بعض السطور عن دور الاعلام    راموس: اريد انهاء مسيرتي بلقب مونديال الاندية    صنعاء .. التربية والتعليم تعمم على المدارس الاهلية بشأن الرسوم الدراسية وعقود المعلمين وقيمة الكتب    حريق يلتهم مركزاً تجارياً وسط مدينة إب    مسؤول إيراني: نستعد لشن ضربة قوية على إسرائيل    السامعي يدعو لعقد مؤتمر طارئ لمنظمة التعاون الاسلامي لبحث تداعيات العدوان على إيران    كأس العالم للأندية: تشيلسي يتصدر مؤقتاً بفوز صعب ومستحق على لوس انجلوس    النفيعي يعلن القائمة الأولية لمنتخب الشباب استعدادا لكأس الخليج بالسعودية    واشنطن تبلغ حلفائها بعدم التدخل في الحرب بين ايران واسرائيل وصحيفة تكشف توقف مصفاة نفط    وجبات التحليل الفوري!!    صنعاء : التربية تعمم بشأن الرسوم    اتحاد كرة القدم يقر معسكرا داخليا في مأرب للمنتخب الوطني تحت 23 عاما استعدادا للتصفيات الآسيوية    إيران تصدر إنذارا لإخلاء قناتين للعدو الاسرائيلي بعد استهداف تلفزيونها الرسمي    العلامة مفتاح: اليمن غيرت كل المعادلات وغزة مدرسة ونشيد بموقف باكستان    صنعاء تعلن الغاء نقطتي تحصيل "مأرب والضالع"    تشكيلات مسلحة تمنع موكب "مليونية العدالة" من دخول عدن    الأمم المتحدة تقلص مساعداتها الإنسانية للعام 2025 بسبب نقص التمويل    القائم بأعمال رئيس المجلس الانتقالي يتفقد مستوى الانضباط الوظيفي في هيئات المجلس بعد إجازة عيد الأضحى    باكستان: إسرائيل "دولة مارقة" وقدراتها النووية تشكل تهديدا للسلام العالمي    غزة.. عشرات الشهداء بمجازر جديدة وانقطاع الإنترنت وسط وجنوبي القطاع    بطولة برلين للتنس.. أنس جابر تبدأ بنجاح مشوارها في برلين    نائب وزير الاقتصاد يلتقي وكيل وزارة الخدمة المدنية    أمين عام الإصلاح يعزي البرلماني صادق البعداني في وفاة زوجته    احتجاجات غاضبة في حضرموت بسبب الانقطاعات المتواصلة للكهرباء    البكري يبحث مع مدير عام مكافحة المخدرات إقامة فعاليات رياضية وتوعوية    الوصفة السحرية لآلام أسفل الظهر    الأمم المتحدة:نقص الدعم يهدد بإغلاق مئات المنشآت الطبية في اليمن    تعز.. مقتل وإصابة 15 شخصا بتفجير قنبلة يدوية في حفل زفاف    تصنيف الأندية المشاركة بكأس العالم للأندية والعرب في المؤخرة    اليمن يستهدف عمق الكيان    علماء عرب ومسلمين اخترعوا اختراعات مفيدة للبشرية    بايرن ميونخ يحقق أكبر فوز في تاريخ كأس العالم للأندية    أرقام صادمة لحمى الضنك في الجنوب    الانتقالي ومعايير السيطرة في الجنوب    التوقعات المصيرية للجنوب في ظل الحرب الإسرائيلية الإيرانية    وزيرا الخارجية والصحة يلتقيان مبعوث برنامج الأغذية العالمي    القبائل والحكومة والتاريخ في اليمن .. بول دريش جامعة أكسفورد «الأخيرة»    ثابتون وجاهزون لخيارات المواجهة    الفريق السامعي: الوطنية الحقة تظهر وقت الشدة    حصاد الولاء    مناسبة الولاية .. رسالة إيمانية واستراتيجية في مواجهة التحديات    إب.. إصابات وأضرار في إحدى المنازل جراء انفجار أسطوانة للغاز    العقيد العزب : صرف إكرامية عيد الأضحى ل400 أسرة شهيد ومفقود    مرض الفشل الكلوي (8)    من يومياتي في أمريكا .. صديقي الحرازي    هيئة الآثار :التمثالين البرونزيين باقيان في المتحف الوطني    نائب وزير الخدمة المدنية ومحافظ الضالع يتفقدان مستوى الانضباط الوظيفي في الضالع    وزير الصحة يترأس اجتماعا موسعا ويقر حزمة إجراءات لاحتواء الوضع الوبائ    انهيار جزئي في منظومة كهرباء حضرموت ساحلا ووادي    أهدر جزائية.. الأهلي يكتفي بنقطة ميامي    صنعاء تحيي يوم الولاية بمسيرات كبرى    - عضو مجلس الشورى جحاف يشكو من مناداته بالزبادي بدلا عن اسمه في قاعة الاعراس بصنعاء    سرقة مرحاض الحمام المصنوع من الذهب كلفته 6ملايين دولار    اغتيال الشخصية!    قهوة نواة التمر.. فوائد طبية وغذائية غير محدودة    حينما تتثاءب الجغرافيا .. وتضحك القنابل بصوت منخفض!    الترجمة في زمن العولمة: جسر بين الثقافات أم أداة للهيمنة اللغوية؟    فشل المطاوعة في وزارة الأوقاف.. حجاج يتعهدون باللجوء للمحكمة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



اجراءات وضوابط تسهيل الاختبارات العامة في مناطق النزوح والانتقال
مأرب برس نشر في مأرب برس يوم 24 - 06 - 2011

يتوجه غداً السبت 333.306طالب وطالبة إلى 2990مركزا امتحانيا بعموم محافظات الجمهورية لأداء امتحانات مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية لطلاب/وطالبات (التاسع أساسي) كما يتوجه بعد غدا 233.511طالب وطالبة لتأدية امتحانات مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية لطلاب وطالبات الثالث الثانوي بقسميه العلمي والأدبي في 1446مركزا.
ونقلت يومية "الثورة" عن الدكتور عبد السلام محمد الجوفي – وزير التربية والتعليم قوله، ان الوزارة استكملت كافة الترتيبات لإجراء امتحانات نهاية السنة الدراسية 2010-2011م لطلاب الشهادة العامة (التاسع من المرحلة الاساسية ) والثالث الثانوي بقسميه العلمي والأدبي والتي ستبدأ فعالياتها اليوم حيث بلغ عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات 566.817طالب وطالبة منهم 233.511طالبا وطالبة في الثالث الثانوي في 4436 مركزا امتحانيا منهم 1446مركزا لطلبة الثانوية موزعين في عموم المراكز الامتحانية بمحافظات الجمهورية.
وقال الوزير انه تم تخصيص مراكز امتحانية مفتوحة للطلبة الذين نزحوا من منطقة الحصبة ومناطق أخرى في أمانة العاصمة ومحافظتي (ابين/الجوف) وجميع الطلاب/ والطالبات النازحين/ او المنقولين من مديريات مدينة تعز إلى مديريات أخرى في إطار المحافظة وفقا للشروط الواردة في احكام القرار نتيجة المواجهات التي حصلت في الايام الماضية ومن حق هؤلاء الطلاب والطالبات تأدية الامتحانات في أمكن تواجدهم في المديريات والمحافظات الموجودين فيها, وفقا للشروط والضوابط الواردة في أحكام القرار الوزاري رقم (676) لسنة 2011م الذي ينص على أن جميع الطلاب/ والطالبات النازحين/ او المنقولين ممن أستوفوا بيانات القبول التحاق المستفيدين من الفئات المستهدفة بالمراكز الامتحاني.
اجراءات وضوابط تسهيل الاختبارات العامة في مناطق النزوح والانتقال
اتخذت وزارة التربية والتعليم العديد من الاجراءات والضوابط والأليات لتسهيل أداء امتحانات الطلاب والطالبات في الشهادتين (التاسع أساسي/والثالث الثانوي) للعام الدراسي 2010/2011م في مراكز امتحانية بديلة بمناطق النزوح او الانتقال حيث أصدرت وزارة التربية والتعليم قرار وزاري رقم (676) لسنة 2011م الذي يهدف إلى توفير مرجعية متكاملة لتنظيم آليات وشروط وضوابط تقديم التسهيلات الخاصة لأداء الطلاب والطالبات امتحاناتهم العامة (أساسية/ثانوية) في مراكز امتحانيه بديلة في إطار المحيط الجغرافي لمناطق النزوح او الانتقال وفقا لضوابط خاصة لفئات المتضررين من التداعيات السياسية والأمنية.
واوضح أ.د / عبد السلام محمد الجوفي – وزير التربية والتعليم بأن القرار الوزاري الذي تم أتخاذه لتسهيل أداء الامتحانات العامة للطلاب والطالبات يتضمن (7) مواد تتركز معظمها في انحصار خصائص الفئات المستفيدة من التسهيلات الواردة في أحكام القرار الوزاري على الطلاب والطالبات المستوفين لشروط التقدم للامتحانات العامة (الأساسية- الثانوية) في المدارس العامة والأهلية والخاصة ممن اضطروا للنزوح او الانتقال إلى مناطق آمنة خارج إطار محافظات المدارس المقيدين فيها نتيجة أسباب وعوامل مرتبطة (بالنزاعات المسلحة القائمة او المتوقعة- الاعتصامات والتداعيات السياسية) والشاملة الفئات التالية:
الأفراد ( الطلاب/ الطالبات) وأسرهم الذين تركوا منازلهم هربا من النزاعات المسلحة إلى المناطق التالية:
-مخيمات ومراكز إيواء جماعية إلى مديريات أخرى أو محافظات أخرى.
- أسر مضيفة في إطار مديريات او محافظات أخرى.
- منطقة منشأ الأسرة (مسقط رأس الأسرة) في إطار مديريات او محافظات أخرى.
الأفراد( الطلاب/ الطالبات) وأسرهم (بصورة جزئية او كلية) الذين تركوا منازلهم نتيجة للازمة السياسية( إجراءات احترازية ووقائية) وتداعياتها الأمنية إلى المناطق التالية:
- أسرهم مضيفة في إطار مديريات او محافظات أخرى.
- منطقة منشأ الأسرة (مسقط رأس الأسر الفرد/ الأسرة) في إطار مديريات أخرى .
واعتماد حدود ونطاق المحافظات والمديريات المشمولة في تسهيلات القرار الوزاري :
- جميع الطلاب/ الطالبات النازحين/ او المنقولين من مديريات محافظة أبين/ الجوف/أمانة العاصمة إلى مديريات محافظات أخرى وفقا للشروط والضوابط الواردة في أحكام هذا القرار.
-جميع الطلاب/ والطالبات النازحين/ او المنقولين من مديريات مدينة تعز إلى مديريات أخرى في إطار المحافظة وفقا للشروط الواردة في احكام القرار.
وأفاد الدكتور الجوفي بأن التسهيلات المقدمة للفئات المستهدفة طبقا لأحكام القرار تشمل :
-اداء الطلاب والطالبات من الفئات المستهدفة امتحاناتهم الاساسية والثانوية في مراكز امتحانية بديلة خارج إطار مراكزهم الامتحانية المعتمدة وفق لضوابط خاصة ممن تتوفر فيهم شروط الاستفادة من التسهيلات .
- التحاق المستفيدين من الفئات المستهدفة بالمراكز الامتحانية البديلة التالية:
-المراكز الامتحانية المخصصة للنازحين من محافظة أبين إلى محافظة عدن لحج.
-المراكز الامتحانية في إطار المحيط الجغرافي لموطن الطالب والياء الأمر الاصلي – المضيف المنقول إليه / مديرية – محافظة وبموجب وثائق ثبوتية مؤكدة واستخدام أرقام الجلوس الصادرة من لجان النظام والمراقبة والشاملة الصورة الشخصية المعتمدة للمتقدمين وفي الاحوال الاستثنائية الناجمة من عدم استلام ارقام الجلوس يمكن الاستعانة بصور من قوائم البيانات الاساسية للمتقدمين والمنشورة في الصحف الرسمية للطلاب والطالبات المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة فقط لأثبات توفر شروط التقدم للطالب .
واوضح الأخ الوزير أن المادة الخامسة من القرار تشترط في قبول الطلاب والطالبات المستهدفين وفق لاحكام القرار المضطرين لأداء امتحاناتهم في مراكز امتحانية بديلة من استيفاء الشروط التالية :
- استيفاء نموذج التعهد الشخصي للطالب او ولي الأمر والموضح فيه وصف الحالة ومبررات النزوح والانتقال ودواعي الانتقال إلى المركز البديل مع التوقيع على صحة وسلامة البيانات وتحمل نتائج الحرمان من النتيجة في حال التأكد من عدم صحتها.
-تدعيم التعهد الشخصي بإحدى الوثائق الثبوتية التالية:
- صورة وثيقة ميلاد الطالب/ الطالبة والتي ثبت انتمائه إلى المحيط الجغرافي للمركز البديل – صورة من البطاقة العائلية لولي أمر الطالب تثبت انتمائه إلى المحيط الجغرافي للمركز البديل تقديم إفادة من عاقل القرية / الحارة وتعميدها من المديرية وعموما يتم تقديم الطالب وثيقة مؤكدة بعلاقة الطالب او الطالبة بالمنطقة والأسرة المضيفة او المنتمي إليها .
-رقم جلوس الطالب/ الطالبة الصادر عن اللجنة الاساسية والفرعية والشامل صورة الطالب/ الطالبة والمختوم بختم اللجنة باعتباره الوثيقة المرجعية في توافر شروط قبول الطالب للتقدم للامتحانات في الاحوال الاستثنائية الناجمة عن تأخر وصول أرقام جلوس الطلاب والطالبات او تلك الارقام الصادرة بدون صور شخصية فأن التعامل مع مثل هذه الحالات يتم فق التالي:
- الاستعانة بصورة من البيانات الصادرة للطلاب والطالبات المقبولين للامتحانات وارقام جلوسهم والمنشورة في الصحف الرسمية والخاصة بالمتقدمين لامتحانات الثانوية العامة .
- يتم التحقق من شخصيات الطلاب والطالبات المتقدمين لأداء الامتحانات في المراكز البديلة من خلال احدى الوثائق الثبوتية التالية:
- الهوية الشخصية للطالب أن وجدت .
-البطاقة المدرسية لمختومة بختم المدرسة ان وجدت.
- أصل رقم جلوس الطالب في الصف التاسع .
- أصل وثيقة النجاح للصف التاسع للمتقدمين لامتحانات شهادة الثانوية العامة, او صورة طبق الاصل.
- السماح للطالب/ الطالبة من فئة المستهدفين دخول الامتحانات في اليوم الأول مع التعهد في استيفاء المتطلبات الثبوتية في اليوم الامتحاني الذي يليه.
-وتبين المادة السادسة من القرار خضوع آليات وإجراءات توفير وتقديم التسهيلات في أداء الامتحانات العامة للفئات المستهدفة وفق لأحكام هذا القرار للضوابط التالية:
- يستثنى من الشروط السابقة حالات النوح الجماعي للطلاب والطالبات من محافظة أبين والذين سيتم استكمال إجراءات امتحاناتهم في مراكز امتحانية خاصة بهم في محافظتي (عدن/لحج) وبموجب ترتيبات استثنائية تتناسب مع اوضاعهم وبما لا يتعارض مع أمكانية الاستفادة من التسهيلات الخاصة لحالات النزوح او الانتقال الفردي إلى محافظات أخرى وبحسب الشروط والضوابط الواردة في القرار.
- تستوفى إجراءات أداء الامتحانات العامة للطلاب/ الطالبات النازحين او المنقولين إلى مواطنهم الأصلية بالريف او الحضر او مناطق مضيفة وفقا الضوابط التالي:
- استيفاء المتقدم لكافة الشروط المطلوبة .
-تنحصر المراكز الامتحانية البديلة في إطار المحيط الجغرافي لمنطقة النزوح او الانتقال والمتوافقة مع أقرب مركز امتحاني بديل لنزوح او انتقال الطالب إلى منطقة المنشأ مسقط رأس الطالب او أسرته (أب /أم / ولي الأمر الحالي) بموجب وثائق ثبوتية مؤكدة في إطار مديريات المحافظة الواحدة او مديريات محافظات أخرى .
-حرمان الطالب او الطالبة من أداء الامتحان في المركز الامتحاني البديل في حال عدم تقديم وثائق ثبوتية تؤكد التالي:
-انتمائه الاسري للاطار الجغرافي للمركز الامتحاني البديل المتقدم إليه .
- شخصية الطالب/ الطالبة لمن لا تتوفر لديهم ارقام جلوس وصور مختومة للطالب او الطالبة .
-حرمان الطالب او الطالبة من نتيجة الامتحانات في الاحوال الخاصة بأداء الامتحان في مركز امتحاني بديل اذا ماتم التحقق لاحقا من مخالفته لشروط القبول.
يتولى رئيس المركز الامتحاني المسئولية الخاصة بالتالي:
- استيفاء المتطلبات اللازمة لتقدم الطلاب والطالبات .
- التحقق من احقية المتقدمين وتوافر كافة الشروط المطلوبة لأدائهم الامتحان في المركز الامتحاني البديل .
-التحقق من شخصيات الطلاب والطالبات الذين لا يحملون بطاقات ارقام الجلوس .
-اعداد محاضر رسمية بالحالات المقبولة مدعومة بالوثائق المؤكدة ورفعها نهاية اليوم الامتحاني بصورة عاجلة إلى المديرية ومركز المحافظة مع إرفاق نسخة منها بدفتر الطالب في مظروف خاص مدون عليه كافة البيانات.
-صحة ودقة تطبيق الشروط الخاصة بالحالات المتقدمة لأداء الامتحانات .
- تتولي اللجان الفرعية بالمديريات والمحافظات الاشراف والمتابعة الرقابة على تنفيذ المراكز الامتحانية لتسهيل أداء الطلاب والطالبات لامتحاناتهم العامة في مراكز امتحانية بديلة للنازحين والمنقولين وفق للشروط والضوابط مع موافاة الوزارة ببيانات عن هذه الحالات كاملة نهاية اول يوم امتحاني للشهادتين .
واضاف الاخ الوزير بان هذا القرار يسري فقط لاغراض الامتحانات العامة (اساسي/ثانوي) للعام الدراسي 2010/2011م وعلى جميع الجهات تنفيذه كل فيما يخصه.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.