمريكي للتعليم American Council on Education (ACE) حلقات نقاش حول قضايا في التعليم العالي، تشمل الكثير من القضايا والهموم التعليمية التي تتعدى حدود الجغرافيا الأكاديمية للولايات المتحدة الأمريكية. من تلك الحلقات حلقة نقاش حول عالمية (عولمة) الحرم الجامعي Campus Internationalization.
في جامعاتنا السعودية نمارس عولمة الحرم الجامعي بامتياز. ومن يستعرض جنسيات أعضاء هيئات التدريس بالجامعات يدرك حقيقة ذلك. إلا أن هذا الجانب من العولمة قد يكون في الكثير من الأحيان غير اختياري، أي بقصد سد الحاجة أو النقص هنا أو هناك، لذلك فقد لا تنطبق عليه المعايير الحقيقية لمفهوم عولمة أو عالمية الحرم الجامعي. أعود إلى المجلس الأمريكي للتعليم وحلقة نقاشه حول عالمية (عولمة) الحرم الجامعي، وأجد أنه من المفيد أن أورد بعض الأهداف التي تسعى لتحقيقها المؤسسات التعليمية من خلال فهمها للعالمية (Internationalization) أكاديميا، نلخص جزءًا منها فيما يلي:
* تضمين الرؤى العولمية في التعليم والتعلم والبحث العلمي.
* بناء روح التنافس العالمي وكذلك بين الثقافات عند الطلبة وأعضاء هيئات التدريس.
* بناء علاقات عمل حقيقية مع الجامعات الدولية والمؤسسات الأكاديمية خارج الأوطان.
تركز الحلقة النقاشية على وضع ما يمكن تسميته ب"الحقيبة الإرشادية" لتفعيل ما تم تحديده أعلاه من أهداف، ويمكن ذلك من خلال معالجة قضايا محددة تتركز في:
* طرق تحريك الطلبة بين المؤسسات الأكاديمية الدولية، واستيعابهم ودعمهم ماديا ومعنويا وتوفير كافة التسهيلات لضمان استفادتهم من "عولمة" تعلمهم خارج أوطانهم.
* تشجيع أعضاء هيئات التدريس على الانخراط في ممارسة الأستاذ الجامعي "العولمي" ووضع الضوابط لذلك؛ ليصبح انتقال الأستاذ الجامعي محققا للأهداف المرسومة والمرجوة.
* وضع قواسم ومعالم (parameters) علمية مشتركة لما يمكن تسميته ب"المناهج العالمية".
* تحديد مخرجات تعليمية مقبولة لدى المؤسسات التعليمية العالمية بحيث لا يشعر الطالب أو الباحث "العالمي" أنه قد خسر وقتا وعلما وبحثا لكونه غادر بلده والتحق بجامعة عالمية أخرى.
كما أسلفت، نحن نمارس في جامعاتنا السعودية "عالمية" الأستاذ الجامعي، لكن من منطلق سد العجز. وخلال السنوات القليلة الماضية بدأت بعض جامعاتنا تمارس ذلك بالنسبة لطلبتها حيث يقضى نخبة منهم أوقاتا قصيرة في جامعات عالمية. وبقدر محدودية التجربة حتى الآن، إلا أنها تبشر بفوائد ومكاسب للطلبة السعوديين "العولميين" ولجامعاتهم، على الأقل في جوانب تعزيز الثقة في مؤسساتنا التعليمية وتلاقح التجارب والخبرات والثقافات.
ولعلي أختم بطرح بعض الرؤى والأفكار التي قد تساهم في تعميق التجربة وتحقيق ما نصبو إليه في جامعاتنا:
أولا: أن تحدد جامعاتنا نسبا ممن ستتعاقد معهم من أعضاء هيئة التدريس ممن تتحقق فيهم شروط عولمة "الأستاذ الجامعي" من الناحية البحثية ومن تميزه بقدرات في القيادة الأكاديمية.
ثانيا: التوسع في تجربة إرسال طلبتنا إلى الجامعات العالمية لفترات محددة كالصيف مثلا ووضع الخطط والترتيبات لإنجاح التجربة.
ثالثا: البدء وبجدية في "العولمة" الحقيقية لجامعاتنا، وذلك باستقطاب طلاب عالميين للانخراط في فصولنا الدراسية ومعاملنا البحثية وزيادة أعدادهم تصاعديا مع تقادم التجربة.
رابعا: وأخيرا.. أوصي بأن تتبنى إحدى الجامعات لقاء علميا لدراسة مفهوم عالمية (عولمة) الحرم الجامعي Campus Internationalization ومدى إمكانية الاستفادة منه، ولدراسة تجارب بعض الدول التي بدأت حديثا في تطبيق هذا المفهوم، كدولة ماليزيا مثلا، لعلنا نتميز ونصبح أنموذجا لغيرنا من دول العالم في عولمة جامعاتنا، ونحن قادرون بحول الله على ذلك.. وبالله التوفيق.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.