في القراءة المختزلة لديوان الشاعر صالح سالم عمير ( باقة ورد ) ، قرأت مقدمة جميلة للأستاذ علي أحمد بارجاء وكانت لكلماته التي أتقن سباكتها إرتياحاً لا يوصف بالنسبة لي ، يقول عزيزنا الفاضل بارجاء في توطئته ( لست مبالغا ولا مجاملاً للشاعر عمير ، ولكن هذه شهادتي فيه ، أقولها وقد عاصرته عاماً دراسياً كاملاً ، هو العام 78-1978م ، حين كان في الصف الثالث ثانوي ، وكنت في الصف الأول ، أيام أن كانت المدرسة الثانوية بسيئون ) ويصف الأستاذ بارجاء مناقب شاعرنا الأصيل أبا سالم فيقول ( أن من يعرف الشاعر عمير سيلمس ما يتمتع به من دماثة خلق ، ورقة مشاعر ، وصفاء قلب ، إن تحدث تحدث في هدوء وسكينه فلا يخلو حديثه من فائدة تنبئ عن ثقافة ، وحسن اطلاع ، ولكن في تواضع وإنكار للذات ، ابتسامته الدائمة التي تضئ وجهه هي التي تنير كل السبل الموصلة إليه ، أحب الناس فأحبوه وسعدو بمعرفته .) كم هو رائع أن يتحدث من عاصر الشاعر في صرح من صروح العلم وشاهد ما كان عليه أديبنا الشاعر أبا سالم من نبوغ وتلك لفتة من كريم شهم لنبيل مثله في أصالته وخلقه .. والحقيقة إن هذا الوصف برز واقعاً ملموساً عندما قابلت الشاعر صالح عمير أول مرة بالمكلا ، فتمثلت كل كلمة من كلمات الأستاذ علي بارجاء .. رجل غاية في التهذب والوفاء لمن عرفه ومن لم يعرفه أطال الله في عمر هذه الشخصية النادرة وجعله ذخراً لنا ولأمته . وللشاعر قصيدة باللغة الفصيحة أثارت اهتمامي ولفتت انتباهي ، لأنه قرأ أحداث قبل أن تحدث وهذا دليل فطنة وذكاء واستقراء للواقع .. والقارئ لهذه الومضة من ومضات الشاعر سيجد ما حدث بعد أعوام من تاريخ كتابتها .. ( العرافة ) هو عنوانها .. نترك للقارئ الكريم الحكم عليها بعد قراءتها : تأملت في زبد فنجاني المقلوب عزافة الحي كيما تقرأ المكتوب وهالها ما حوى سيناريو الفنجان *** سألتها في وجل : ماذا يقول الغد ؟ ردت بكلمة يتيمة :- خير – ياللرد! يا ترى خير حقاً ما تبدى الآن ؟ *** وقبل أن تختفي يا أيها الأصحاب لمحت دمعة أسى من عينها تنساب وفوق صفحة محياها تلال أحزان ! *** ماذا تخبئ لنا في كهفها الأيام ؟ سلام أم حرب ؟ شعلة نور أم إظلام ؟ فنار رفعة وعزة ؟ أم مرافئ هوان ؟ *** نشرت هذه القصيدة في السادس والعشرين من يناير عام 2003م .. ربما كانت القراءة لاحداث وقعت بعد ذلك العام ومازالت متوالياتها جارية على الساحة السياسية ، وقد حمل ديوان شاعرنا الأصيل مجموعة قصائد رائعة جداً بلهجة عامية متطورة ، وبضعة قصائد باللغة الفصيحة من ضمنها تلك القصيدة التي نقلناها لكم نلتقي بكم في الأسبوع القادم مع مقالنا الأخير ( قراءة مختزلة في كتاب " الهاجس والحليلة في الشعر الشعبي " للأديب والباحث سامي محمد بن شيخان . وقد ارتبط الشاعر صالح سالم عمير في حياته العملية بالأديب والباحث الأستاذ عبدالقادر محمد الصبان الذي كان على مقربة منه بحكم العلاقة العملية ، في مركز الهيئة العامة للآثار والمخطوطات ، وكم كان حزنه عميقاً عندما غيب الموت هذه الشخصية البارزة التي أثرت حياتنا بمؤلفاتها وعندما أقيم التأبين للفقيد الراحل رثاه بقصيدة أكدت المكانة التي يحتلها أستاذه في قلبه . تزخر بكثرة وتنوع وتألق النشاط اللاصفي الثقافي الأدبي الفني ، ويقود هذا النشاط ، ويندفع اليه اندفاعاً تلقائياً ، معلمون أكفاء يقدمون لطلابهم خبرتهم وجهدهم ووقتهم باخلاص ووفاء ، ) .. ويركز الأستاذ علي بارجاء على الدور الذي لعبه معلمون أكفاء في رعايتهم وتوجيههم كما يقول ( حتى تتفق ورودها وأزاهيرها ، وتؤتي ثمارها أدباً وفناً جميلاً تقدمه هذه الأرواح الجميلة المجنحة الحالمة ، هدية لأمتهم ووطنهم ) وبالتأكيد فأنه في ظل هذه الأجواء الصحية سيكون الطلاب في حالة ارتباط وجداني مع معلميهم .
