مهام عاجلة أمام المجلس الانتقالي وسط تحديات اللحظة السياسية    عدن تختنق بين غياب الدولة وتدفق المهاجرين.. والمواطن الجنوبي يدفع الثمن    بطاقة حيدان الذكية ضمن المخطط الصهيوني للقضاء على البشرية باللقاحات    الحسم يتأجل للإياب.. تعادل الامارات مع العراق    اليوم الجمعة وغدا السبت مواجهتي نصف نهائي كأس العاصمة عدن    الدفاع والأركان العامة تنعيان اللواء الركن محمد عشيش    أوروبا تتجه لاستخدام الأصول الروسية المجمدة لتمويل أوكرانيا    الجيش الأميركي يقدم خطة لترامب لضرب فنزويلا ويعلن عملية "الرمح الجنوبي"    تحطم طائرة روسية من طراز سو-30 في كاريليا ومصرع طاقمها    الرئيس المشاط يعزي في وفاة اللواء محمد عشيش    حكام العرب وأقنعة السلطة    جمعيات المتقاعدين والمبعدين الجنوبيين تعود إلى الواجهة معلنة عن اعتصام في عدن    مي عز الدين تعلن عقد قرانها وتفاجئ جمهورها    مبابي يقود فرنسا للتأهل لمونديال 2026 عقب تخطي اوكرانيا برباعية    الملحق الافريقي المؤهل لمونديال 2026: نيجيريا تتخطى الغابون بعد التمديد وتصعد للنهائي    الرئيس عون رعى المؤتمر الوطني "نحو استراتيجية وطنية للرياضة في لبنان"    مصادر: العليمي يوجه الشؤون القانونية باعتماد قرارات أصدرها الزُبيدي    إسرائيل تسلمت رفات أحد الاسرى المتبقين في غزة    الحديدة.. مليشيا الحوثي تقطع الكهرباء عن السكان وتطالبهم بدفع متأخرات 10 أعوام    هالاند يقود النرويج لاكتساح إستونيا ويقربها من التأهل لمونديال 2026    قراءة تحليلية لنص "فشل ولكن ليس للابد" ل"أحمد سيف حاشد"    الرياض.. توقيع مذكرة تفاهم لتعزيز الطاقة في اليمن بقدرة 300 ميجاوات بدعم سعودي    جرحى الجيش الوطني يواجهون الإهمال ويطالبون بالوفاء    تعادل الامارات مع العراق في ذهاب ملحق المونديال    عدن.. البنك المركزي يغلق منشأة صرافة    صنعاء.. البنك المركزي يوجه المؤسسات المالية بشأن بطائق الهوية    شرطة العاصمة: نسبة الضبط تجاوزت 91% .. منها 185 جريمة سرقة    أغلبها استقرت بمأرب.. الهجرة الدولية تسجل نزوح 90 أسرة يمنية خلال الأسبوع الماضي    جوم الإرهاب في زمن البث المباشر    الغرابي.. شيخ قبلي متهم بالتمرد وارتباطات بشبكات تهريب في حضرموت والمهرة    وزير الصناعية يؤكد على أهمية تمكين المرأة اقتصاديا وتوسيع مشاركتها في القطاعات التجارية    غموض يلف حادثة انتحار مرافِق المخلافي داخل سجنه في تعز    "إيني" تحصل على حق استغلال خليج السويس ودلتا النيل حتى 2040    استهداف العلماء والمساجد.. كيف تسعى مليشيا الحوثي لإعادة هندسة المجتمع طائفيًا؟    اتحاد كرة القدم يحدد موعد الدوري اليمني للدرجة الأولى والثانية ويقر بطولتي الشباب والناشئين    تدشين حملة رش لمكافحة الآفات الزراعية لمحصول القطن في الدريهمي    القصبي.. بين «حلم الحياة» و«طال عمره» 40 عاما على خشبة المسرح    وداعاً للتسوس.. علماء يكتشفون طريقة لإعادة نمو مينا الأسنان    عدن.. انقطاعات الكهرباء تتجاوز 15 ساعة وصهاريج الوقود محتجزة في أبين    الأرصاد يتوقع أجواء باردة إلى شديدة البرودة على 5 محافظات ومرتفعات 4 محافظات أخرى    شبوة:فعالية تأبينية مهيبة للإعلامي والإذاعي وكروان التعليق الرياضي فائز محروق    جراح مصري يدهش العالم بأول عملية من نوعها في تاريخ الطب الحديث    مناقشة آليات توفير مادة الغاز المنزلي لمحافظة البيضاء    ثم الصواريخ النووية ضد إيران    عدن تعيش الظلام والعطش.. ساعتان كهرباء كل 12 ساعة ومياه كل ثلاثة أيام    لماذا قتلوا فيصل وسجنوا الرئيس قحطان؟    جروندبرغ يقدم احاطة جديدة لمجلس الأمن حول اليمن 5 عصرا    احتجاج على تهميش الثقافة: كيف تُقوِّض "أيديولوجيا النجاة العاجلة" بناء المجتمعات المرنة في الوطن العربي    وزير الإعلام الإرياني متهم بتهريب مخطوطات عبرية نادرة    الواقع الثقافي اليمني في ظل حالة "اللاسلم واللاحرب"    ارشادات صحية حول اسباب جلطات الشتاء؟    اليونيسيف: إسرائيل تمنع وصول اللقاحات وحليب الأطفال الى غزة    قيمة الجواسيس والعملاء وعقوبتهم في قوانين الأرض والسماء    5 عناصر تعزّز المناعة في الشتاء!    الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مناهج التعليم.. من هنا يبدأ التغيير (2)
علي محمد الخميسي نشر في نبأ نيوز يوم 15 - 08 - 2008

((ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم)).. صدق الله العظيم.. أعتقد ان التفسير الواسع والشامل لهذه الآية الكريمة يتعدى مسألة التغيير الداخلي للنفس البشرية عبر تنقيتها من الشوائب والأمراض والأفكار الهدامة, فالتغيير للنفس يشمل أيضا تغييرا بناءً لمقومات الحياة المختلفة من حولنا، ومسألة تغيير مناهج التعليم التي نحن بصدد الحديث عنها اعتقد أنها من أهم هذه المقومات خاصة إذا اعترفنا كمعنيين بالعملية التعليمية في البلد بعدم صلاحية هذه المناهج التي تدرس في مؤسساتنا التعليمية المختلفة.
فهذه المناهج- كما أسلفنا- تخلف محتواها عن تطور الحياة والعلوم الجديدة و عفا عليها الزمن وأصبح من الضرورة الوطنية تطويرها، بل وتغييرها من الجذور وهذا الاعتراف ( النفسي ) من قبل المعنيين إذا تم اعتقد انه (( الخطوة الأولى )) لهذا التغيير الذي نطمح إليه ويتبع فقط هذا الإقرار أو الاعتراف العمل الوطني الجاد الذي سيدشن لبدء مرحله ثوريه حقيقية للتعليم في بلدنا وهذه المرحلة حتى وان طالت فيكفي إننا قد ابتدأناها وأسسنا لمقومات حقيقية تبني للوطن جيل جديد من المتعلمين الذين سيغيرون من وجه الحياة العامة في البلد.
ولا نبالغ في الطرح إذا قلنا ان اليمن سينتقل حينئذ من دائرة الفقر وصفوف الدول المتخلفة إلى الصفوف الأولى للدول المتقدمة.. ولنأخذ فقط من دول جنوب آسيا الشئ الكثير من العبر والقدوة في هذا التوجه ( اليابان- الصين- ماليزيا- سنغافورة- أندنوسيا- كوريا الجنوبية..الخ).
التغيير والتطوير لمناهج التعليم الذي نطمح في الوصول إليه عند بدء العمل يجب ان يتولاه فقط المعنيين بالعملية التعليمية والتربوية، من أساتذة الجامعات والأكاديميين المشهود لهم بالعلم الواسع والمتنوع والفكر( المعتدل) والخبرة الكبيرة في هذا المجال مع الاستعانة بالقدرات العلمية والثقافية والأكاديمية الأخرى سواء كانوا من داخل الوطن أو من خارجه ، على ان نأخذ من تجارب الغير في هذا المجال الشئ الكثير الذي ينفعنا ولا يمس معتقداتنا بأي حال من الأحوال وهي المسألة التي يتخوف منها البعض عندما يتعلق الأمر بموضوع تغيير المناهج التعليمية وهو تخوف في غير محله !!
فالتغيير الذي نطمح إليه هو ذلك التغيير الذي يبني الإنسان اليمني البناء العلمي السليم الذي سيفجر قدراته ومهاراته وإبداعاته التي يحتاجها الوطن وتحتاجها التنمية فيه, وهو التغيير الذي ينتشل الفكر من دائرة الجمود والانغلاق إلى دائرة التحرر والانفتاح المبني على القوانين العصرية والتشريعات البناءة المستوحاة من حضارة وفكر وشريعة وعقيدة شعبنا العظيم.
كما هو التغيير الذي يحافظ على النشء من الأفكار الهدامة أو المتطرفة التي يحاول أصحابها- أي هذه الأفكار- نشرها في المجتمع بشتى الطرق والوسائل والإمكانات.. وهو التغيير الذي يعمق الولاء والانتماء الوطني لأجيالنا ويحافظ على هويتنا الوطنية والدينية والحضارية.. وأخيراً- وليس آخراً- هو التغيير الذي يتماشى مع صيرورة الحياة وسنن الكون ومتغيرات العصر وديناميكيه التنمية البشرية وقيم وأخلاقيات مجتمعنا التي لا تتعارض مع كل ذلك التغيير الذي نطمح للوصول إليه.
خلاصة القول: التغيير العلمي الذي ننشده ونتمنى حدوثه للمناهج التعليمة، والذي سيحدث في اعتقادي بداية ثوره حقيقية للعملية التعليمية برمتها في بلدنا، يحتاج منا فقط كمعنيين إلى الآتي:
1- إرادة حقيقية للتغيير واعتراف ذاتي لأهمية هذه الخطوة بل ولحتميتها ,وهذا الاعتراف يجب ان يكون أولا من قبل المعنيين بالعملية التربوية والتعليمية في الوطن.
2- وضع آلية عمل جادة ومدروسة وجماعية وتحديد سقف زمني مدروس وواقعي للبدء في عمليه التغيير. 3- تحديد الأولويات وفق السقف الزمني المحدد سلفا من قبل المعنيين بعمليه التغيير.
4- اختيار تربويين وأساتذة كبار من عموم محافظات الجمهورية يتم تكليفهم من قبل المعنيين في الدولة للقيام بوضع تصور منهجي وأعداد علمي لهذا التغيير مع الاستعانة بالخبرات العربية والأجنبية في هذا الجانب خاصة ما يتعلق بتغيير المناهج العلمية التي تتوافق ومتغيرات العصر وتقدم العلوم فيه ولابد من اخذ الشئ الكثير من تجارب الدول المتقدمة في هذا الجانب.
5- الاستعانة بعلماء النفس التربوي وعلماء الاجتماع لوضع أبحاثهم وخبراتهم العلمية موضع الاستفادة الحقيقية من تغيير بعض المواد التعليمية الهامة التي تدرس في مراحل التعليم الأولى أو الأساسية.
6- اعتماد الإمكانات المادية وغير المادية اللازمة لعمليه الإعداد والتغيير لهذه المناهج وذلك في إطار ميزانيه ماليه حقيقية ومدروسة على ان تقدم القدر الكافي من الاحتياجات الفعلية.
ختاما ارجوا ان لا أكون قد أثقلت على القراء الأعزاء من هذا الطرح الذي اعتبره من أهم القضايا التي يتوجب على الجميع طرحها خاصة في هذه المرحلة الحساسة من تاريخنا، بالإضافة إلى إننا مقبلون على انتخابات نيابيه قادمة وهذه هي فرصه حقيقية لجميع الأحزاب على الساحة- بلا استثناء- لوضع برامج انتخابيه حقيقية تلامس حاجات وقضايا الوطن الأساسية ومنها قضية التعليم، وأهميتها الكبرى للوطن وللمجتمع، والتي يجب ان تنال من هذه البرامج الحيز الأكبر من الطرح ضمن تصور عام لسياسة تعليمية بناءه... وفي ذلك ولمثل ذلك فقط فليتنافس المتنافسون بحق وحقيقة بعيدا عن أي نوايا دعائية لأي حزب

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.